《当代学术棱镜译丛：战后法国的存在主义马克思主义 从萨特到阿尔都塞》以萨特走向存在主义马克思主义的思想进程为轴心，论述了存在主义的马克思主义产生与形成的三个阶段。*一个阶段以黑格尔的复兴和马克思的再发现为标志，构成了存在主义马克思主义产生的理论准备阶段，第二阶段以存在主义与斯大林主义之间的理论交锋为特征，是存在主义马克思主义理论方向的开启阶段；第三个阶段以存在主义与马克思主义的“融合”为主题，是存在主义马克思主义的最终形成阶段。存在主义马克思主义的形成呈现为一个发现、争论、融合的历史进程，并在20世纪60年代成为具有重要影响的马克思主义理论。

《马克思主义与当代研究丛书：新中国高校思想政治理论课程体系演进研究》是“马克思主义与当代研究丛书”中的一种。《马克思主义与当代研究丛书：新中国高校思想政治理论课程体系演进研究》以新中国高校思想政治理论课程为研究对象。根据六十余年来国内外形势的演变和党的中心工作的转移，把新中国成立后形成的高校思想政治理论课程体系大致划分为“52体系”“61体系”“过渡体系”“85体系”和“跨世纪体系”，并按照每一课程体系的设置背景、课程设置、课程内容、课程体系的实施及评价等方面分别进行剖析，全方位展示了高校思想政治理论课程体系演进的历史图景，并揭示各课程体系的突出特点。在此基础上，《马克思主义与当代研究丛书：新中国高校思想政治理论课程体系演进研究》还抽象出该课程体系演进的内在逻辑、基本经验和不足，尝试为高校思想政治理论课程体系的下一步建设和改革探路。

我国马克思主义哲学教育与苏联有很深的渊源关系。本书通过对苏联马克思主义哲学教育发展轨迹、基本特征、得与失的研究，揭示了苏联马克思主义哲学教育的整体图景。我国马克思主义哲学教育乃至思想政治教育的改革，从根本上说仍然是摆脱苏联哲学教育体系的探索。研究苏联马克思主义哲学教育，对我国意识形态建设、哲学教学体系改革和各种社会思潮引领，具有重要的启示意义。

本书是《马克思主义史学思想史》6卷本的第2卷，主要内容是早期马克思主义史学思想研究。恩格斯史学思想的形成与发展，是本书的重要内容之一，包括恩格斯人类历史道路演变理论、历史认识论和史学方法等。关于马克思主义史学思想在欧洲的传播，作者较深入阐释了拉法格、考茨基、梅林、普列汉诺夫等人的史学思想。列宁对马克思主义史学思想的运用和发展，特别是他的历史认识理论和世界历史道路理论，本书也从理论与实践的结合上进行了分析。

本书是《马克思主义史学思想史》6卷本的第4卷，主要内容是新中国的马克思主义史学。作者从马克思主义史学主导地位的确立、对资产阶级史学思想的批判、“五朵金花”：马克思主义史学思想的丰硕成果、马克思主义史学思想的发展、拨乱反正与史学界的思想大解放等方面，阐释了新中国史学曲折的发展道路。此外，作者对新中国前17年史学的基本估价、历史动力问题、历史虚无主义思潮等重大理论问题，也进行了实事求是的分析。

本书是《马克思主义史学思想史》6卷本的第6卷，主要内容是对美国、加拿大、日本等国，以及苏联解体、东欧剧变前的苏联和东欧国家的马克思主义史学的研究。通过这些国家和地区马克思主义史学的发展轨迹，可清晰地看到马克思主义史学的理论成就，是使历史学从过去研究政治、军事、外交，到对社会和经济的复杂过程进行深层次的研究。马克思关于阶级和阶级斗争的理论促进了对资本主义，以及资本主义以前各社会形态阶级和阶级斗争状况的探究。

《中国近代土地所有权思想研究（1905-1949）》讲述了鸦片战争以来，土地公有思想勃兴。此后，孙中山等革命党人与梁启超开展了土地国有论战。论战结束后，无政府主义者继续阐发土地公有的思想；革命党人的土地国有思想则出现分化，孙中山晚年*终提出“耕者有其田”的思想。国民党继承了孙中山土地国有的思想，“第三党”则在继承的同时，还提出由土地“农有”向土地国有过渡的方案。1935年，阎锡山提出士地村公有的主张，引起土地公有与土地私有思想的大讨论，也出现了以土地农有为过渡、终实现土地国有的思想。抗战爆发前后，土地农有思想兴起；此后，国民党的土地问题专家与学者也提出土地农有的主张。这些主张，不仅强调实现土地农有，还包含在土地农有基础上或开展合作经营或*终向土地国有过渡的内涵。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论专题化教学案例精选》在编写过程中贯彻了党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会和习总书记系列重要讲话精神，以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015年修订版）全国统编教材为基础，按照专题的方式设置框架，以案例的形式构建内容，每一个案例从三个方面展开论述，即案例素材、互动思考、教学建议，具有较强的针对性和实效性。

《马克思主义新闻观导论》共分为三个部分。第一部分为基本理论解读，对马克思关于新闻、出版、传媒的论述进行了概括，对党的新闻工作方针政策的经典进行了表述，说明了马克思主义新闻观与西方新闻观的本质区别，分析了当前新闻宣传工作面临的形势与问题，介绍了加强自律、规范采编行为的有关规定。第二部分为经典论述及导读，选取范围包括：马克思经典作品论述、党的相关政策与文件、行政法规等；第三部分为案例分析与思考，取与新闻观相关的正面与反面事例，并附上案例分析相关的思考题。全书结构清晰，理论介绍与案例分析相结合，易于理解和学习。

该书的主题是马克思主义文艺理论研究，收录的文章从不同面向呈现出马克思主义文艺理论的内涵与新发展，其中包括“习主席文艺工作座谈会讲话”学习专题，“马克思主义文论基本问题研究”、“马克思主义文论的中国化研究”、“国外马克思主义研究”等四个单元，为系统深入地了解马克思主义文艺理论提供了很好的参照。