哲学理论
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哲学引论杨国荣 著哲学关联着智慧。通过智慧的追问或智慧之思,哲学不断敞开和澄明真实、具体的世界。在说明世界的同时,哲学又以改变世界为指向,并从价值目标、价值理想与实践方式等方面,为人的实践过程提供引导,由此展现其多方面的规范意义。《哲学引论》从人与世界、广义视域中的认识、作为当然之则的方法、语言的哲学意蕴、美及其多重维度、道德与善、意义与境界、日常生活与终极关切以及人的自由等方面,对作为智慧之思的哲学,作了具体的考察和阐释,以期激发本科生对于哲学的兴趣,增强理论思维素养。 -
超时空约谈王斌 著《超时空约谈:孙子与克劳塞维茨》通过虚拟人物的时空穿越,使中国古代军事家孙子和西方古代军事理论家克劳塞维茨形成有机对话,以阐释中外两位古代军事家的军事思想,全书分四个篇章,通过叙述军事原理和战例旁证的相互交叉,使读者能够轻松地了解用兵、治军、克敌、务政等军事知识。全稿图文并茂,具有很强的可读性。 -
近代西欧必然与自由学说史赵仲英 著《近代西欧必然与自由学说史》系统梳理了近代西欧必然与自由学说的发展史,揭示了客观必然性与人的能动性之间的关系问题的实质是一个实践问题,这对我们重新理解必然与自由这对西方哲学史上的经典范畴有着特殊意义,对我们重新认识人的活动与规律性之间的关系也有着重要的启发。 -
宽容[美] 房龙 著;冯慧娟 编《宽容》是将悲剧用一种异常轻松幽默的语言描述出来的奇书,描写的是一幕幕因为偏执和固执己见所带来的悲剧,以及众多的杰出人物为了宽容的事业所做出的非凡的努力。它从人文主义立场出发,解析了人类为寻求思想的权利所走过的艰辛历程,勾勒了一幅波澜壮阔的人类思想解放史画卷。 -
意识新论商卫星 著《意识新论 以认知科学为背景》为2009年度教育部人文社科研究青年项目基金资助项目“认知科学背景下马克思主义哲学意识论的重构”的结项成果,从当今认知科学的前沿来关注意识问题的研究,力图提出一些新的思路和观点。全书分上下两篇:上篇主要介绍认知科学的基本情况、西方意识研究的主要流派及其观点,重点介绍查莫斯、丹尼特、巴尔斯、克里克、艾德尔曼等人的意识研究。下篇探讨意识活动的场所——脑的奥秘、意识的活动机制、意识的内容、机器意识等问题。 -
哲学与人生秦建梅,吴国堤 编《哲学与人生》编写过程中,借鉴了人民教育出版社出版的普通高中《生活与哲学》教材、中等师范学校使用的《哲学常识》教材以及中等职业教育的有关哲学教材,注重教材使用者的学前教育专业特点、知识结构;践行“以就业为导向”的理念,把帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观贯穿始终,把引导学生如何做人、走好人生路作为落脚点。教材的内容和结构始终紧扣人生主题,把握时代脉搏,着眼于学生专业发展的需要,着力体现把握哲学基本观点与解决人生发展问题的有机统一。在教材体系上,以哲学使人聪明为起点,引领学生步入马克思主义哲学的殿堂,理解和把握马克思主义哲学的基本观点,引导学生学以致用,分析和解决人生中遇到的各种问题,领悟哲学的真谛。 -
智慧之光曹红锋 著《智慧之光:哲学助力探索》选编的是一位哲学教师于退休前20年间发表过的文章。文题虽较杂,但都与学用哲学有关,即用哲学方法探索实际问题;有些观点至今仍有参考价值。这不是一本专门阐述哲学的教材论著,也不是一般学用哲学的心得体会,而是有助学用哲学的一种思路、方式及其实例展示。本书的价值和特色主要体现在促进学用哲学上:作者以自己的探索成果,实证性地展示了一种人人都可以尝试的学用哲学的有效方式,即把哲学作为总的方法来学,不断用于思考探索实际问题,在学中用和用中学,在学用中不断提高——这有助于鼓励大家都来“学哲学、用哲学”。同时,本书也蕴含和体现了社会主义核心价值观的相关内容——这有助于人们自觉地去“培育和践行社会主义核心价值观”。 -
马克思主义视阈中的休闲文化与官兵全面发展王忠,朱少华,李书吾 著本书系上海市哲学社会科学规划课题马克思主义视阈中的休闲文化与官兵全面发展研究的终期成果。本书以马克思主义为指导,从休闲及其文化的理论解读入手,分析休闲及其文化在军事生活中的地位以及对官兵全面发展的作用,立足于当下我军官兵休闲生活现状,从价值观塑造、权益维护和启发主体自觉三个维度,提出了构建具有我军特色休闲文化并促进官兵全面发展的思路对策。 -
美德、规则与实践智慧陈常燊 著在西方哲学史上,实践智慧是个渊远流长、常谈常新的话题。《美德、规则与实践智慧》分为纵横两条线索。纵向线索是对柏拉图式美德、亚里士多德式实践智慧、康德与实践智慧、实用主义规则观和诗性正义理论的阐释和探讨;横向线索是通过考察美德与规则之关系,以及一般规则与特殊运用之关系来把握实践智慧。《美德、规则与实践智慧》一方面引入了黑尔的原则决定论和维特根斯坦的寂静主义,另一方面引入当代分析哲学中的三角测量模型和反思平衡方法,为实践智慧给出了一种新的说明。 -
萨满的精神奥秘高长江 著“神秘的萨满世界”几乎是多年来学者们论说萨满教巫师和萨满教文化时所使用的公共语言。但是,这个物理宇宙并不存在神秘无解的事件。某些事件之所以令人感到神秘莫测,是因为迄今为止我们尚未找到与这类事件对话的模式与路径。本书即是与“神秘的萨满世界”展开的一次科学对话。作者站在当代世界认知科学的前沿,从认知神经科学、认知心理学、认知精神病学以及宗教心理学、现象学等不同学科的视窗对萨满神话、萨满梦、萨满昏迷、萨满灵魂治疗等萨满精神现象进行了精到的分析与科学诠释,为人们呈现了这些神秘表象背后萨满师脑的物理运动及心理认知过程。学界认为,21世纪是“脑(科学)的世纪”。神经科学与心智科学的发展,将使这个地球上高级动物生命(生物与精神)运动的奥秘彻底终结。以此而观,本书此番的科学探寻之旅,无论是对于萨满学、民俗学、宗教学还是人类学、心理学、认知科学都具有十分重要的价值。
