本书是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的辅导读物，包括学习导入、疑难解答、文献辑要、案例探讨、深度透视、实践拓展、资源链接、学习检阅八个模块， 是体系化教材的具体化和拓展，其内容丰富生动，具有较高的趣味性、可读性。

“政治经济学批判”一直是马克思著作的核心议题，本书不仅系统阐释“政治经济学批判”的哲学意蕴，而且深入探讨了黑格尔、马克思与政治经济学的关系以及两者在这一问题上的理论传承关系，具有重要的理论价值和现实意义。作者的核心观点是：随着“财富表现为生产的目的”，“经济事实”掩盖了社会现实，物与物的关系掩盖了人和人的关系，个人受抽象（资本）的统治，这即是政治经济学的形而上学。黑格尔是确证政治经济学的形而上学的第*人，他试图**政治经济学，但是他把物化的人扬弃为观念，仍然落入形而上学的窠臼，只是以“*抽象”的形式表达了人类“*现实”的生存状况——个人受抽象统治。马克思则通过变革政治经济学的术语和对资本主义生产方式的批判，不仅使政治经济学“正立过来”，揭露了“物与物的关系”掩盖下的“人和人的关系”，而且“使现存世界革命化”，探寻了人类解放的现实路径，彻底**了政治经济学。

本书以马克思人生的重要节点以及马克思主义形成、发展重要阶段建章筑节，重点反映马克思的探索、追求精神，以及马克思主义的生命力等，展现出了一个时代激荡的社会变革与政治风云。本书语言通俗，对于人们更深入地了解马克思以及马克思主义有很大的帮助。

2004年1月，《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》下发，并决定实施马克思主义理论研究和建设工程。为贯彻落实党中央关于把中国社会科学院努力建设成为马克思主义坚强阵地、党和国家的思想库智囊团（智库）、哲学社会科学的要求，中国社会科学院采取了一系列重要措施。2009年初决定把加强马克思主义理论学科建设与理论研究作为一项重要工作来抓，并成立中国社会科学院马克思主义理论学科建设与理论研究工程领导小组。领导小组成立后，一方面注重抓好马克思主义理论学科组织机构的建设，设立马克思主义理论类别的研究室和中心等；同时又注重马克思主义基础理论研究。为了推进马克思主义基础理论研究，中国社会科学院决定从2011年开始编辑出版“马克思主义专题研究文丛”，每年收录全国范围内相关学科领域具有代表性的文章，集中展示相关学科研究的优秀成果。

本著力图在深入考察背景与文本的基础上，对马克思早期政治哲学发展做一全面系统的梳理。作者以文本为中心，将马克思早期政治哲学的发展分为四个时期，即《博士论文》时期、《莱茵报》时期、克罗茨纳赫时期和《德法年鉴》时期，逐一进行考察。作者通过分析指明，早年马克思政治观念经历了一个从《莱茵报》时期的卢格路向的古典共和主义，到克罗茨纳赫时期的民主社会主义，最终在《德法年鉴》时期转向共产主义的发展历程，并对这种发展的内在逻辑做出了深度揭示。 \n

《马克思美学的当代阐释》以21世纪的当下为立足点，把马克思纳入19世纪以来思想史的整体格局中，从美学这个角度透视马克思对20世纪美学的影响，对马克思美学论题的内涵、意义和价值及未来前景进行重新评估。具有一定的出版价值。

习近平总书记指出：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”人民文艺在中国现当代文艺史中占有重要地位。本书主要探讨人民文艺的哲学和伦理基础、人民文艺的意识形态功能、人民文艺的美学原则和叙事特征、人民文艺的实现路径，以及新世纪文艺人民性研究的一些倾向等理论问题。以期使人们对人民文艺的基本理论问题有大致的了解和把握，为人民文艺的当代发展提供理论支撑，提高并增强文艺家坚持以人民为中心的创作导向的自觉和自信。

本书从社会功能的视角研究马克思恩格斯的文化思想。主要探讨了马、恩思想的主要内容，包括马、恩对文化的理解，马、恩文化思想的发展历程，马、恩思想中文化的特性及文化的社会功能意蕴；论述了马、恩著作中关于科技、道德、宗教、文艺、哲学等文化形式的正面与负面社会功能；阐述了分工、交往、传统与国家权力对文化社会功能发生的影响；探讨文化的社会功能评价。马、恩对文化的社会功能评价上坚持三个原则，即文化对物质的依赖性、文化的相对独立性、每个人的全面自由发展是文化的*终目标。

本书的研究对象是马克思恩格斯的社会公平理论。本书从该理论的思想渊源和理论依据、主要内容和特征、理论在苏联和新中国的发展以及该理论带给当代中国社会的启示等几方面入手，全面梳理了该理论的历史、发展脉络、实践及指导意义。本书通过梳理和研究马克思恩格斯的相关文献，认为大力发展生产力是实现社会公平的基础和根本途径，并且就推进我国社会公平提出了采取发展生产力、加强公平制度建设、对公民进行公平观教育等措施的建议。本书对马克思恩格斯社会公平理论的研究具有学术意义，对我国公平社会的构建具有理论指导意义。

经典与现实的对话