马/列/毛/邓经典理论
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人民之子邓小平刘利群,冯非主编;《人民之子邓小平》 编写组编全书共三册,对一代伟人邓小平的生平事迹及卓著功勋进行了诠注。描述了邓小平与世纪同行的风雨历程以及在其不凡经历中展现出的独特超群的人格魅力和崇高鲜明的革命风范;记述了邓小平的革命人生等诸多内容。 -
改革开放的总设计师邓小平杨宏富 等编《改革开放的总设计师邓小平》是“一代伟人连环画”中的一册。它撷取了邓小平生平事迹中的几十个小故事,生动、形象地记叙了邓小平如何从一个来自四川广安的农村少年,到走出国门,投身革命,经历了艰苦卓绝、百折不挠的奋斗,成为坚定的无产阶级革命家的富有传奇性的一生。本书着重描写了在改革开放年代中,邓小平领导中国人民建设有中国特色的社会主义取得的巨大成就,充分表现了邓小平作为改革开放的总设计师的伟大思想和人格魅力。本书的内容丰富,画面生动、形象,语言简练、通俗,适合少年儿童阅读,对于向广大青少年普及、学习邓小平理论具有积极的意义。目录:一、农村孩子二、聪慧少年三、五块银元四、相信科学五、追求真理六、投身革命七、留学苏联八、百色树旗九、长征路上十、小王认错十一、太行伏击十二、威震华北十三、千里挺进十四、决战淮海十五、主政西南十六、中央领导十七、白猫黑猫十八、小平小道十九、实事求是二十、黄山登顶二十一、宏伟蓝图二十二、小岗风波二十三、创办特区二十四、恢复高考二十五、心系统一二十六、小平您好二十七、百万裁军二十八、后勤部长二十九、走向世界三十、三个面向三十一、从小抓起三十二、希望工程三十三、绿化祖国三十四、申办奥运三十五、浦东开发三十六、惦记百姓三十七、永远年轻三十八、千里南行三十九、永远怀念 -
颠覆形而上学张文喜著如果说,在有海德格尔之前,人们可以从柏拉图一笛卡儿一康德一黑格尔的线索来解读西方哲学,根据这一线索,马克思哲学的革命意义曾用“对黑格尔哲学的颠倒”这一“标准”说法矛以表明;在有海德格尔之后,就不得不通过海德格尔生述西方哲学史,海德格尔对传统形而上学的批判是理解马克思哲学不可多得的参考教材,我们在做马克思与海德格尔的勾联的工作时,看重的不仅是海德格尔对成克思思想传统解释的解蔽作用,而且更看看他所开启的视阈对马克思思想诠释的参照意义。当我们在今天这一特定的历史处境和语境中,论证何以要选择海德格尔哲学,以此作为说明与马克思哲学进行一种创造性对话的“文本”的必要性,实质上就是彰显该课题研究的意义的过程。 -
邓小平·1928谷白著本书通过1927至1928年上半年邓小平同志在上海任中共中央秘书长期间的一系列革命经历,颂扬了小平同志为代表的我党领袖崇高的革命信仰和坚定的革命意志,塑造了青年邓小平具有非凡的智慧和勇气、胸襟博大、个性鲜明的光辉形象。 -
马列原著选读马列原著选读编委会“马列原著选读”是国家教育部规定的全国硕士研究生的公共必修课程之一。近些年来,招生规模有了很大的发展,而图书馆马列原著存量有限,远远不能满足研究生“马列原著选读”课的教学需要,制约了这门课程教学质量的提高。为满足我校“马列原著选读”课教学用书的需要,研究生部的委托对马列原著作了选编。所选原著主要是马克思主义哲学方面的。任课教师在使用这本选编进行教学时,仍可根据实际情况对篇目作出选择。经过一段时间的教学实践,编者将根据研究生教学的需要和师生的意见在以后再版时对所选篇目作出调整。 -
伟人之初邓小平武市红[等]著2004年8月22日,是邓小平的百年诞辰。邓小平是全党、全军、全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者。邓小平的一生,是光辉的战斗的一生。在70多年波澜壮阔的革命生涯中,他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立,为中国社会主义的创建、巩固和发展,建立了永不磨灭的功勋。为使广大读者更多地了解、学习革命先辈的革命历程、伟大精神,以继承前辈遗愿,为建设有中国特色社会主义积蓄力量,在邓小平百年诞辰之际编写了这本《伟人之初邓小平》,供广大读者学习和借鉴。 -
马克思主义哲学教程曾天雄 等主编加强马克思主义基本理论教育,推理政治理论课的教学改革,是高等院校政治理论教师肩负的一项艰巨任务。为此,我们组织了浙江农业大学、华南热带农业大学、中国计量学院、湖州师范专科学校等高校富有教学经验的哲学教师,依据国家教委的有关精神,本着邓小平同志“学马列要精,要管用”的原则,结合各自在教学改革中所作的尝试和探索,编写了本教程。马克思主义哲学是资本主义向社会主义转变时代的精神精华,是指导人们认识世界和改造世界的科学世界观和方法论。作为马克思主义全部学说的理论基础,马克思主义哲学通过对一切优秀文化遗产,特别是哲学发展成果的批判继承,完成了哲学发展史上的伟大变革,成为指导社会主义革命和建设的锐利思想武器,也成为建设有中国特色社会主义的行动指南。因此,要准确理解和把握马克思主义哲学的科学体系,首先需要对哲学的一般问题、哲学发展的基本历程、马克思主义哲学的产生及其特点、功能等问题作一全面的考察。 -
中国化马克思主义概论张荣华 编为了深化“两课”(马克思主义理论课与思想品德课)课程改革,进一步增强中国化马克思主义理论课的育人效果,石油大学(华东)自2003年开始面向全校大学生开设了“中国化马克思主义概论”课,这是一个大胆尝试,在全国高校中也是一个创举,但国内目前尚无与该课程相适应的教材。为了满足师生教学之急需,我们以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合教育部《关于普通高校开设邓小平理论课的通知》、《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》、《“两课”贯彻十六大精神教学指导》的精神,依据教育部制定的《毛泽东思想概论教学基本要求》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学基本要求》,编写了这本《中国化马克思主义概论》。 -
邓小平与20世纪的中国薛庆超暂缺简介... -
绵里藏针张爱茹著本书从生活、外交等四方面介绍了邓小平同志,波澜壮阔的革命经历,大开大阖的政治智慧,以及他三起三落的世纪传奇。
