本书贯通了邓小平的哲学、政法经济学、科学社会主义等领域，涵盖了经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面，体系完备而科学，论述宏富而深刻。

本全集意在为读者和研究者提供一个较为完整也较为准确的徐志摩著作的读本，不是校注本。 本全集按分类编年的方法排列。全部著作分为散文、诗歌、小说、戏剧、书信、日记、翻译作品七类。其中翻译作品又分译文、译诗、翻译小说、翻译戏剧四类。书信以收信人分类。 共分八卷。其排列顺序为第一至三卷为散文，第四卷为诗歌，第五卷为小说、戏剧和日记，第六卷为书信，第七卷和第八卷为翻译作品。第八卷后面附有徐志摩“著译系年”和“单本著作目录”。 《徐志摩全集》历时8年，为8卷本，共收集了徐志摩的诗歌、散文、小说、戏剧、译文、书信、日记等共约250万字，囊括了现在能见到的所有徐志摩作品。主编韩石山也是研究徐志摩的学者之一，据他介绍，《全集》融合了全国各地专家、学者十几年来的发现，他们提供了许多未被先前版本收集的徐志摩佚文。

本书运用马克思主义研究思想史所使用的历史与逻辑相统一的方法，并借用了现代西方科学哲学的有关研究成果，从政治科学发展的范式转变角度来研究历史制度主义这一研究范式的学术价值。本书认为，传统政治学研究的典型范式旧制度主义充满了内在矛盾，替代它的行为主义和理性选择理论也同样没有解决这种内在矛盾。历史制度主义则在吸纳了行为主义和理性选择理论的某些技术性方法的基础上，重新复兴了政治科学内部的制度研究，缓解了其内部矛盾，并通过制度视角的建立，为当代政治学研究提供了一种新的理论分析视角。

