中国哲学
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商君书译注(战国)商鞅著;石磊,董昕译注扬雄(前53-后18),一作“杨雄”,字子云,西汉蜀郡成都(今四川成都郫县)人。西汉后期著名学者,哲学家、文学家、语言学家。 扬雄从小勤奋好学,不为章句,训诂通而已。博览无所不见,口吃不能剧谈,喜欢潜心思考。为人简易清静,不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱,不修廉隅以邀名当世有大度,非圣贤之书不读。曾从严君平不,通《易经》、《老子》,善辞赋。年轻时,曾一度钦慕屈原司马相如的辞赋。他以司马相如的赋为范本,写了不少华丽的辞赋,传至京师,为汉成帝所喜,召为给事黄门郎,与王莽、刘歆、董贤等为同僚。以后认为辞赋不过是“童子雕虫篆刻”,“壮夫不为也”(《法言·吾子》),转而研究哲学。他认为,“经莫大于《易》”,“传莫大于《论语》”,于是就模仿《周易》写了《太玄》,模仿《论语》写了《法言》。还撰写了《训纂》、《方言》、《苍颉训纂》等语言文字学方面的著作。王莽篡权后,扬雄为中散大夫。但他不愿趋炎附势,同流合污。所以甘愿寂寞,不参与朝政,在天禄阁校书,同时自己埋头著书。尽管如此,扬雄还是没有逃脱厄运。 由于刘歆之子刘 为了讨好王莽,伪造了一道“符命”(即谶纬)进献给王莽,不料却坏了王莽的计划,于是被流入,“投诸四夷”。刘 曾从扬雄学过上古文字,这就牵连到扬雄。治狱的使者来天禄阁抓扬眉吐雄,扬雄跳阁自杀,未死,后得免。以后一直默默无闻,七十一岁而死。 扬雄思想的代表作是《太玄》和《法言》。《太玄》是他表达自己宇宙论、本体论哲学思想的著作。就《太玄》的结构和形式而言,是一部模仿《周易》而作的半哲学增筮占之书,既有《经》也有《传》。但扬雄还是有所创新,如《周易》用奇、偶二分法,《太玄》则用奇、偶、和三分法;《周易》注重以卦象判吉凶,《太玄》则主要以数来断否泰,等等。《太玄》核心思想是建立了一个以“玄”为宇宙万物的本源的哲学体系。《法言》则是扬雄表达自己人性论、伦理道德、政治学说等思想的著作。 扬雄撰写此书的目的,在于捍卫和发挥正统的儒家学说。在形式上,《法言》模仿《论语》,采用了问答体。就其内容而言,扬雄在书中确立了尊儒宗孔的思想,认为“通天、地、人曰儒”(《法言·君子》);唯有孔子之道是“关百圣而不惭,敝天地而不耻”(《法言·五百》);孔子、周公之道皆为治国兴邦、修身论学的最高理论。主张为学者要崇本抑末,追随周、孔的思想;又指出,诸子之学异于孔子,只有孟子、荀子不异,所以孟、荀要高于诸子,一切学说都应该以孔子为依归,“好书而不要诸仲尼,书肆也;好说而不要诸仲尼,说铃也”(《法言·吾子》)。在人性论方面,扬雄提出了“善恶混说”,认为人通过修身可去恶兴善(参见《法言·修身》);在伦理学方面,提出了儒家的“孝”道是做人的最基本准则,“孝,至矣乎!一言而该,圣人不加焉”(《法言·考至》)。 -
