根据网络教育特点，为了使网络教育学生方便、有效学习，顺利完成学业，2009年我们组织了四川部分高校哲学专业教师编写了《马克思主义哲学原理（第2版）》一书，全书共分为八章，每一章包括“学习目的和要求”“正文”“本章复习思考题”“本章推荐阅读书目”等内容，教材另附三套模拟试题及参考答案。为了及时反映党的十八大以来中国特色社会主义理论的新思想、新观点，《继续（网络）教育系列规划教材：马克思主义哲学原理（第二版）》编写组于2014年对教材内容进行了第一次修订。

自从有了人类，就有了权力现象。权力的形态是多种多样的，就权力的主体形态而言，有国家权力、社会权力和个人权力。以往的研究多注重国家权力，而忽视了社会权力的研究。作者认为社会权力的存在与发展，不仅对国家权力起到有效监督与制约作用，防止国家权力的肆意与专横，而且还有利于为政府拾遗补缺，成为国家权力管理社会的重要补充力量，是社会秩序的重要维护者，社会利益的公平分配者，人民意志的协同形成者。王宝治编著的《当代中国社会权力问题研究》从国家、社会和个人三个方面论述了当代中国权力的问题。

《中国马克思主义研究丛书·马克思主义中国化：基本认识和实践》对马克思主义中国化研究的侧重点至少通过以下方面体现出来：其一，书中通过例举中国人思维方式变革、中国主流文化变迁、民族解放、妇女解放、新型军队诞生等，引导人们去发掘马克思主义中国化的各方面成果。其二，从源头到当今，简要梳理马克思主义中国化的重要历程和内在逻辑，阐明研究马克思主义中国化对于正确认识和把握中国的过去、现在和未来都具有非常重要的现实意义，马克思主义中国化与实现中华民族伟大复兴的中国梦，同样具有极其重要的内在关联。其三，提出关于马克思主义中国化的治学方法和态度问题。

《马克思交往理论视界中的思想政治教育创新探究》除了导论，共分五章。导论中论证了选题缘由和研究意义并介绍了与本选题相关的国内外研究现状。第一章主要对思想政治教育之“所是”进行了追问和反思，同时就思想政治教育创新的大背景进行了较为透彻的分析，指出“交往”是思想政治教育改革和创新的新路向。第二章主要对本研究的理论基础——马克思交往理论的创立、马克思交往理论的主要内容以及马克思交往理论的基本特征做了概要解读，再现了马克思交往理论的思想意蕴和理论张力，指出马克思交往理论是与人的生存、存在和发展紧密相关的一种理论，真正实现了对人的何以存在和以何存在的科学解答，其价值旨归在于实现人的自由全面发展。第三章主要分析了马克思交往理论之于思想政治教育创新发展的重大意义，如为变革思想政治教育思维方式开拓了思路、为确定思想政治教育的存在之基提供了学理依据、为澄明思想政治教育之“所是”提供了智慧之匙等。第四章和第五章主要以马克思交往理论为依据，透视思想政治教育理论与实践中的若干问题，并就其创新发展提出一些新思路。

《马克思主义视域中的经济全球化》包括六章。第一章是马克思主义考察经济全球化的哲学基础的奠定。马克思主义哲学特别是其历史理论的确立，为研究经济全球化提供了科学的历史观和方法论。第二章是马克思关于经济全球化的基本思想。第三章是经济全球化肇始之初马克思主义者的最初探索。资本主义的全球扩张始于19世纪末20世纪初，第二国际理论家就开始了研究，并形成了三种有代表性的理论成果。第四章是经济全球化在帝国主义世界殖民体系中孕育时期马克思主义者的分析及其局限。其典型代表是列宁的帝国主义理论和前苏联的国家－国际垄断资本主义理论。我们在充分肯定其历史贡献的同时，对其理论局限作了较为准确的分析。第五章是经济全球化的当代思考。我们在客观评述西方主流学界和左翼学者关于经济全球化的各种思潮的基础上，从马克思主义的立场、观点、方法出发，对资本主义经济全球化阶段的基本特点、基本矛盾和各种社会矛盾作出了自己的分析。第六章是经济全球化与中国特色社会主义发展道路。这一章是全书的落脚点。我们着重阐明了毛泽东、邓小平等人对战后世界格局和时代特点和中国社会发展道路的分析，论证了在经济全球化背景下坚持中国特色社会主义道路是历史的必然选择。

本教材按照教育部颁布的《“毛泽东思想概论”教学基本要求》确定知识点，在编写中突出科学性、逻辑性、针对性和统一性，做到言之有据、言之有理，突出基本知识、基本理论、基本观点，在框架上不追求全面，重在突出重点，史论统一。

作者齐得平长期在中央档案馆工作，在其从事的管理档案过程中，重点接触并管理大量的毛泽东手稿。《我管理毛泽东手稿》的主要内容就是在管理毛泽东手稿过程中，通过其研究分析，辨认了有些手稿产生的时间和历史背景，从而对进一步研究毛泽东的生平思想提供了有益的帮助。

邓小平是在中国土壤中生长的历史巨人。他凭着独持的人格魅力和高超的领导艺术，把中国革命和建设引向胜利，改变了中国的历史进程。他战功卓著，是中国人民解放军的主要领导者和创建者之一，是人民共和国的开国元勋，为民族独立、人民解放和新中国的诞生，建立了不朽的伟业。
　　邓小平在长达50多年的革命生涯中，既有指挥军事斗争的经验，又有政治斗争的经验；既有基层工作经验，又有大行政区、中央、国务院和中央军委领导工作的经验，特别是他与毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈革命家、政治家、军事家一起共商国事，经受了长期的锻炼和熏陶，更促使他具备多方面的政治远见。毛泽东在与梁溯溟谈话时，脱口称赞邓小平：“无论是政治，还是军事，论文论武，邓小平都是一把好手。”毛泽东向金日成介绍邓小平时，特别提到：邓小平会打仗。

中国统一战线理论研究会统战基础理论上海研究 基地编著的《统一战线理论与实践前沿(2014)(精)》 全书共九章。总论对中国特色社会主义参政党进行了 翔实 的理论解读。第一章至第八章从时代使命、党的执政 、政党关 系、阶层关系、民族关系、海内外同胞关系、宗教关 系、优化 中国国际环境八个方面详细介绍了2013—2014年度统 一战线的 理论研究进展与实践创新成果，是了解中国统一战线 年度发展 状况的必备工具书，也是理解中国特色统战工作的入 门读物。