日本著名学者内田树、石川康宏以书信往来的形式，以两种独特迥异的解读方式，结合当下社会现实，对《共产党宣言》《论犹太人问题》《黑格尔法哲学批判导言》《经济学哲学手稿》《德意志意识形态》等经典著作中的经典问题，进行了恰如其分地解读。内容行文流畅，通俗易懂；体裁富有创意，别具一格。 《青年们，读马克思吧！》系列图书在日本出版后，销售达百万册，后被翻译到世界各地，为全球青少年们所热爱。《青年们，读马克思吧！》中文版自2013年出版后，迅速成为中国通俗理论读物领域的重点畅销书，并被列为中纪委推荐党员干部阅读的56本图书之一。

2016年度 《马克思主义理论学科学术发展报告》是马克思主义理论学科学术发展的第二个年度报告。2016年度 《发展报告》分为三大板块：一是2016年马克思主义理论学科建设和发展的重要事项，包括中央关于马克思主义理论学科建设的指导思想、中央有关部门关于马克思主义理论学科建设的相关文件精神等，还包括马克思主义理论学科建设的重要进展、高校马克思主义学院建设基本情况等。二是2016年马克思主义理论学科学术发展的主要进展和成果，按照马克思主义理论各二级学科学术发展分别加以论述。这是年度报告的主体部分。三是2016年马克思主义理论学科发展的综合情况报告，其中主要包括当年高校思想政治理论课程建设和发展、高校马克思主义理论学科博士生培养、马克思主义理论学科学术研讨会、马克思主义理论学科国际学术交流等概况。

本书聚焦列宁一生的浩瀚著述，以新颖的文化自觉为视角，着重对列宁在促进马克思主义文化理论与俄国具体实践结合中，形成的一系列关涉文化制约、文化话语权、文化领导权、文化主导权等为核心的文化自觉思想进行了全面考察与分析，并对全球化时代西方文化霸权渗透和当代中国社会文化乱象，以及初级阶段中国文化国情等问题做出了学理性思考，既期望于这一著述能够为我国文化强国建设的途径选择和政策操作找寻科学发展之路提供资鉴，也期望于能够在一定程度上拓展马克思主义文化理论科学价值的研究视角和认识维度，最终实现马克思主义理论研究魅力与价值的完美契合。

抗日战争时期是马克思主义中国化历史上非常重要的一个时段，具有承上启下，继往开来的作用。本书将抗战时期马克思主义中国化这一重大历史事件，视为是一个“传播事件”，对照一个完整传播过程所需的基本构成要素，即传播环境和意图、传播主体、传播路径、传播效果、传播内容等等，对抗战时期的马克思主义中国化进行专题式的分类研究，在厘清抗战时期马克思主义中国化的历史发展脉络，反映其生动的实践情形的同时，揭示出马克思主义中国化的正当性、合理性，发展的曲折性和其实际的价值意义。本书从中国共产党提出马克思主义中国化的主观动机、客观效果及毛泽东思想本身三个方面，说明马克思主义中国化的提出的正当性和合理性。本书指出，马克思主义中国化并不是要丢弃马克思主义，而是在坚持它的基本原则基础上发展了马克思主义。不论抗战时期，还是新时期，马克思主义中国化都是中国革命和建设的需要。

《新大众哲学》立足马克思主义哲学的本真精神，从总论、唯物论、辩证法、认识论、历史观、价值论、人生观七个方面围绕新时代的新问题展开了哲学诠释。全书接续了艾思奇《大众哲学》的风格——紧扣时代脉搏，密切联系中国实际，将马克思主义哲学的基本道理以生动活泼的形式、深入浅出的笔法、贴近大众的语言，通俗而生动地表达了出来，很好地将重大理论与现实问题提升到马克思主义哲学世界观、方法论的高度加以分析与阐明，推进了马克思主义哲学的时代化、中国化和大众化。

本教材分为六章：第一章五四运动前先进知识分子西学之进路，第二章20世纪初中国文化论争及对马克思主义进入中国的影响，第三章五四前后先进知识分子接受马克思主义的文化分析，第四章“马克思主义中国化”提出的文化分析，第五章“马克思主义中国化”命题的文化认同，第六章研究马克思主义中国化文化进路的启示。

