健康促进理论与实践（第二版）

　　本书分为三大模块：概论部分介绍了健康促进的基本概念，健康促进理论在研究和实践中的作用；并在此基础上介绍健康促进的生态学模型。第二模块以生态学模型为基础，从个体、人际和社区3个水平介绍常用的健康促进理论。第三模块着重介绍指导健康教育和健康促进实践的综合框架模式。全书由国内多位健康教育专家合力编著，紧密结合国内外最新研究进展，并体现了多学科交叉的特点，实用性强，可作为研究生、健康教育领域实践和科研人员的教材与参考书。全球的健康问题正面临着许多新的挑战，对于预防慢性病的关注必然为健康教育和健康促进的发展提供了前所未有的机遇，健康促进的理论研究与实践领域也因此不断拓宽。本书正是在第一版的基础上，根据国内外对于健康教育和健康促进的理解与应用不断深化而编写的，系统全面地介绍健康促进实践中常用的健康促进理论以及具体的运用方法。

暂缺《健康促进理论与实践（第二版）》作者简介

第一篇　概论
　第一章　健康、健康教育与健康促进
　　第一节　健康教育与健康促进
　　第二节　健康及其决定因素
　　第三节　公共卫生发展简史
　第二章　健康促进理论的概念及其作用
　　第一节　健康促进理论的概念
　　第二节　理论在健康促进研究和实践中的作用
　　第三节　如何在健康促进研究和实践中选择运用恰当的理论
　第三章　现代健康促进的生态学模型
　　第一节　生态学模型的基本概念
　　第二节　生态学模型的起源与发展
　　第三节　三种常见的生态学模型
　　第四节　运用生态学模型的原则
　　第五节　生态学模型的应用
　　第六节　生态学模型新的发展方向
第二篇　个体水平的健康教育理论
　第四章　健康信念模式
　　第一节　健康信念模式产生的背景及发展简史
　　第二节　健康信念模式的内涵
　　第三节　基于健康信念模式的健康促进干预策略
　　第四节　健康信念模式的实践应用
　第五章　计划行为理论
　　第一节　计划行为理论产生的背景与发展简史
　　第二节　计划行为理论的基本概念与理论要点
　　第三节　计划行为理论的实践应用
　第六章　阶段变化理论
　　第一节　阶段变化理论的理论要点
　　第二节　阶段变化理论的实践应用
　　第三节　阶段变化理论的优点与不足
第三篇　人际水平的健康教育和健康促进理论
　第七章　医患关系与交流模式
　　第一节　医患关系的认识发展史回顾
　　第二节　医患关系的经典模式
　　第三节　医患交流机制和对健康的影响
　　第四节　医患关系改变理论的应用举例
　第八章　社会网络和社会支持
　　第一节　社会网络与社会支持对于健康的重要性
　　第二节　社会网络和社会支持与健康关系的概念框架
　　第三节　针对社会网络与社会支持的干预
　第九章　紧张和应对互动模型
　　第一节　紧张和应对的概念及在健康研究中的发展过程
　　第二节　紧张和应对互动模型的概况、重要组分和实证支持
　　第三节　理论的扩展
　　第四节　在特定健康行为研究中的应用
　　第五节　未来的研究方向
　　……
第四篇　社区水平的健康教育和健康促进理论
第五篇　指导健康教育和健康促进实践的综合框架模式