该书根据西方马克思主义理论发展的进程，从西方马克思主义的历史进路把握人格理论的基本内容及其发展脉络，分别选取了不同历史阶段西方马克思主义主要流派的代表人物及其主要论著作为研究蓝本，阐明西方马克思主义人格理论的成因及其发展变化，并进行细致分析；在流派众多，思想杂陈的西方马克思主义中把握西方马克思主义人格理论的主线，进而总结提炼出西方马克思主义的人格理论。在此基础上，对西方马克思主义人格理论进行总结和概括，从中找出西方马克思主义人格理论的发展线索和基本特点。

《近代文献文献集成》（一），是围绕20世纪初期中国知识分子翻译出版的马克思《资本论》这一经典著作的6个权威译本，经过厦门大学王亚南经济研究院相关专家的严格的版本校勘后，重新整理影印出版，是一套经典著作的重要历史文献，具有重要的文献价值和历史价值。这些文献包括：马克思恩格斯著、郭大力译的《通信集》，恩格斯著、郭沫若翻译的《政治经济学批判》，恩格斯著、刘曼译的《政治经济学批判》，恩格斯著、何锡麟翻译的《提纲》，L·E·闵斯编的《恩格斯论》，马克思著、李季译的《通俗》，总计6册书。

该书立足于历史唯物主义视域，从“理论视野”“国际关系”“重温经典”“思想政治教育”“前沿译丛”五个界面展开研究。“理论视野”致力于中国特色社会主义和现代化建设，同时，将中国特色社会主义和现代化建设的新实践、新成果和新总结进行展示，此系列充分体现马克思主义的思想发展历程，深刻揭示马克思主义的真理性价值与时代意义。与之相呼应，“国际关系”着重关注“二战”以来全球范围内学术思想的重要论题与跟进学术思想发展的**进展，此系列展示了马克思主义理论学科研究的**成果。“重温经典”将致力于马克思经典学术回顾和思想理论创新的融合，并以相对简约的形式进行呈现，其目的在于在探寻真理的路上致敬经典。“思政教育”坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领思想政治教育活动，呈现思想政治课的实效性成就。“理清西方学术思想脉络，夯实中围学术资源库”为“前沿译丛”之编辑指南。本部分从介绍西方学术思想出发来译介西方研究马克思主义的经典文献，借此展现西方学术思想的发展脉络，从而为我们返回研究中国问题提供理论基础。

在教育部社科司指导下连续第7年编写，在业界已经形成一定的影响力和知名度，是教育部社科司重要的工作安排部署；本选题以大量数据调研的方式连续提供全面的、权威的国内马克思主义理论学科的建设情况；本选题针对数据显示的结果进行分析，提供学科发展的对策、建议。在教育部社科司的指导和支持下，对全国高校进行大规模调查研究，在此基础上形成了关于高校马克思主义理论学科发展状况的实证研究报告。报告主要围绕高校马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍、科学研究、研究生培养、对外学术交流、社会服务、思想政治理论课建设7个方面，从数据展示与解读、取得成绩、存在问题、对策建议四个维度进行全面解读。

本书是中国马哲史学会马恩哲学思想研究分会2020年刊，汇集了国内马克思主义哲学界一线学者为纪念恩格斯诞辰200周年而撰写的成果。主要分为五个部分：1.恩格斯对马克思主义哲学的伟大贡献；2.恩格斯哲学思想及其当代意义研究；3.马克思恩格斯学术思想关系研究；4.恩格斯经典著作研究；5.马克思恩格斯哲学思想研究。这期年刊不仅集中体现了学界同仁在弘扬恩格斯哲学思想方面所取得的进展，而且客观反映了中国学者在重要学术时期携手推进马克思主义哲学创新发展的学术热情和不懈努力，因而具有重要的学术价值。

坚持深化教育改革创新，在全国教育大会上提出的教育“九个坚持”之一。本书以此为主题展开研究，认为改革是教育事业发展的根本动力，深化教育改革创新必须更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性，必须运用法治思维和法治方式深化教育领域的综合改革，必须及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题，必须全面深化教育体制机制改革。全书以关于教育的重要论述为统领，对新时代教育改革创新进行了全面深入的研究，系统完整地阐述了关于教育改革的新理念新思想新观点，以求为推进我国教育高质量发展提供理论支撑。

教育是国之大计、党之大计。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，创新和发展了马克思主义关于教育地位与作用的理论。我们必须围绕统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，更加注重加强教育和提升人力资源素质，把教育同党和国家事业发展一起谋划、一起部署；必须培养担当民族复兴大任的时代新人，建设高质量教育体系，实现教育现代化，建设教育强国。

马克思法律思想具有非常深厚的哲学和法学渊源。与不少基于传统范式的法律思想相比，马克思法律思想不落窠臼，提出了许多新的法学问题，引发了许多新的思考。《资本论》是“政治经济学批判”，马克思对法学问题的系统性思考应是“法学批判”或“法哲学批判”。马克思没有来得及回到法学领域进行系统的批判性研究和阐释，而是留下了一个特别宏大的研究提纲。本书分析了马克思在《黑格尔法哲学批判》《梅因笔记》《论犹太人问题》《哲学的贫困》《共产党宣言》《资本论》（第1卷）和《哥达纲领批判》等具有重要理论意义的文本中所作的涉及法律、法学的各种或集中或分散的批判，对其批判性外观和内在因素的变化进行探讨，得出了若干关于马克思法律思想的具体观点。人类社会仍处于漫长的整体性变革之中，本书的分析或许可以为具有未来面向的法学提供一些线索。

拉法格是与马克思、恩格斯同时代的马克思主义理论家和活动家。他是马克思主义的重要解释者，为传播和捍卫马克思主义作出了重大贡献，同时他又结合工人运动实践和时代的新特点，为发展马克思主义作出了积极探索。本书稿选择从社会主义的视角来对保尔·拉法格的思想进行考察和研究，这不仅有利于我们厘清拉法格的思想体系与马克思、恩格斯的思想体系之间的内在理论关联，从而从马克思主义发展的历史进程中去理解和把握马克思主义理论的整体性；同时也有助于我们认识与中国特色社会主义实践相关的一系列基本理论问题，以便为在实践进程中科学把握和准确运用科学社会主义的基本原理提供更多的启示。

本书收入韦伯最 著名的两篇演讲：《学术作为一种志业》和《政治作为一种志业》。这两篇演讲，是韦伯去世前不久，在战争与革命因袭下的德国“新”文化的重镇慕尼黑发展的，是20世纪思想的最重要文献。韦伯总摄他一生学术、思想、道德与政治的关怀。《学术与政治》通过历史与社会学角度的比较分析，以及在道德价值层次上的批判反省，就学术知识与政治行动的性质、条件和限制，提出冷酷的界定和慷慨的呼吁。《学术与政治》它们让读者沉痛地认识到近代人处境的艰难，也迫使读者用“英雄伦理”的态度，在“平实的眼前工作”中，把握住关系到人性尊严的一线希望。