遵义会议之后，摆在中央红军面前的敌情仍然是非常严重的，仍然处在强大敌人的围追堵截之中。如何粉碎强敌的进攻，争取主动？这是摆在中共中央和中央红军面前最重要最紧迫的工作，也是时刻萦绕在毛泽东脑海里的问题。当时，敌我力量非常悬殊。蒋介石调集了中央军和湘、桂、川、黔、滇地方军阀部队约150个团三四十万人的庞大兵力，他们拥有比较先进的武器，有空军助威，有全国政权做后盾，粮食被服弹药供应充足，运输比较方便。而中央红军仅有3万多人，武器落后，弹药不足，粮食被服给养缺乏，没有根据地做依托，没有空军，没有汽车。敌我兵力对比为10：1，敌强我弱形势非常明显。为了克服被强敌围追堵截的困境，毛泽东运用其高度机动灵活的战略战术，发动指挥了四渡赤水战役。这次战役，敌方的最高统帅是蒋介石，中央红军方面的最高统帅是毛泽东。这是蒋介石与毛泽东在战场上的第二次直接较量。第一次是1931年进行的对中央苏区的第三次“围剿”，蒋介石统帅30万大军向红军大举进攻，被毛泽东指挥的仅有3万人的弱小红军打得大败而归，损兵折将3万余人，蒋介石亲自品尝了毛泽东军事指挥艺术的厉害。这次四渡赤水之战，蒋介石飞重庆，奔贵阳，自任统帅，亲督三四十万重兵，又以十倍的优势兵力运用第五次“围剿”中获胜的堡垒政策，从四面八方向中央红军追堵而来。蒋介石并不是白痴，而是一个有很强的政治手腕和军事才能的人物。1938年11月，毛泽东曾说：“蒋介石代替孙中山，创造了国民党的全盛的军事时代。他看军队如生命，经历了北伐、内战和抗日三个时期。过去十年的蒋介石是反革命的。为了反革命，他创造了一个庞大的‘中央军’。有军则有权，战争解决一切，这个基点，他是抓得很紧的。对于这点，我们应向他学习。”①蒋介石的学习是广泛的，他读过《四书》、《春秋左传》、《尚书》、《易经》、《纲鉴》、《礼记》，学过周、秦诸子的学说和宋理学，还学了《孙子兵法》、《曾文正公集》，这为他打下了国学的基础。他很关心时事，爱读报纸，学习过英文、日文、俄文。P102-103

本书以马克思写下的《1857～1858年经济学手稿》为对象，对“中年”马克思在经济学、哲学、政治学、历史学和社会学等领域中取得的理论成就进行了探讨。

分章阐述毛泽东哲学、政治、军事、外交和艺术的智慧及其精神境界与人生态度。

本书内容分为：西方“毛泽东学”的产生与发展，毛泽东与西方文化，毛泽东与斯大林，毛泽东与中美、中苏关系等八章。

本书正文按照马克思主义理论体系为17个学科，内容涉及马克思主义有关的各类知识。包括思想理论、观点术语、人物、著作文献、机构、流派、会议、事件等。

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本书介绍了毛泽东的经济思想、经济理论、经济观点、经济设想乃至毛泽东的经济工作实践等。

本书研究了毛泽东思想的个性、相貌、本质、扩展及部分著作，并记述了毛泽东的政治活动与思想发展轨迹。

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本书探讨了马克思主义经济理论各主要成分在写作手稿期间所达到的成熟程度，考察了理论同方法的关系，研究同叙述的关系及资本理论分析同理论史批判的关系等。