本书是“马克思主义中国化研究丛书”的第三卷，选编了笔者发表的关于“习近平治国理政思想对马克思主义中国化的推进”“习近平治国理政思想对马克思主义中国化问题的回答”等文章。

《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2017）》以年度为时间单位，围绕年度发展概况、教师队伍、科学研究、研究生培养、教学方法改革、社会实践、教学保障、教学评价八个方面，以调研数据为基础，全面分析、深入阐释了2016年度北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设发展状况，既有从宏观方面对北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设的概况的分析，又有从中观方面按照学校类型（部属高校、市属本科、高职高专）和学科点类别（一级学科博士点、二级学科博士点、一级学科硕士点、二级学科硕士点）对北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设情况的详细阐释，也有从微观方面对北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设先进经验和典型案例的深入剖析，有利于主管部门和各高校全面把握北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设的基本情况，有助于为相关部门制订出台进一步加强马克思主义理论学科和思想政治理论课建设的相关政策提供不同层面的决策参考。

这是一本适合3~6岁孩子阅读的绘本，由荷兰著名儿童文学作家、插画家迪特尔·舒伯特与妻子英格里德·舒伯特创作。本书讲述了一个小天使意外跌落人间，在小男孩乔的帮助下重新飞上天空，而乔也有了意想不到的收获的故事。对孩子来说，书中的小天使、会发光的“信”都充满神秘色彩，会吸引孩子的阅读兴趣。在阅读过程中，孩子也会潜移默化地感受到帮助别人的乐趣和成就感。

《马克思主义中国化学术史》系国家社科基金项目“马克思主义中国化研究九十年学术史撮要”最终成果。作者在充分收集各个时期各种专门的对马克思主义中国化所作研究的成果基础上，以时间向度为线，以中国境内的研究为主，撮要串起一个“马克思主义中国化研究”的学术史，并联系时代和当时社会的政治经济文化诸条件及各种思潮的消长之背景，对代表性的研究者及其有影响的成果加以评析，揭示学术史不同发展阶段各学术理念、学术观点、评估价值标准、研究方法、理论基础、学术族群所发生的变化，以及这些研究对社会政治历史文化的影响，并试图从学术史的角度概括九十多年来“马克思主义中国化”之研究的基本经验及特点。

本书以马克思人生的重要节点以及马克思主义形成、发展重要阶段建章筑节，重点反映马克思的探索、追求精神，以及马克思主义的生命力等，展现出了一个时代激荡的社会变革与政治风云。本书语言通俗，对于人们更深入地了解马克思以及马克思主义有很大的帮助。

本书对中国马克思主义主义意识形态话语体系进行了学理研究。全书考察了中国马克思主义主义意识形态核心话语的变迁，通过对当代中国马克思主义意识形态的学术话语研究以及当 代中国马克思主义意识形态的大众话语研究，努力提升当代中国马克思主义意识形态话语靠前影响力。

本书以马克思主义为指导，在确立中国传统文化精华和糟粕评价标准、辨别中国传统文化精华和糟粕的基础上，对中国传统文化特别是儒家文化进行分析和批判，探讨其在建设中国特色社会主义中的地位和作用，为正确处理马克思主义与中国传统文化的关系问题提供理论支持。

这是一本适合3~6岁孩子阅读的绘本，由荷兰著名儿童文学作家、插画家迪特尔·舒伯特与妻子英格里德·舒伯特创作。讲述了动物们从出生、长大，到成年、组建家庭的整个过程。这本书告诉孩子，虽然动物们的长相、习性千差万别，但跟我们一样，动物们也是在父母的养育和呵护下成长。本书以孩子感兴趣的形形色色的动物为主角，并用惟妙惟肖的插画呈现，可以有效激发孩子的阅读兴趣。另外，本书以父母和孩子为主题，适合进行亲子阅读，培养亲子情感，也是睡前故事的良好素材。

主要围绕马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究、研究生培养、对外学术交流、社会服务7个方面，从数据展示与解读、取得成绩、存在问题、对策建议四个维度对2017年全国马克思主义理论学科发展状况进行了较为全面深入的梳理。

本书系国家社科基金西部项目“马克思学说在中国研究（1899-1923）” 的成果，研究马克思主义学说传入中国的背景、历程，中国马克思主义者及其政党诞生，马克思主义者与社会改良主义者及无政府主义者的论战，我国对马克思主义学说的宣传，中国共产党的初创与初步成长。也以本书纪念马克思诞辰200周年。