封面及书脊题名：邓小平理论与“三个代表”重要思想概论。本书包括：邓小平理论是当代中国的马克思主义；“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果等内容。

本书由世界的物质统一性、联系和发展的基本规律、社会结构及其基本规律等十二章组成，注重马克思主义哲学理论的系统性、整体性、时代性，并注重理论联系实际。

本书收入一百五十余篇（段）诗词，是从毛泽东圈阅、评点、称引过的大量古书中精选出来的，内容涉及文学、历史、哲学、政治、经济、军事乃至科技各个方面。

本书讲述了社会主义时期党的思想路线，社会主义的发展道路，社会主义的初级阶段，社会主义的本质，社会主义的对外开放，社会主义的外交政策等内容。

本书共分十章，分别介绍了邓小平理论是指引我们事业胜利前进的伟大旗帜，社会主义的发展道路和发展阶段，社会主义的本质和根本任务等。

毛泽东与李达，都出生在钟灵毓秀的湖湘大地。他们一位是中国人民的伟大领袖，一位是中国的理论巨匠。他们的一生都充满了坎坷和传奇色彩，表现出十分突出的个人性格，他们共同经历了摧毁旧中国、创造新中国的伟大革命，他们是中国社会走向进步的桥梁，是中国人民优秀儿子，他们同为中国人民所敬仰和效法。在他们交往的40多年时间里，他们没有猜疑更没有相互拆台。他们一个是伟大的革命实践家，一个是杰出的马克思主义理论家，在长期的革命斗争和建设实践过程中，彼此相互关照，优势互补，在中国革命这个充满变化而雄伟壮丽的历史舞台上，演奏出一台台动人的革命史诗，写下了万世传颂的光辉篇章。

《哲学原理学习指导（第2版）》依据2003年中央广播电视大学出版社出版的统编教材《哲学原理》（第二版）进行修订。为帮助初学者更好地把握哲学基本原理，本书分章介绍教学目的与要求、考核知识点与要求、教学基本要点，将教学重点内容以综合练习题的形式列出，并将全部答案作为附录放在书后，供学习者参考。

本书是由安徽省教育厅根据教育部新颁布的相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。该教材以党的文件精神为指导，以教学基本要求为依据，以广大科研工作者对邓小平理论和“三个代表”重要思想的研究成果为基础，较为系统地论述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、形成发展过程、科学体系、主要内容、历史地位、指导意义；较为准确地阐释了我们党在新时期制定的建设中国特色社会主义的路线、方针和政策。该书既可作为全国高等学校本科通用教材，也可作为广大理论研究工作者的参考用书。

陕西省高等院校统编教材。本书注重联系时代发展与实际，深入论述了邓小平理论与“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义、中国社会主义建设的发展战略、社会主义的改革开放等理论。

本书是纪念毛泽东同志诞辰110 周年而编写，介绍了伟大领袖毛泽东在湖南的事迹。