中国基础教育评论（第1辑）

　　《中国基础教育评论（第1辑）》主要刊发人文社科领域研究者关于当下基础教育问题的思想性随笔、可读性较强的论文、以及其他教育人文笔谈作品，侧重思想性。致力于对诸种教育问题的踏实、细腻的言说与评论，以及真实教育生话的立体的记录，为思考教育问题和表达教育思想提供一种富于人文情怀、弘扬理性精神共论丛。

　　刘铁芳，1969年生，湖南桃江人，教育学硕士、哲学博士，现为湖南师范大学教育科学学院副教授、湖南师范大学“两课”重点学科研究员、教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所兼职研究员。曾在《读书》、《书屋》、《教育研究》、《中国教育学刊》等刊发表论文六十余篇，著有《生命与教化——现代性道德教化问题审理》等。

【古典诗教的意味】
让诗歌伴随一生——《诗歌读本》总序／钱理群
古典诗教的贵族精神／刘绪义孙丽娟
教育与身体共在——孔子诗教导论／陈文芳
保卫教育的古典气质／余小茅
【公民教育】
民国时期的公民教育／王小庆
班级生活的反思与重建／李伟言
【教育现场】
都市田园课程：通向儿童的回家之路一学校课程校本化开发与建设的思考与实践／李庆明
亲近鲁迅，温暖生命——“鲁迅启蒙教育”的实践与思考／刘发建
【教育讲演】
老中学的传统／傅国涌
生命教育哲学视野中的儿童教育／刘良华
【教育叙事】
小学才是最重要的／许锡良
迟开的花儿／谢英娜
【民间语文】
一个蛋头，又一个蛋头／刘云杉