走下“神坛”的毛泽东是什么样子的？生活中的毛泽东是什么样子的？且听听陪伴在毛泽东身边15年的两位亲历者来讲述一个生活中的毛泽东吧！作者两夫妇以纯朴的语言，崇敬的感情，客观而详尽地记述了15年间毛泽东的工作、生活以及他丰富的内心世界，从一个独特的视角展现了这段历史作为中国人民的伟大领袖的真实的毛泽东。

本编著们组织编写了《马克思主义哲学经典著作解读》一书，旨在帮助高等师范院校政治理论专业的学生学习马克思主义哲学原著，更准确会理解马克思主义哲学原著的精神实质。本书除适合高等师范院校政法理论专业全日制本科和函授本科的学生使用外，也适合高等院校本科研究生学习公共政治理论课时使用。本书是作者在总结长期从事马克思主义哲学原著课教学的成果基础上编写而成的。顾名思义，《马克思主义哲学经典著作解读》只是对马克思主义哲学有关著作的一种解释。作为一种解释，从理论上说，它是忠实于所研究、所介绍的马克思主义哲学著作的“原本”，但也因为是一种解释，也就必然加进了作者的观点、看法和理解。

“国外马克思主义”主要是对马克思主义的运用，其研究套路是以马克思主义为理论工具对当代资本主义现实进行分析和批判；“国外马克思学”则主要是面对马克思文本本身，是对马克思的著作版本、思想发展以及理论观点所做的学术性研究。“国外马克思主义”与“国外马克思学”的区别，也就是人们学说的“思想”与“学术”的分野。国外马克思主义者通常以思想家的形象出现，而国外马克思学者通常以专家的身份出现。《国外马克思学研究的热点问题》是对国外马克思学研究中的热点总是进行系统的介绍和评析，也就是人们常说的跟踪研究。

本书每章分为两大部分。第一部分为教学辅导，是全书每章的主要部分。这一部分按顺序分别为每章的内容概要、教学目标、重点难点释疑和思考练习题。对于学习者更好地把握马克思主义哲学基本原理，掌握重点，理解难点起到很好的指导作用。第二部分为讲授内容，主要包括：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、世界统一于物质、世界的普遍联系和辩证发展、唯物辩证的认识论以及人类社会存在和发展的基础、社会基本结构与社会形态更替、社会发展的动力、社会进步与人的全面发展的唯物史观。本书从医学专科学生教育教学的实际和特点出发，系统而有重点地阐述了马克思主义哲学的基本原理。通过本书的学习，对于青年学生确立正确的世界观、人生观、价值观，学知识做学问和实际工作都大有裨益。本书除作为教学用书外还可作为自学参考书。

本书研究和阐述的是马克思主义国际战略。国际战略，一般是指主权国家或国家集团在国际关系领域运用国家综合力量，维护和发展国家利益，实现一定时期对外目标的全局性、总体性谋划。

马克思主义理论课和思想品德课（以下简称“两课”）是我国高等院校统一开设的必修课，旨在通过“两课”的教育教学，指导大学生认真学习马克思主义基本理论，全面掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解中国特色社会主义革命与建设的发展特点及规律，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德修养，提高为建设社会主义现代化作贡献的自觉性。为了提高“两课”教育教学的实效性，各高校教师在教学实践中都结合实际进行了改革探索。我院社科部关茹萍教授主持的天津市面向21世纪二期教改项目《高校“两课”网络教学课堂教学实践环节“三位一体’’教学模式的构建》，在探索和实践中取得了一定的成效。为了帮助大学生更好地学习“两课”，配合课堂教学和实践环节的教学，课题组成员分工协作，共同编写了这套“两课”辅助教材，这是该课题的系列成果之一。这套教材共分三册，第一册是《思想品德修养和法律基础辅助教材》，由郭清和徐利军编著；第二册是《马克思主义基本原理辅助教材》，由邹礼玉和常永莲编著；第三册是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’’重要思想概论辅助教材》，由周沛和唐悦奇编著。每册分为上篇和下篇，涵盖目前高校所开设“两课”的主要内容。本册为《马克思主义基本原理辅助教材》。

“马克思主义经典著作基本观点研究”课题的根本任务是，立足当代中国和世界发展变化的新实践，忠实于经典著作的原意，科学地、完整地研究马克思主义经典著作中的基本观点；结合新的实际，通过理论创新，深化对马克思主义的理论研究；努力分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点；引导干部群众用科学的态度对待马克思主义，用发着的马克思主义指导新的实践。本书共分三编：马克思主义科学发展观的理论内涵，科学发展观的实践与探索，新世纪的马克思主义研究方法。

西方资本主义国家的马克思主义研究出现了一个明显的变化，这就是其研究的主要地域开始由西欧大陆向英美转移。这表现在，出现于20一30年代、兴盛于50-60年代的根植于西欧大陆的“西方马克思主义”开始走向衰落，而在英美这两个马克思主义研究多年受压制从而少有作为的国家，却开始不断涌现新的颇具影响的马克思主义流派或理论，并逐渐取代西欧大陆而成为当今西方资本主义国家马克思主义研究的中心地域。

本书尝试在马克思经典文本和现实生活间构建一个双向关照的互文性平台：在经典文本中指认了人类生存状态的三大集群，即谋生生存状态集群、延生生存状态集群和乐生生存状态集群，发现了马克思思想内在生活逻辑基础的不均衡性及其对现实生活的前瞻性；在现实生活中确立了个人自由全面发展的三重逻辑基点，找到了经典文本与现实生活的内在逻辑互通的坦途，厘定了马克思思想对现实生活交叉疏离的空白点。

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