超越自卑

　　《超越自卑》是一本关于个体心理学研究的通俗读本，从心理学的角度出发，深度剖析和阐明人生道路与人生意义。书中，阿德勒提出：每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求是所有人的通性。然而，并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性，在于正确理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被忽视的儿童，以后在生活中容易走上错误的道路；家长和教师应培养他们对他人、对社会的兴趣，使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。这样，他们就能够从自卑走向超越。

　　阿德（Alfred Adler1870-1937），出生于奥地利维也纳，曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员之一，后因分歧与弗氏宣告破裂，创立个体心理学，另建立自由精神分析研究会。曾主持召开五次国际个体心理学会议。1934年定居纽约，1937年赴苏格兰亚伯丁做演讲时病逝。主要著作：《超越自卑》《生活的科学》《人类面临的挑战》《神经症的性格》《器官缺陷及其心理补偿的研究》《神经症问题》《理解人类本性》等。

超越自卑译者序  一　生活的意义  1
    生活中的三种联系
    生活的意义
    童年生活情境
    最初的记忆和梦
    学会合作之道二　心灵与肉体  19
    心灵与肉体的互动
    情感的角色
    精神特征与身体类型三　自卑感和优越感39
    自卑情结
    优越感目标四　早期的记忆  59
    人格的关键点
    早期的记忆与生活方式
    透析早期记忆五　梦  79
    解梦旧观点
    弗洛伊德学派的观点
    个体心理学派的观点
    解析典型的梦
    个案详解六　家庭的影响  103
    母亲的角色
    父亲的角色
    偏爱与平等对待孩子
    长子、次子、最小的儿子、独生子七　学校的影响  133
    教育形式的变迁
    教师的职责
    班级内的合作与竞争
    学生成长评估
    天赋与习得
    区分孩子的类型
    顾问会议的功用八　青春期  155
    青春期的心理和身体特征
    常见青春期问题
    青春期的性认知九　犯罪及其预防  169
    了解犯罪心理
    典型个案分析
    合作的重要性
    矫治罪犯十　职业  205
    平衡三条系带
    早期训练
    儿童时代的兴趣影响职业
    影响职业选择的其他因素
    解决办法十一　人及其同伴  217
    人们努力增进合作
    社会兴趣缺失与沟通失败
    社会兴趣与社会公平十二　爱情与婚姻  229
    爱情、婚姻是平等的合作关系
    婚前准备
    婚姻中的合作之道
    婚姻和谐之道
    婚姻与男女平等附录  251