马/列/毛/邓经典理论
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领袖悲情孙俊亭编著《领袖悲情:毛泽东为革命烈士题词挽联评析》包括题词与挽联、书法赏析、品评与研究等内容,真实地记录了毛泽东褒扬烈士的基本概貌,为目前辑录、研究毛泽东褒扬烈士思想较为全面的专门著作,具有视角新颖、文笔流畅、见解独到的特点,是毛泽东思想研究园地的一朵小花,生动的爱国主义读物。
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马克思主义哲学原理张澍军 张惠君本书是由吉林省教育厅根据教育部新颁布的相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。本教材的突出特点在于探索了一种新的哲学公共课的教材体系:注重问题的导入,以简明生动的语言引起学生对教材每章重点讲授内容的思考;辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分具体内容的阐释有详有略,安排合理。“三个代表”重要思想的哲学基础在教材中得到全面、深入的阐述。本教材力求培养青年学生的哲学素养,使他们学会运用正确的理论把握和分析问题。
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马克思主义哲学原理岳川夫主编本教材结合马克思主义哲学发展的理论成果,针对普通高校马克思主义政治理论课改革的要求,比较全面地论述了马克思主义哲学的基本原理。全书按照辨证唯物主义和历史唯物主义两大部分,系统的阐述了马克思主义哲学的基本特征和精髓,世界的物质性和人的实践活动,世界的联系、发展及其规律、认识的本质和过程,社会历史观及其基本问题,社会的基本结构与文明进步,社会发展规律与历史主体,社会进步与人的发展等内容。本教材还反映以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体的新思路,尤其是党的十六大与党的十六届三中全会作出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的规定》主要精神,具有较强的时代感。
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邓小平理论和“三个代表”重要思想概论汪继福本书是由吉林省教育厅根据教育部新颁布的相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。该教材以党的文件精神为指导,以教学基本要求为依据,以广大科研工作者对邓小平理论和“三个代表”重要思想的研究成果为基础,较为系统地论述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、形成发展过程、科学体系、主要内容、历史地位、指导意义;较为准确地阐释了我们党在新时期制定的建设中国特色社会主义的路线、方针和政策。该书既可作为全国高等学校本科通用教材,也可作为广大理论研究工作者的参考用书。
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毛泽东诗词魏海田等编暂缺简介...
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邓小平理论教程刘卫学暂缺简介...
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斯大林刘乐华等编著一个立誓成为教父的鞋匠家庭的儿子,最终却走上了布尔什维克的政治道路,并成为苏维埃政权的最高统帅:一个在没有一点革命意识的家庭长大的人,却在俄国和世界政治舞台上显赫扬威。这是一条充满传奇色彩的人生道路,而他更是一位充满传奇色彩的人——他就是20世纪初叶世界风云人物——约瑟夫·维萨里昂诺维奇·斯大林。本书语言朴实,叙述生动,真实客观地再现了斯大林求学、从政、当家执政、治国安邦、二战时期的形象,同时也披露了斯大林一些鲜为人知的“秘闻隐事”——比如他与列宁的关系、他与高层权力人物的争执等等,这只不过是他政治生活的一段小小弯路,远远抹杀不了他致力于俄国人民解放和发展的崇高事业以及世界和平的伟大功绩。斯大林是俄国人民革命的主要领导人之一,是俄国革命最后胜利的奠基人。
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毛泽东思想概论田克勤 宋连胜本书是由吉林省教育厅根据教育部新颁布的相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。全书在体现“三个代表”重要思想和十六大精神方面,做到重点突出,又与其他课程“两课”教材的相关内容有机地协调,避免了不必要的重复,使学生充分理解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学体系。教材在理论与现实的结合方面,针对学生在学习中的问题展开教材的内容,并在表述形式上有所创新。
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红色第一家族马社香著本书是为了纪念开国领袖毛泽东诞辰110周年而编著的,本书贯穿毛泽东及家族是“两个务必”的典范这一主题展开讨论的。该书在学术研究成果面向社会、深入浅出、形真神切诸方面作了新的尝试。这是一本描写毛泽东及其家族的一部生活史。生活的方方面面如同一面多棱镜,角度不同,感受不一。该书叙述了毛泽东一生读书恋爱家庭等生活,描述了毛泽东走过的童年、青年、老年的生活历程。从《杨开慧的爱情绝唱》到《贺子珍的长征路》以及《江青演京戏》,表面看来展示的是毛泽东的婚恋,循着这条线索,我们可以从中领略毛主席的雄才大略。
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马克思主义哲学纲要韩树英编本书分为三大部分:第一部分概述了马克思主义哲学的产生、发展及重大作用:第二部分详述了辩证唯物主义的基本内容,如世界的物质性、意识的本质和作用、物质世界的联系和发展、辩证唯物主义的三大规律、认识论及基本范畴,第三部分阐述了历史唯物主义的基本内容,如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的基本关系,马克思主义的阶级学说、国家学说及社会意识等学说。本书观点准确,结构合理,详略得当,语言平实。自第一版以来深受广大读者的欢迎,是学习马克思主义哲学的常备书。