创新·改革·实践：首届山东省研究生教育

　　1978年，我国恢复了研究生招生，1981年开始实施学位制度。经过三十多年的不懈努力，山东学位与研究生教育获得了长足发展，建立了学科较为齐全、结构基本合理的学位授权体系，研究生培养模式改革不断深入，人才培养质量不断提高。截至2011年，全省已有博士学位授予单位14个，硕士学位授予单位33个，专业学位研究生培养单位29个；立项建设博士学位授予单位3个，硕士学位授予单位1个；拥有博士学位授权一级学科100个，授权二级学科、专业551个；硕士学位授权一级学科396个，授权二级学科、专业2326个；专业学位授权点164个，专业学位类型达35种。目前，全省在学研究生9．56万人，其中全日制研究生6．5万人、博士生0．75万人、硕士生5．75万人、非全日制在学研究生3．o6万人。研究生教育事业的发展，为实施科教兴鲁战略和人才强省战略，为我省乃至全国的经济与社会发展作出了重要贡献。

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一等奖成果概览
　山东省学位与研究生教育管理信息系统的研究与实施
　基于科学研究导向的研究生培养机制改革探索与实践
　凝炼学科方向，构筑创新平台
　　——培养创新型生命科学类高层次专门人才
　新时期研究生教育管理创新机制研究
　　——基于曲阜师范大学研究生教育质量保障体系的个案研究
　基于研究生培养国际化的人才培养与学科建设、科研互动发展的创新模式研究
　强化理科基础，突出能源特色构建复合型物理学硕士研究生培养体系
　研究生专业基础课网络辅助教学平台建设的实践探索
　开放式研究生培养模式创新的探索与实践
　中国现当代文学专业硕士研究生课程教学丛书建设研究 
　在应用数学重点学科建设中提高研究生培养质量的探索与实践
　公共经济学(财政学)专业研究生培养模式创新
　培养数学创新型人才的研究与实践
　基于先进制造技术的机械类研究生创新设计能力培养模式研究
　化学一级学科硕士研究生培养模式改革研究与实践
　……
二等奖成果概览
三等奖成果概览
附录