韩非子现代版徐克谦,周蔚著《韩非子》这部书,心地善良、思想单纯、且对政治不甚感兴趣的普通百姓也许大可不必读,因为它像刻薄的解剖刀,把官场政坛的血腥真实剖开在你面前;它像无情的显微镜,将人情世故的丑陋本相放大在你眼底,读了难免叫人憋气、窝火、心里不舒服。然而,对于正在做官或打算做官、身处政坛或将要入政坛的人来说,《韩非子》这部书却很值得一读,因为它是古代一部难得的做官秘诀录、从政教科书。中国古代的政治,说出来的一套,往往并不真做;真做的一套,往往不肯道破。《韩非子》的难得之处,就在于它把政治家们真做的一套,无论是冠冕堂皇的还是不可告人的,无论是台前表演的还是幕后操作的,全都赤裸裸地挑明了说出来。本书以通俗生动的语言,完成古籍文本在当代语境下的转换,从而揭示古代政治内幕,探究以法治国规律,传授行政管理秘诀,剖析权势名位实质,使古老的法家经典著作,焕发出与时俱进的思想光芒。书中每篇新颖的副标题和扼要的引读,兼具拨云见日、统摄全篇之效。 \t\t -
论证赵汀阳主编突出那些在今天的生活里已经变得非常重要的问题,以哲学的方式讨论它们,这是《论证》愿承担的一项实验性工作。《论证3》的主题是:死刑、暴力和恐怖主义。德里达的中国之旅也是关注的焦点之一——恰巧发生在这位先生访华期间的“9·11事件”无疑构成了讨论暴力问题的绝佳语境。无须讳言,面对新问题,我们还缺乏足够的心理准备,但既然开始了,这样的尝试就还将继续下去。 -
大学浅解郭兰芳著<br>大学浅解一书会综了汉宋之说,尤其立足于朱子大学章句的基础上,以通俗的文字对大学的内容作出平实的介绍和解说,阐释了大学的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下等学问是人人所需要的常人之学,寓于了大学中儒家深刻的做人道理、道德法则、生活态度、理想境界。<br>大学浅解作为讲章,阐发大意,张皇微言,对大学原文进行字、词、本意的追溯和注解,援经引史,详加诠释;再用具体、生动、可懂的话逐句翻译,引发读者入目心通,明了文意,使其深奥的哲理,能清楚明畅,便于阅读和领会。<br> -
尸子译注(战国)尸佼著;李守奎,李轶译注扬雄(前53-后18),一作“杨雄”,字子云,西汉蜀郡成都(今四川成都郫县)人。西汉后期著名学者,哲学家、文学家、语言学家。扬雄从小勤奋好学,不为章句,训诂通而已。博览无所不见,口吃不能剧谈,喜欢潜心思考。为人简易清静,不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱,不修廉隅以邀名当世有大度,非圣贤之书不读。曾从严君平不,通《易经》、《老子》,善辞赋。年轻时,曾一度钦慕屈原司马相如的辞赋。他以司马相如的赋为范本,写了不少华丽的辞赋,传至京师,为汉成帝所喜,召为给事黄门郎,与王莽、刘歆、董贤等为同僚。以后认为辞赋不过是“童子雕虫篆刻”,“壮夫不为也”(《法言·吾子》),转而研究哲学。他认为,“经莫大于《易》”,“传莫大于《论语》”,于是就模仿《周易》写了《太玄》,模仿《论语》写了《法言》。还撰写了《训纂》、《方言》、《苍颉训纂》等语言文字学方面的著作。王莽篡权后,扬雄为中散大夫。但他不愿趋炎附势,同流合污。所以甘愿寂寞,不参与朝政,在天禄阁校书,同时自己埋头著书。尽管如此,扬雄还是没有逃脱厄运。由于刘歆之子刘为了讨好王莽,伪造了一道“符命”(即谶纬)进献给王莽,不料却坏了王莽的计划,于是被流入,“投诸四夷”。刘曾从扬雄学过上古文字,这就牵连到扬雄。治狱的使者来天禄阁抓扬眉吐雄,扬雄跳阁自杀,未死,后得免。以后一直默默无闻,七十一岁而死。扬雄思想的代表作是《太玄》和《法言》。《太玄》是他表达自己宇宙论、本体论哲学思想的著作。就《太玄》的结构和形式而言,是一部模仿《周易》而作的半哲学增筮占之书,既有《经》也有《传》。