马克思主义伦理思想中国化是马克思主义中国化的重要组成部分，代表了先进的中国共产党人在将马克思主义伦理思想基本原理、观点、方法与中国革命、建设和改革开放不同时期道德生活的具体实际相结合、与中华民族伦理思想优秀传统相结合过程中的理论探索和不懈创造，并形成了两大杰出理论成果，即毛泽东伦理思想和包含着邓小平伦理思想、“三个代表”伦理思想、科学发展伦理思想以及实现中华民族伟大复兴之中国梦伦理思想在内的中国特色社会主义伦理思想体系。马克思主义伦理思想中国化在承继中华传统美德的基础上培育出了中国革命道德、社会主义建设道德并实现了中华民族道德生活的伟大变迁，促进了马克思主义伦理学学科建设和公民道德建设，在锻造中国精神、中国品格和中国价值观方面发挥了独特的功能作用，已经成为并将继续成为中华民族迎接伟大复兴的理论武装和行为指南。

本论文集与全国各博士点合作，由江苏师范大学当代中国马克思主义哲学研究范式创新研究中心和中央编译局江苏师范大学发展理论研究中心共同编辑。每年推出一辑，其中有相关博士点研究前沿的综述，有各个研究范式的专题研究报告，有对前沿学术动态的评论，更有相关专访专论。

《当代浙江学术文库》是浙江省社会科学界联合会集中推出学术精品、集中展示学术成果的一个窗口。浙江省社科联采取“鼓励申报、专家评审、资助出版、社会馆藏”的形式，每年遴选反映浙江哲学社会科学领域优秀原创学术成果的书稿，以“当代浙江学术文库”的方式分期分批出版，及时向社会传播哲学社会科学研究前沿的新思想、新发现、新进展，努力实现哲学社会科学的大发展、大繁荣，推动浙江“文化强省”建设。 组织出版《当代浙江学术文库》是浙江省社会科学界联合会扶持学术精品，推进学术创新，打造当代浙江学术品牌的重要探索。《当代浙江学术文库》将坚持学术标准，倡导学术规范，展示浙江特色，不断推出浙江学术的zui新成果。

“引言”对乌托邦思想的研究意义、国内研究现状、研究思路和方法，以及研究内容和创新之处进行了综述。第一章“乌托邦思想的历史流变”从哲学角度梳理乌托邦的思想脉络，重点阐述传统乌托邦思想和现代乌托邦思想中代表人物的思想资源，在此基础上说明两类乌托邦思想的基本内涵和典型特征。第二章“乌托邦思想的当代重大转向”在从西方马克思主义的研究范式中，指认乌托邦思想在当代不同以往实体论思维方式乌托邦的重大转向，指出马克思主义阵营内部对乌托邦误读的原因和当代乌托邦的一般规定性，归纳西方马克思主义乌托邦思想中的几种乌托邦概念生成样式和基本理论形态。第三章“审美创设下的当代乌托邦营建”和第四章“社会展望下的当代乌托邦构筑”分别从审美和社会建构两条逻辑线索出发，挖掘西方马克思主义乌托邦思想的关注点和理论价值，从典型代表人物所具的不同理论视角和相关社会背景出发，对乌托邦文本加以解读，从而厘清西方马克思主义乌托邦思想的历史脉络，尽可能揭示其本身的理论发展逻辑，指明当代审美乌托邦蕴含的乌托邦精神，并探讨乌托邦社会主义实现的可能途径。第五章“乌托邦与意识形态的新型关系”对西方马克思主义乌托邦思想关于乌托邦与意识形态的新型关系进行研究，比较学者间意识形态理论的不同之处，在西方马克思主义意识形态研究的基础上，尝试进一步厘清意识形态与乌托邦之间的复杂关系，分析当代乌托邦在意识形态思想困境中的观念转换，并尝试分析共产主义隐含的新型关系路向；同时，考察西方马克思主义对西方社会当代反乌托邦思想质疑给予的回应，先指出传统乌托邦主义是由观念盲目朝现实行动过渡所致，概括自由主义者对乌托邦主义的批判内容，再反过来从逻辑上为乌托邦辩护，并在知识分子面临“乌托邦之死”的抗争中，进一步讨论如何克服乌托邦的消极因素，张扬其积极因素。第六章“当代乌托邦的重建”从历史、现代性与当代乌托邦之间的密切关联出发，着重研究现代性视野下乌托邦思想的批判性重建问题，还原西方马克思主义乌托邦所展示的新型历史意识，隐含对历史终结论等极端思潮的客观批判，从理念、制度、实践等三重层面，探讨当代中国乌托邦重建的可能性和内在限度。“结束语”对西方马克思主义当代乌托邦思想研究的地位进行了评价。