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劳动是人类的本质活动。在马克思主义理论中，劳动被置于基础、本源乃至中心的地位。马克思是在劳动发展史中找到了理解社会史的钥匙的，他把劳动称为社会围绕旋转的“太阳”。中共辽宁省委宣传部常卫国同志撰写的《劳动论——〈马克思恩格斯全集〉探义》，从深入理解劳动在马克思主义中的地位作用入手来讲述多年来学习《马克思恩格斯全集》的体会，是一部帮助我们深入理解马克思主义的重要著作。《劳动论》是一部具有坚定理想信念和科学探索的精神之作。《劳动论》围绕搞清楚马克思主义的基本原理和基本精神，围绕劳动在马克思主义科学社会主义中的地位、作用和历史命运，在理论上进行了一系列的重要探索。作者追根溯源于《马克思恩格斯全集》，准确把握马克思主义发展的根脉，找寻科学意义上的马克思主义。作者以回归求超越，努力廓清一些思想迷雾，努力从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，把理论置于可靠的科学基础之上。由此认清并把握住进一步发展马克思主义和科学社会主义的方向，做到真正的与时俱进。《劳动论》充分论述了劳动在马克思主义科学社会主义中的地位。《劳动论》一书通过系统学习《马克思恩格斯全集》，深入全面理解马克思主义的思想精髓，充分论证了劳动对于人的生命存在和全部社会生活，对于人的全部社会关系和一切思想和文化的形成和发展，对于一切历史发展的基础、前提和决定性的意义，特别是对于科学社会主义理论与实践的意义。作者通过全面深入分析马克思、恩格斯关于劳动与自然、劳动与生产、劳动与社会、劳动与政治、劳动与意识、劳动与革命、劳动与自由、劳动与科学等关系的认识，进一步阐明了马克思主义关于劳动创造了世界，创造了人自身，是人类文明进步发展的源泉的道理，特别是深入论述了劳动对于马克思、恩格斯创立唯物史观、剩余价值学说乃至创立马克思主义的基础与核心的意义。作者认为，正确认识劳动，本质上涉及到真正认清现实世界、认清社会各种事情之间的关系和人类发展前途的世界观问题。《劳动论》在今天对我们具有重要的提示和启示作用。一是提示我们要善于运用马克思主义科学社会主义指导解决好我们今后所面临的一系列有关社会主义前途命运的重大理论和实践问题。认识历史需要登高望远。今天之所以还强调劳动论，是因为在当今世界，还存在劳动和资本、劳动者和剥削者的对立，还存在着劳动者和生产资料的分离，还存在劳动和劳动者继续解放和发展的问题。进而言之，还存在通过解放劳动和劳动者来解放和发展生产力的问题。由此必须不断搞清楚并坚持马克思主义的劳动论，自觉站在劳动者的立场上，维护劳动者的根本利益，促进生产力的解放和经济社会的进步。二是《劳动论》提示我们深刻认识马克思主义劳动论的强大历史生命及对现实的指导作用。在２１世纪的今天，科学技术迅速进步，对生产力的贡献越来越大。经营管理、信息咨询、生产要素等在经济发展中的作用也越来越明显。但是，马克思主义的劳动理论并没有失去生命力。当今时代，社会的一切发展和进步最终还是要靠劳动来实现，只是劳动的内涵日趋丰富，劳动的形式日趋多样。我们仍需要坚持并宣传马克思主义劳动论，形成正确导向，使全社会更深刻地认识劳动光荣，尊重劳动、保护劳动，使全体人民热爱劳动、勤奋劳动，更有力地激发社会主义劳动者的劳动创造，最大限度地发挥劳动者在创造物质财富和精神财富中的巨大作用，以加快全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的步伐。三是《劳动论》提示我们用马克思主义科学社会主义世界观来认识、分析和预见当代两种劳动制度对立发展的规律和趋势。在新世纪纷纭复杂的形势面前，在纷至沓来的理论思潮面前，在相互激荡的思想文化面前，作者针对问题，坚持搞清楚马克思主义基本原理。这种追求科学和真理的精神是非常难能可贵的。今天，当在极为广阔的领域内资产阶级社会还在占尽风头的时候，非常需要我们用马克思主义世界观来认识、分析和预见当代两种劳动制度对立发展的规律和趋势。虽然在２０世纪末，东欧剧变和苏联解体，使一些国家的雇佣劳动重新登上舞台，但这不过是历史的一个曲折和漩涡，历史前进的潮流是不可阻挡的。实际上，历史上任何一种新制度的形成、确立都是需要经历多次反复的。中华人民共和国成立以来，特别是改革开放、发展社会主义市场经济以来，中国特色社会主义正以崭新的形式展现着自由联合劳动趋向的一条新路。中国最广大劳动人民改造世界、创造幸福生活的伟大实践正在不断展开。尽管在这条道路上还有许多曲折，但方向和趋势是不可改变的。作者运用马克思主义历史辩证法深刻分析了２１世纪劳动与资本在全球化中此长彼消的过程。尽管进入新世纪后人类的历史仍然是资本主导的过程，但在资本与劳动全球化的进程中，这一过程将是资本主权、资本本位向劳动主权、劳动本位转变的过程。资本在世界范围内的胜利，也是资本与劳动对抗的普遍化，资本将从此失去它后退并重新吸取力量的后院，在全球化的历史时段中，资本将完成自己的历史使命而走向衰落。在市场经济条件下，我们利用资本，发展资本，将最终消灭资本，推动自由联合劳动在新的历史舞台上大踏步前进。２１世纪是劳动论的世纪，劳动者的世纪。从历史的尺度看，这也许还需要很长的时间。但历史规律是不可抗拒的。《劳动论》对有关马克思主义的一系列重要的理论问题进行了深入探讨，努力廓清一些不符合马克思、恩格斯的原意、对马克思主义不正确的理解和附加的一些东西。这部著作还就意识形态与科学的区分、奴役劳动与道德、劳动与哲学观、劳动与世界观、真理观、实践观等一系列问题，进行了不同于现行教科书观点的辨析和阐发。<

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。邓小平理论是在和平平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。本书是为高等院校本科学生学习“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课而编写的教材。在北京大学教材建设委员会的支持下，这本教材在２００３年被入选北京市高等教育精品教材建设工程立项。本教材的编写吸收了学术界有关邓小平理论和“三个代表”重要思想研究方面的很多成果，编写工作得到北京大学教务部和北京大学出版社的大力支持，特别是胡利国副编审为本教材的出版付出了辛勤的劳动。在此，我们向所有提供支持和帮助的同志表示衷心的感谢。<

毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者。他最伟大的功绩，是在党和人民的集体奋斗中，成功地把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，总结和创造了一系列新鲜经验，形成了适合中国情况的具有中国特点的毛泽东思想。毛泽东倡导理论联系实际，注重调查研究。在戎马倥偬的战争年代，他作了大量农村调查。毛泽东强调实事求是。实事求是，是毛泽东思想的精髓和活的灵魂，是他为我们党制定的一条正确的思想路线。毛泽东是把马克思主义内容同民族形式统一起来的典范。他十分强调将马克思主义在中国具体化，使其带着必须有的中国的特性。毛泽东身体力行，开创了一代文风。他的著作具有鲜明的中国作风和中国气派，为人民群众所喜闻乐见。作为中国革命和建设经验的理论总结、中国共产党集体智慧的结晶的毛泽东思想，集中概括在他的科学著作之中，以独创性的内容丰富了马克思主义。毛泽东思想是党和人民的宝贵的精神财富，培育了党的一代又一代的领导者和大批干部，教育了全国各族人民。被实践证明为真理的毛泽东思想，自中国共产党七大以来始终被确定为党的指导思想。经典收藏《毛泽东画传》结合传统画册的精美和传记文学的真实、讲述毛泽东从农家之子到共和国领袖跌宕起伏的生合历程，潇洒豪迈的诗人意气。全书没有做作，没有浮躁，没有功利，是真实的历史再现，读起来是那么的从容而又漫不经心。这是一本了解毛泽东一生的好书，也是一部爱党、爱国、爱军的优秀教育读本。

该书系中共中央党校研究生教学用书。全书共十四章，主要内容包括实践唯物主义新境界、辩证决定论的新建构、系统理论与矛盾学说、感性直观到悟性体验、社会认识论的新视野、价值论基本问题研究、历史决定论与选择论、历史过程的主体特征、当代中国的人学理论、马克思主义利益理论、我国现阶段利益矛盾、新世纪发展哲学探讨、创新实践与社会进步、历史唯物主义方法论。

本书以马克思主义哲学为指导，立足广东，面向全国，探讨了广东现代化建设过程中带有全局性的各种重大复杂关系，并试图对广东现代化建设中具有佤意义的一毓重大问题作出理论的概括，为推进我国社会主义现代化事业作思想理论上的支持。本书论证了社会主义与市场经济的相融性，为社会主义能够与市场经济相结合作了理论上的系统说明；从实事求是思想路线和最变质变规律的揭示入手，论证了邓小平“三步走”战略的科学性和广东率先基本实现现代化的可能性与现实性；运用唯物辩证法关于普遍性与特殊性、个性与共性辩证统一的原理，阐明中国经济新形势下的发展趋势；从灵活运用唯物辩证法的角度总结了广东解决交通、能源、通信等“硬件”建设的经验等，突出阐明了文化建设在现代化建设中的重要地位和作用，提出文化是明天的经济，文化建设是经济社会现代化的先导，提出了加强文化建设的新对策；在揭示可持续发展与解决环境问题的辩证关系中，对“发展是硬道理”的科学内涵进行了深入的阐述，论证了解决环境问题要实现经济增长方式和思想观念的根本转变，总结了广东解决环境问题的有哲学启迪作用的经验；在阐述科技进步与社会发展之间的辨证统一关系中，论证了社会主义理论与科技进步的一致性和社会主义事业与科技进步的必然联系性，等等。这些理论概括和阐述，力图揭示我国现代化建设进程的内在辩证法。

本文库收编马克思列宁主义经典作家的重要著作，以单行本形式陆续出版。这些著作可独立成书者，则一文一书，有些重要文章和书信则按专题编成文集；有些著作还设有附录，收编作者本人的有关论著和与本书直接有关的材料。为帮助读者学习和研究，在每书正文之后附有“注释”和“人名索引”，有些著作还附有“名目索引”。译文和资料均以新版全集、选集为准。有些著作尚无新版者，则按新版要求重机关报校订译文，编写资料。这套文库与全集、选集相配合，可适应广大读者的不同需要。理论工作者，教学和宣传工作者，各级干部，大专院校学生和其他讯者均可从这大庆文库中选择自己需要的著作，也可系统收藏。<