蒙古族马头琴音乐是国家级非物质文化遗产。《路遥·马头琴开塞》是我国目前比较科学、系统、完善的，由浅入深、由简到繁的马头琴教程。内容从初级到高级，包括基础性技巧、应用性技巧、单项技巧、复合技巧以及风格性技巧。这套教程形成了一套科学的马头琴教学体系，每一部分都有很强的针对性，避免了盲目练琴的缺点，以发现问题、分析问题、解决问题的教学思路，培养学生在学习过程中的思考意识。　全套教程共三册，精选了136首技巧性练习曲，科学地把演奏原理和技法练习相结合，并借鉴吸收了二胡演奏指法、大提琴演奏指法，整合创新了马头琴新指法的统一和运用，编选了近200首不同风格的蒙古族民歌，38首内蒙古和蒙古国独奏曲，16首中外名曲移植曲目，并标明了弓指法。本书是一套适用于马头琴专业学习者的教材用书。这套教程的出版为我国马头琴艺术教育注入了新的血液，开辟了马头琴演奏法的新思路；为我国马头琴艺术的传承和发展做出了贡献。

中国艺术研究院·中国非物质文化遗产保护中心继续与中国泛海控股集团有限公司合作，举办第二届“薪传奖”的评选和颁奖。各地非物质文化遗产保护中心推荐、专家提名或传承人自荐构成候选人，最后经专家评审选出60位杰出的非物质文化遗产传承人获得第二届“薪传奖”。该《画册》以获奖人在非物质文化遗产传承方面所做的贡献为核心表现内容，全面介绍60位传承人的简历、传承实践和传承作品。《第二届中华非物质文化遗产传承人薪传奖》的出版对逐步建立非物质文化遗产传承保护的社会激励机制，探索符合非物质文化遗产自身规律的保护方式，激发非物质文化遗产薪火相传的内在动力具有重要意义。

《陶艺术入门书系：艺入门教程》讲述了陶艺的历史、陶艺制作技法、紫砂、拉坯等知识，让学生在陶艺活动中养性、静气、识史，实现人格的升华。在培养学生艺术涵养的同时，也规范着学生的行为习惯，激发学生的创造性思维。

《宜兴范家壶庄紫砂陶传统制作技艺（非物质文化遗产档案）》基于文化部全国艺术科学重点课题项目，从传统技艺、代表传承人、民俗文化等方面的田野考察为基本线索，对老字号单位中的传统技艺进行了系统的挖掘整理。本书详细介绍宜兴范家壶庄紫砂陶传统制作技艺，采用大量图表、照片与影像资料，翔实介绍它的悠久历史和发展现状，展示了它与当地经济发展、文化传统的紧密关系，表现出传统技艺独特的历史、文化、精神、科学、教育和审美价值。

《浦东新区社区教育丛书·休闲技艺系列：江南丝竹入门》涵盖社区教育的主要内容，包括文化涵养、休闲技艺、家庭理财、生活保健等方面，是实施浦东社区教育三年行动计划的重要举措。此书既是课程教材，也可以作为网络课程制作的基础。浦东新区社区学院在探索实践的基础上，通过挖掘街镇社区学校特色课程，服务为先、强化指导，精心组织、严格把关，不断呈现和拓展社区教育此书资源类别的多样化，有助于推进市民学习需求的多样化和学习方式的多元化，有助于社区教育资源效益的放大和社区教育质量的提升。

陈原川编著的《民间艺术考察与再设计（高等艺术院校视觉传达设计专业规划教材）》主要分为五个章节论述。第一章中国元素概述、第二章中国元素设计考察、第三章中国元素设计造型原理、第四章中国元素再设计的审美取向、第五章工作室课题研究。此本书为高校师生学习中国传统艺术的再开发与再利用提供了方法。

《中国民间文艺学年鉴》近十年的编辑出版，得益于中国民间文艺家协会始终坚持田野调查与理论研究相结合的传统优势和办会理念，努力担当推进学术发展、培育民间文艺人才的重任，强调以理论创新和理论成果指导民间文艺工作实践。经过不断改进与发展，《年鉴》已初步成为中国民间文艺学界可靠的学术认知平台，成为中国民间文艺学的资料中心。其中，对本学科每年度各个研究领域的学术观察与研究评述以及基于学术研究前沿重点辑录的代表性成果选本，都是中国民间文艺学学术史的重要基础性资料。由于《年鉴》的专业性、系统性、权威性和前瞻性，使得其在推动中国民间文艺学事业发展方面，发挥着极其重要的作用。《年鉴》的编辑与出版是中国民间文艺学走向学术自觉的标志，必将成为中国民间文艺学可持续发展的有效途径。

作为一个多民族国家，文化多样性是中国民族传统文化的基本特征。中国少数民族艺术是中国民族艺术的重要组成部分，对其发展创新的研究直接影响到中国当代艺术、原生态艺术保护、艺术文化传承等诸多领域，其研究成果对中国艺术与文化发展意义重大。对中国少数民族艺术发展创新研究包括保护、传承和创新三个层面。保护是研究的前提和基础，传承是文化延续的保证，而创新是发展和前行的方向。

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南通是“中国民间文艺之乡”。南通民间艺术底蕴深厚，种类繁多，民间文学、民间艺术、民俗文化门类齐全，特色鲜明，形成了风格多样的江海特色文化。由罗企曾所著的《民间艺术撷英：浸润江海风情的舞蹈和工艺》分南通民间工艺和南通民间文艺两大部分，分别介绍了板鹞、雕刻发绣、仿真绣、钩针衣、蓝印花布等十数种民间工艺，和颇具南通地方特色的灯舞、鼓舞、龙舞、仪式舞、道具舞、祭舞等民间文艺。