共五章内容，论述了马克思主义文艺学的基本框架、基本语境、文化全球化问题，并收录了知识综合问题，探讨了其批评状态与批评取向。

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本册书涉及毛泽东的一生。内容有毛泽东立志改造中国、参加建党、投身于大革命洪流、领导秋收起义、上井岗山、开辟“农村包围城市”的道路、长征、西安事变前后、领导民族抗战、整风运动、党的七大、重庆谈判、争取和平民主、开国立业、和平解放西藏、粉碎林彪反革命集团

本书是一部发行量大、发行面广、使用率高的大学公共课教材。本书系统全面地阐述了马克思主义哲学的基本原理。第8版本着与时俱进的原则，根据党的十六大精神和教育部“马克思主义哲学原理基本要求”，以及近年来哲学理论研究的新成果、哲学教学的新经验进行了修订。

本书分上、中、下三编，分别介绍毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。考虑到这是一本供当代大学生使用的教科书，在编写过程中我们尽力做到“三性”。一是系统性，即比较完整、发展和丰富的内涵及其有关的重要问题；二是科学性，书中所述内容和观点，都是根据党中央的重要文献和有关规定而确定的，对于当前理论学术研究的一些尚未取得共识的观点、看法基本没有涉及或很少涉及，保持了教科书的严肃和严谨；三是可读性，尽量压缩篇幅，洗练文字，深入浅出，力争做到大众化、通俗化。

本书叙述了毛泽东在各个重要时期的事迹，如参加建党、领导秋收起义、上井岗山、长征、西安事变、民族抗战、整风运动、党的七大、重庆谈判、开国立业、和平解放西藏、粉碎林彪反革命集团等。

本书深刻阐述了邓小于理论对当代中国社会主义理论和实践发展的重大指导意义，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义” 这关系到中国前途和命运的根本问题，研究并阐释了我国社会主义初级阶段、社会主义市场经济、社会主义改革、社会主义民主理论、依法治国和依德治国、社会主义公平与效率、经济全球化与当代中国社会主义等‘系列重大问题的基本内容，还就我国改革开放和现代化建设的一些重点、难点问题进行下深入探讨：本书观点明确，逻辑性强，既有很强的理论深度，也有很强的现实针对性。本书可以作为理沦学习研究读物，也可作为邓小平理论课堂教学与研究的辅助读物。

本书收入了马克思和恩格斯在1846年10月至1868年12月所写的著作，包括报告、宣言、书信、小册子、声明、演讲稿、书评和札记等。收入本卷的相当一部分文件表明，马克思和恩格斯非常关注德国工人运动的发展。收入本卷的恩格斯的书评多半是为自由派和民主派报纸写的。本卷附录收入马克恩的发言记录、报刊有关马克思发言的报道和马克恩的支持者的反映马克恩的观点的发言和文章等，以及一些有史料价值的文件。本卷收入的文献比《马克思恩格斯全集》第一版相应时期有关卷次收入的文献增加了13篇（其中正文部分增加了9篇、附录部分增加了4篇）。

正文和附录中的文献分别按写作或发表时间编排。在个别情况下，为了保持一部著作或一组文献的完整性和有机联系，编排顺序则作变通处理。目录和正文中凡标有星花的标题，都是编者加的。在引文中尖括号内的文字和标点符号是马克思或恩格斯加的，引文中加圈。外，是马克思或恩格斯加着重号的地主。在目录和正文中方括号[]内的文字是编者加的。未说明是编者加的脚注为马克思或恩格斯的原注。《人名索引》、《文学作品和神话中的人物索引》、《文献索引》、《报刊索引》、《地名索引》、《名目索引》条目按汉语拼音字母顺序排列。引文的出处中标有[P.]、[B.]、[M.]、[L.]者，分别为马克思的《巴黎笔记》（1843年10月 1945年1月）、《布鲁塞尔笔记》（1845 1847年）、《曼彻斯特笔记》（1845年）、《伦敦笔记》（1850 1853年）的外文缩写符号，符号后面的罗马数字和阿拉伯数字，分别指笔记本的编号和页码。