中国普通高校专业选择的研究

　　研究当前中国普通高校专业选择的现状，分析其存在的问题并探寻相应的对策，对于改革现有高等教育制度，提高高等学校教育教学质量，增强大学生对劳动力市场的适应性，减轻结构性就业问题，以及促进高等教育公平等方面具有理论意义和实践意义。

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绪论
　一、问题的提出
　二、相关概念的界定
　三、研究的目的与意义
　四、研究的主要假设
　五、研究的思路、内容与方法
第一章　高等学校专业选择的研究文献综述
　第一节　国外关于高等学校专业选择的研究介绍
　  一、关于“学生选择专业的影响因素”研究
　  二、关于“不同性别学生选择专业的差异”研究
　  三、关于“不同家庭社会经济地位学生选择专业的差异”研究
　  四、关于“不同族类学生选择专业的差异”研究
　  五、关于“不同专业选择结果的学生学习差异”研究
　第二节　国内关于高等学校专业选择的研究综述
　  一、关于“学生选择专业的权利”研究
　  二、关于“学生选择专业的影响因素”研究
　  三、关于“学生选择专业的群体差异”研究
　  四、关于“学生选择专业的达成度与满意度”研究
　  五、关于“不同专业选择结果的学生的学习差异”研究
　  六、关于“中国高等教育适应学生选择专业的问题与对策”研究
　第三节  已有研究的总结和本研究的补充与拓展
　  一、已有研究的总结
　  二、本研究的补充与拓展
第二章　中国普通高校专业选择研究的理论基础
　第一节　社会学理性选择理论
　  一、理性选择理论的主要内容
　  二、理性选择理论对有限理性的兼容
　  三、理性选择理论对中国普通高校专业选择研究的适切性
　第二节　文化再生产理论
　  一、文化再生产理论的主要内容
　  二、文化再生产理论对中国普通高校专业选择研究的适切性
　第三节　需要层次理论
　  一、需要层次理论的主要内容
　  二、需要层次理论对中国普通高校专业选择研究的适切性
第三章　中国普通高校专业选择概述
第四章　中国普通高校专业选择的影响因素分析
第五章　中国普通高校专业选择的结果分析
第六章　中国普通高校专业选择结果的满意度分析
第七章　中国普通高校专业选择的问题分析与对策建议
结语
参考文献
附录
后记