“生活理解”道德教育是教育者在对“道德人”生成的生活机理有准确理解和把握的基础上，对学生那些关涉道德问题的个人生活面向的价值取向通过对学生个人生活活动的恰当调整。

研读马克思主义经典著作，是学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法之一，对于培养马克思主义基本理论素养，深化对当代中国马克思主义的理解和掌握，提高用马克思主义基本原理分析政治、经济、思想、文化等社会现实问题能力具有重要作用。《马克思主义经典著作选读》也是对研究生进行马克思主义理论教育的一门思想政治理论课。《马克思主义经典著作选读》就是为广大研究生、党员干部和理论工作者的需要而精心选编的，可以作为各级各类党校、行政学院和干部学院的培训教材，作为广大党员干部、人民群众学习马克思主义理论的学习材料，也可作为高校师生学习马克思主义理论的辅导教材。收入《马克思主义经典著作选读》的均是马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习总书记的代表性篇目，充分体现了马克思主义思想的发展历程，深刻揭示了马克思主义的真理性价值及其当代意义。

《改造世界的理论思维：马克思主义基本原理概论》特点是：一是内容紧扣教材，知识点严格对应修订版教材的具体章节。全书共八章（包括绪论），每章分为两大部分，第一部分为学习思考引导，包括学习目标、学习重点、学习难点、学习背景建议；第二部分为课外形成训练，包括课后练习题、训练心得。二是强调实用性和针对性。从高校学生的学与教师的教两方面入手，根据高校的实际教学情况来选择和确定汇编内容。希望学生在课堂上能充分吸收教师讲课内容，课后能借助本练习题进行巩固练习，做到课内外相结合。三是精选习题，广泛参考相关资料，保留经典内容，注意理论联系实际。

南斯拉夫实践派在马克思主义发展史中占有重要地位，是东欧新马克思主义的组成部分之一，是20世纪马克思主义分化和演进格局中的重要环节。实践派诠释马克思哲学思想的方法与结论，他们关于哲学应如何关注社会现实问题、直面人类的生存困境的理论尝试，特别是关于社会主义改革的理论探索，对于当代中国的社会主义建设具有积的借鉴意义。《人道主义的视野与批判的内省：南斯拉夫实践派的实践哲学》分别论述了南斯拉夫实践派的历史兴衰，实践哲学思想来源、理论建构、社会批判维度，以及实践派在西方实践哲学传统中的地位。作者认为，在迄今的实践哲学思想演进中，南斯拉夫实践派提供了关于实践哲学为系统、深刻的阐释。南斯拉夫实践派的实践哲学不仅是西方哲学史上一种独特的理论形态，它是将马克思主义的人道主义视野中所内蕴的批判本质理论化，并使之成为南斯拉夫社会主义改革“实验”的一个不可分割的部分，从而充分地诠释了“实践”的根本含义。《人道主义的视野与批判的内省：南斯拉夫实践派的实践哲学》试图彰显的是：新的历史条件下“继续”和“深入”研究南斯拉夫实践派的路径，即实践派的实践哲学的批判性与建构性是紧密关联在一起、须臾不可分离的，批判是建构的前提，建构是批判的归宿。

《马克思主义哲学研究的当代视域》包括马克思主义哲学的基本问题与理论方法、马克思主义哲学的价值取向与致思理路、马克思主义哲学的中国形态与发展路径、马克思主义哲学的时代课题与逻辑旨归以及逐浪随想与学海偶得几部分内容，全景展现了作者学术研究的轨迹和发展脉络。

当前中国分配不公、贫富分化的现状让人民群众在改革发展中缺乏相对获得感，这亟需马克思正义思想的匡正和规范，可由于立场的不同与方法的缺陷，西方分析马克思主义中出现了“马克思反对正义”的论调。正是从这样的现实关切和理论纠结出发，《马克思正义思想研究》通过重读马克思的经典文本，发现马克思的阶级立场、核心观点、基本方法和价值旨趣，以此为基点构建马克思正义思想，反驳“马克思反对正义”的论调，观照社会主义中国的现实。

《马克思实践哲学的源流及重构思路》这部书稿，主要以考察“马克思哲学到底在什么意义上是一种实践哲学”为主线，依次探讨了“什么是实践哲学”、“什么是马克思实践哲学”、“马克思以后的马克思主义哲学是不是马克思实践哲学”和“实践智慧在当代如何可能”四个子问题。基于对理论与实践关系历史考察的视角，挟裹全文的是对知与行的关系、理论哲学与实践哲学的关系、普遍理性与个体意识的关系、科学与哲学的关系，以及人民大众与知识分子、政党的关系，实践意识、实践思维、实践理性和实践智慧的关系等相关哲学问题的重新诠释。 第1章主要探讨“什么是实践哲学”。通过对举世公认的两大实践哲学传统——亚里士多德传统和康德传统——的解析，文章力图把握实践哲学的一般特征、核心问题和基本论域。第2章主要探讨“什么是马克思实践哲学”。按照实践哲学的内在要求去解读马克思哲学经典文本后发现，马克思不仅奠定了人类实践活动的存在论基础，而且确立了革命实践思维的基本原则。第3章主要考察“马克思以后的马克思主义哲学是否秉承了马克思实践哲学的理路”。第4章主要探讨“实践智慧如何可能”，尝试把各种“是”理论、“知之应该”理论和“做之应该”理论相结合。

西方马克思主义哲学是20世纪西方哲学四大主潮之一。我国关于西方马克思主义哲学的研究与教学大体可以追溯到1981年佩里·安德森的《西方马克思主义探讨》中译本出版以后。30年多来，经过几代学者的辛勤耕耘，这门年轻的学科取得了迅速而长足的发展，已经成为一门名副其实的显学。近年来，随着我国高等教育的不断发展，哲学专业本科生的国际化意识和国际化能力显著提升，对教学、教材的国际化也有了更高的期待。

书稿围绕“瞿秋白在马克思主义中国化中的理论贡献”这一主题进行研究，主要观点包括：马克思主义传播是马克思主义中国化的理论前提、逻辑起点，马克思主义中国化是马克思主义传播的必然归宿。瞿秋白确立马克思主义世界观为他探索马克思主义中国化奠定了前提条件。瞿秋白所介绍和宣传的苏联建设业绩与建设理论为他探索马克思主义中国化提供了宝贵的经验。瞿秋白对马克思主义哲学的传播和研究是他探索马克思主义中国化的思想基础，为他探索马克思主义中国化提供了方法论的指导。

本书由32篇研究论文组成，全书分为三篇。上篇是“深入研究人学基本理论”，对马克思主义人学的基本理论进行了深入阐述。中篇是“自由、人权、人道主义理论的新探索”，主要探讨了马克思的自由观和对人权问题及人道主义问题的新解读。下篇是“信仰和人生观新探索”，主要探索了共产主义信仰的重要作用。