桂北红喜歌谣是桂北农村传统文化和民间艺术的传承载体，有着自身特殊的文化属性和艺术属性，体现了当地农民对婚姻、对生活、对历史和现实的认识，是当地多民族文化融合的历史结晶和可贵的精神财富，对规范农村社会秩序和稳定农村社会心理，传承、保护传统文化和当代乡村社会治理都具有重要的文化价值和社会意义。但是，随着经济的不断发展和社会生活习惯的改变，红喜歌谣生存的社会土壤正慢慢消失，优秀的文化因子正逐渐蜕变或消失。通过《桂北红喜谣辞研究》的阐述，或可引起学界和民众对桂北红喜歌谣的保护和传承的重视，也期望对族际文化认同和民间移风易俗起到一定的启示作用，通过对传统红喜歌谣的辩证对待，去其糟粕，扬其精华，为建设和谐社会，健全乡村治理体系提供一定的借鉴参考。

本书是著名人类学者方李莉教授和当代青年艺术家朱阳（方李莉之子）关于当代艺术、文化、人类学等思想性问题的哲思谈话录，既有学术的深度、知识的广度，也充满故事的趣味。全书围绕朱阳的成长经历为线索，从母亲、学者、朋友的视角发掘了一位年轻人对世界的认知过程，书中还贯穿了人类学对个体生命历程的探讨。

为了贯彻落实习近平关于教育的重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，《高校思想政治理论课实践教程》编写组结合思想政治理论课教学的实际，组织具有丰富教学经验的专家和教育工作者编写了《高校思想政治理论课实践教程》，作为思想政治理论课实践教学的辅助教材，以便于思想政治理论课教师开展形式多样的实践教学，以提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，在实践教学中推进思想政治理论课的改革创新。

《我在成都做手艺》，天府之国成都，深藏有不尽的古老手艺。本书数位作者深探蓉城上百种手艺，精选20种地道成都好物。无论是千年银花丝，针针蜀绣艺，还是气质漆器，成都的历史韵味都在一门门手艺里传承流淌。本书集20个手艺人的故事，在历史文化和生活美学里，邂逅工艺之美。这本书不仅是成都濒临失传手艺的珍贵记录，更是对匠人一生专一事精神的传承，带领读者领略成都手艺人的匠人心，发现成都的传统文化与美学记忆。

该书为2021年农历牛年量身定做，以教授读者学剪十二生肖中的“牛”类剪纸作品为主。十二生肖与中华民族的生活息息相关，已经成为中华民族古老文化的一个重要组成部分，因此，该书的出版具有一定的社会价值。 同时，该书也是“吉祥剪纸”系列图书的补充，其受众群以青年为主，是一套入门教程类剪纸书籍。书中的内容分为教程和作品赏析，这些剪纸作品多用寓意、谐音和象征的手法来进行创作，形象生动逼真、推陈出新，将民俗吉祥语句和现代美学意识相融合。寄语人们吉祥寓意，美化人们的生活。

“老艺术家口述历史”丛书，就是以该团队十余年来从事口述历史采访工作所形成的大量口述素材为基础整理而成，很大可能地保留了老艺术家们口述过程中的原汁原味，力争通过文字的形式生动再现老艺术家们的成长、成才以及从艺经历，与读者分享老艺术家们数十年舞台积累背后的体会及感悟。 本书中收入20位上海杂技界老艺术家、非遗传承人的口述史料，包括蒋正平、张训导、徐志远、姚振才等，全面反映前辈艺术家成长和成才的心路历程。

本书针对城市感性家具的研究是个全新的命题。 力国围绕城市感性家具的面流，发展脉络、设计方法、技术与材料等展开表述，形成一个设计研究的理论框架。书中较多笔墨落在对整个体系的思考上，没有放在很具体的设计方法和营法技法的研究上.这部分的内容将随着对城市感性家具研究的不断深入，在未来不断加以完善。

京剧是我国的国粹，京剧服饰也是我国众多戏曲服饰中的经典样式，它囊括了不同历史时代的服饰特征，也融合了各种经典的传统手工技艺，如服装中不同类型的经典刺绣、盔帽中的传统点翠技艺、靴鞋中的鞋翘制作技艺等，是我国戏曲服饰中的集大成者。本书主要从京剧服装的结构、裁剪与制作工艺，以及每一款型所搭配的传统纹样等进行分析，同时对不同剧装所搭配的盔帽与靴鞋的制作工艺流程进行了分步介绍，以此期望能够把这些传承千年的宝贵手工艺记录下来，更希望能够给予植根于新时代土壤的这些传统手工技艺更大的发展空间。

本书通过对中国传统手工艺术活态传承现状的分析，明确了目前活态传承机制存在的问题，廓清了从“非遗”保护视角对中国传统手工艺术及其活态传承的认识。通过辨析各 组成要素对传承系统运行的影响，明晰了系统良性运行的关键，阐明从业者素质和产品质量作为一个作用系整体是各要素产生作用的焦点，据此提出构建有效活态传承机制的策略。 本书适合艺术类院校师生及相关研究者使用。

本书从历史角度系统地论述了中国彩塑艺术的起源、形成和发展，结合大量历史文献资料和图片全方位阐述了不同朝代彩塑作品的风格和特点，总结了传统彩塑在千百年间形成的造型观念、表现方法，对中国古代雕塑艺术中的诸多问题做出了客观精辟的分析，从理论和实践两方面对当代彩塑教学、创作实践和理论研究做出了重要的探索和经验总结，对弘扬民族艺术、促进当代雕塑艺术多元化发展具有现实指导意义和长远影响。