但扬雄还是有所创新,如《周易》用奇、偶二分法,《太玄》则用奇、偶、和三分法;《周易》注重以卦象判吉凶,《太玄》则主要以数来断否泰,等等。《太玄》核心思想是建立了一个以“玄”为宇宙万物的本源的哲学体系。《法言》则是扬雄表达自己人性论、伦理道德、政治学说等思想的著作。扬雄撰写此书的目的,在于捍卫和发挥正统的儒家学说。在形式上,《法言》模仿《论语》,采用了问答体。就其内容而言,扬雄在书中确立了尊儒宗孔的思想,认为“通天、地、人曰儒”(《法言·君子》);唯有孔子之道是“关百圣而不惭,敝天地而不耻”(《法言·五百》);孔子、周公之道皆为治国兴邦、修身论学的最高理论。主张为学者要崇本抑末,追随周、孔的思想;又指出,诸子之学异于孔子,只有孟子、荀子不异,所以孟、荀要高于诸子,一切学说都应该以孔子为依归,“好书而不要诸仲尼,书肆也;好说而不要诸仲尼,说铃也”(《法言·吾子》)。在人性论方面,扬雄提出了“善恶混说”,认为人通过修身可去恶兴善(参见《法言·修身》);在伦理学方面,提出了儒家的“孝”道是做人的最基本准则,“孝,至矣乎!一言而该,圣人不加焉”(《法言·考至》)。< -
论语(春秋)孔丘著;郭竹平注译;丁乐配画《论语》是中国春秋时期大思想家孔子和他的学生的言语行事汇编。书名中的“论”是论纂、编纂的意思,而“语”则表示语言。根据现有的研究,《论语》中的篇章,分别出自孔子不同学生之手,有的还出自再传弟子之手。而最后的编定者,大概是孔子学生曾参的人,时间可能在战国初期(约公元前430年左中。)《论语》共二十篇,约有五百章,也就是五百段话,每章独立。因为成于众手,编排没有什么顺序,中国还有重复。 -
庄子心通扬帆著本书共43章,包括“大聪明与小聪明”、“与恶人相处”、“不教而教的师道”、“智慧的阴影”、“心病还须心药医”、“自然是一种美德”等。 -
孟子正道王耀辉著本书通过介绍孟子其人其书、修行篇、处世篇、立身篇、明智篇、行事篇、治世篇等内容,评述了孟子的儒家思想。 -
邓石如隶书易经谦卦(清)邓石如书邓石如(一七四三——一八0五),清怀宁人。初名琰,后以字行。更字顽伯。恗皖公山下,又号完白山人。少好篆刻。客江宁梅氏,得观秦汉以来金石善本。手自临摹为时八年,遂工四体书。篆书尤为神品。包世臣著《艺舟双楫》推为清代第一。性廉介。成名后游公卿间仍以书刻自给。好游名山水,尝以一筇笠肩行李,百里徒步。自号笈游道人。以布衣终。此册《邓石如隶书易经谦卦》,原件为六条屏,陈骧龙先生家藏。每条宽二尺,长六尺,界有乌丝栏格。第六条末尾署[嘉庆岁次乙丑天中节]当为清嘉庆十年(一八0五)阴历五月初五端午节。时邓石如六十三岁。此年十月,邓病逝于原籍家中。邓石如曾云:[吾篆不及阳冰,而分不减梁鹄。]此件可谓之邓石如晚年隶书的代表作。< -
孔子历史地图集骆承烈编著《孔子历史地图集》是孔子研究中的一项创举。是一部以历史人物的名义绘制的历史地图。《孔子历史地图集》是反映孔子产生的时代背景,孔子的政治活动及教学活动,孔子对后世的影响的地图集。本图集分:序图、孔子的时代、孔子的先世、孔子的活动、孔子弟子孔门后学、孔林孔府孔子后裔、孔子思想的影响、孔子研究八个部分。本图集以地图为主,附以图表、照片、文字说明。本图集包含地图60余幅,时间跨度3600年。本图集提供统一图例,又因为本图集涉及历史事件颇多,每幅图均有分幅图例。本书形式独具匠心,开创了一种新的理路,用地图、图片、图表加文字说明的形式,反映人物活动,形象、清晰,为我们研究孔子及其相关问题提供了更为直观的材料。
