马/列/毛/邓经典理论
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《马克思主义基本原理概论》学生辅学读本逄锦聚，王展飞，杨谦 编《<马克思主义基本原理概论>学生辅学读本（第四版）》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理概论》（2013年修订版）的配套用书，根据党的十八大精神，进行了相应内容的修改。《<马克思主义基本原理概论>学生辅学读本（第四版）》依据教材的逻辑体系，从适合学生学习的角度出发进行内容设计，每章包括“明确学习目标”、“教师导航分析”、“观点案例点评”、“游弋大干题海”、“求索参考资料”等模块。全书内容设计精巧，紧抓学生关注的焦点，便于帮助学生全面、准确地掌握马克思主义基本原理，其中一些内容也可供教师讲授该课时参考。 -
毛泽东研究三部曲李君如 著《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》是“毛泽东研究三部曲”之第三部，初版于1997年4月。20世纪八九十年代，毛泽东思想与邓小平理论是一种什么什么样的关系，是热点课题，国内外研究毛泽东和邓小平的学者都发表了多种观点。《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》以大量的事例和丝丝入扣的分析，印证了这样一个基本观点，即：邓小平理论同毛泽东思想一脉相承，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。 -
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学要点和教学设计陈占安，秦宣，韩喜平 编《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点和教学设计（本科版）》以2013年修订版《概论》教材为依据，按照教材章的顺序，分别界定了各章的核心观点和基本观点。每一章归纳一个核心观点，围绕这个核心观点梳理出若干个基本观点。
为了帮助读者理解这些观点，每一章又对之所以要这样梳理观点进行了简要说明。
《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点和教学设计（本科版）》既遵照教材的逻辑体系，又突出教学的重点难点。根据教学实际需要，本科版设计了26个专题，每个专题分教学目的、讲授导入、深入阐述、师生互动、资料插入、归纳小结等模块，在有些章中还提出了教学案例推荐、实践环节建议。 -
马克思主义中国化时代化大众化研究韩庆祥，陈远章 著《中共中央党校科研精品文库：马克思主义中国化时代化大众化研究（党校版）》主要内容包括：推进马克思主义中国化时代化大众化的实践路径、现实境遇中的马克思主义中国化时代化大众化、历史视阈中的马克思主义中国化时代化大众化、马克思主义中国化时代化大众化的重大意义等。 -
马克思主义中国化研究北京市中国特色社会主义理论体系研究中心 编《马克思主义中国化研究2014》收录的是马克思主义中国化论坛发言和优秀征文共31篇。内容以“中国特色社会主义制度与国家治理现代化”为主，涉及国家治理现代化的理论创新和实践探索等各个方面。 -
产品创新经济学肖磊 著《博士文库·产品创新经济学：马克思主义经济学的解释》构建模型分析了产品创新推进分工扩展和劳动生产率提高的内在机制，论证了产品创新、自发秩序和经济均衡的关系；分析了利润率的波动对于社会总资本积累速度的影响，引入马克思关于资本积累一般趋势的分析原理，论证了“产品创新→利润率→资本积累速度→就业和收入分配”这几个核心变量依次影响的具体机制，并针对马克思关于资本积累导致两极分化和排斥性增长的一般趋势的分析，提出资本主义体系内在的负反馈机制。 -
现代性语境下的中国价值观建设徐蓉 著在中国社会转型并向纵深发展的进程中，价值观的冲突与变革已经成为一种时代性的思想文化现象，国家和个体的价值观建设事关未来中国发展的方向、质量和动力，事关国内社会的和谐稳定和国际社会的认同。当前国内社会出现的诸多矛盾与国际社会对中国的多重误读，与我们在价值观建设中存在的模糊性与滞后性具有较大关联。现代性是建立在理性之上的一种时代精神，崇尚对科学、法治、平等、民主等诸多理念的体现，现代性视野将有助于我们全方位地审视国家和个体价值观建设的方向、内涵与进程。《马克思主义理论学科建设系列：现代性语境下的中国价值观建设》将对形成价值观建设现代性取向的必要性及要素进行论证和阐释，对个体、社会、国家多个层面价值观建设的相关性展开理论论证，目标是提出和论证转型期中国价值观建设的方向、结构、条件、途径等要素。 -
马克思主义基本原理学科建设与整体性研究程恩富，胡东明 编本书为中国社会科学院马克思主义研究院主办的“第二届全国马克思主义基本原理学科学术年会”（2014）论文集，全书汇集了国内相关研究领域专家学者的全新研究成果，分为“马克思主义整体性研究”、“基本原理研究”、“经典著作与现实研究”、“学科建设研究”和“综述”五个部分，特别对“马克思主义的整体性”进行了深入的探讨。本书作者均为全国高校、科研院所知名专家和学者，全书充分反映了近年来国内“马克思主义基本原理”研究的现状和进展，具有较高的学术水平。 -
六十年马克思主义理论教育的实践与探索王展飞 著《六十年马克思主义理论教育的实践与探索》是传承云南地域文明、提高云南文化自觉的有益尝试。“七彩云南”这片神奇的土地孕育了对中国乃至世界文明都有重要影响的古人类，造就了云南文化的丰厚积淀，从而构成了博大精深的云南文化艺术宝库。作为中华文化圈、印度文化圈和东南亚文化圈的交汇地，云南自古以来都不缺乏学贯中西的大师和博古通今的大家，从来都不缺乏魅力四射的光辉著作和壮美奇绝的文化遗存。其中，许多学术作品都凝聚了深邃的思想和超凡的智慧，体现了鲜明的地域特色和民族特色，彰显了有云南自身特点的知识谱系和学术传统。今天，我们将历史长河中的明珠拾起，用心记载云南学术史上的灿烂篇章，正是为了守护云南优秀的地域文化，为了汲取进一步繁荣发展云南哲学社会科学的养分和动力，进而筑牢云南文化自信的根基。 -
马克思主义研究资料-科学社会主义研究3陈喜贵 著《马克思主义研究资料（第21卷） 科学社会主义研究3》主要讨论四方面问题：一是社会主义运动的理论和实践问题；二是民族问题和国际主义问题以及民族主义和国际主义的辩证关系；三是共产国际的活动和理论贡献；四是马克思和恩格斯关于18世纪欧洲的国际关系、俄国、美国、非洲等问题的基本观点。
