计算机基础实境教程

　　《新编高等职业教育电子信息·机电类规划教材：计算机基础实境教程》通过典型工作任务引导，将Windows XP基础、计算机网络、计算机安全、中文Word 2003基础、文档的编辑、文档版式设计与编排、文档表格处理、图文混排、Excel 2003工作簿操作、Excel 2003电子表格数据处理以及PowerPoint 2003使用等知识和技能的学习，融入到11个项目之中。每个项目都是一个学习情境，其中设计了典型学习任务，学生可以在教师的指导下，通过自主学习，完成典型学习任务，然后通过自测题和自我评价表对自己的学习进行评估。此外，每个项目中还提供了三个层次的拓展练习，一是典型项目的延伸，引导学生回味典型学习任务的学习过程，并适当深化对所学知识的理解和运用；二是与典型学习任务相似和相近的项目，供学生们举一反三；三是鼓励学生课后继续研究学习的探索实践项目，供学有余力的同学学习使用。《新编高等职业教育电子信息·机电类规划教材：计算机基础实境教程》是高职院校计算机基础课程或计算机文化基础课程行动导向教学的理想教材，也可作为传统式教学的主教材、实训指导书和教学参考资料。

　　刘勇，1962年8月出生，1982年毕业于江西师范大学，现为江西交通职业技术学院教授，高级工程师，江西省高校中青年学科带头人，长期从事计算机教学和教学管理，出版的多部教材得到广大读者肯定，其中《新编计算机应用基础教程》一书三次改版共计发行约15万册。

项目1Windows XP个性化设置
1.1项目概述
1.1.1典型工作分析
1.1.2学习任务设计
1.2项目阅览室
1.2.1Windows XP的基本知识
1.2.2个性化属性设置
1.2.3Windows XP应用程序
1.3实施方案
1.3.1学习任务分析
1.3.2参考方案确定
1.4实施过程
1.4.1用户的安全账号创建
1.4.2任务栏和开始菜单的个性化设置
1.4.3文件夹选项个性化设置
1.4.4显示属性的个性化设置
1.4.5输入法的设置
1.4.6鼠标与节电模式的设置
1.5项目评价
1.5.1知识自测
1.5.2检查评价
1.6项目拓展
1.6.1项目延伸
1.6.2项目拓展
1.6.3探索实践
项目2文件（夹）管理
2.1项目概述
2.1.1典型工作分析
2.1.2学习任务设计
2.2项目阅览室
2.2.1管理文件和文件夹
2.2.2移动和复制文件（夹）
2.2.3创建和使用快捷方式
2.2.4文件属性和文件类型
2.3实施方案
2.3.1典型工作分析
2.3.2参考方案确定
2.4实施过程
2.4.1为用户LY创建文件夹及其子文件夹和文件
2.4.2以文件夹“LY_main”为基础，创建文件夹“ZWJ_main”
2.4.3在桌面为两用户创建打开各自相应文件夹的快捷方式
2.5项目评价
2.5.1知识自测
2.5.2检查与评估
2.6拓展项目
2.6.1项目延伸
2.6.2拓展项目
2.6.3探索实践
项目3网络环境设置
3.1项目概述
3.1.1典型工作分析
3.1.2学习任务设计
3.2项目阅览室
3.2.1网络概述
3.2.2IP属性
3.2.3浏览器及其属性设置
3.2.4电子邮件
3.2.5网络实时通信软件
3.3实施方案
3.3.1学习任务分析
3.3.2参考方案确定
3.4实施过程
3.4.1通过本地的连接属性完成计算机与网络的逻辑连接
3.4.2启用Windows XP 防火墙
3.4.3通过IE的属性对话框完成浏览器的个性化设置
3.4.4通过上网获取邮件服务器的账号申请
3.4.5设置通过Outlook Express 收发邮件
3.4.6网络即时通信工具——QQ的安装与使用
3.5项目评价
3.5.1知识自测
3.5.2检查与评估
3.6拓展项目
3.6.1项目延伸
3.6.2拓展项目
3.6.3探索实践
项目4计算机安全与维护
4.1项目概述
4.1.1典型工作任务分析
4.1.2学习任务设计
4.2项目阅览室
4.2.1计算机病毒及特征
4.2.2计算机病毒的分类
4.2.3计算机病毒的防范
4.2.4瑞星杀毒软件
4.2.5防火墙
4.2.6计算机黑客
4.3实施方案
4.3.1学习任务分析
4.3.2参考方案确定
4.4实施过程
4.4.1下载、安装“瑞星”杀毒软件，并进行病毒库更新
4.4.2计算机磁盘扫盘
4.4.3下载并安装“360安全卫士”
4.5项目评价
4.5.1知识自测
4.5.2检查与评估
4.6项目拓展
4.6.1项目延伸
4.6.2拓展项目
4.6.3探索实践
项目5文档的建立与编辑
5.1项目概述
5.1.1典型工作分析
5.1.2学习任务设计
5.2项目阅览室
5.2.1中文Word 2003基础
5.2.2输入文本与保存文档
5.2.3文档的修改
5.2.4自动功能简介
5.3实施方案
5.3.1学习任务分析
5.3.2参考方案确定
5.4实施过程
5.4.1创建文档EX5?1.doc
5.4.2创建文档EX5?2.doc
5.4.3创建摘要文档EX5?3.doc
5.5项目评估
5.5.1知识自测
5.5.2检查与评估
5.6项目拓展
5.6.1项目延伸
5.6.2拓展项目
5.6.3探索实践
项目6文档版式设计与编排
6.1项目概述
6.1.1典型工作任务分析
6.1.2学习任务设计
6.2项目阅览室
6.2.1字符格式的编排
6.2.2段落格式编排
6.2.3项目符号与分栏版式
6.2.4页面设置
6.2.5脚注和尾注
6.2.6边框与底纹
6.3实施方案
6.3.1学习任务分析
6.3.2参考方案确定
6.4实施过程
6.4.1简单页面设置
6.4.2字体、字号和文字修饰
6.4.3间距、段落缩进与对齐设置
6.4.4页眉和页脚设置
6.4.5项目符号和编号设置
6.4.6分栏
6.4.7边框和底纹设置
6.4.8尾注设置
6.5项目评价
6.5.1知识自测
6.5.2检查与评估
6.6项目拓展
6.6.1项目延伸
6.6.2拓展项目
6.6.3探索实践
项目7文档表格制作
7.1项目概述
7.1.1典型工作任务分析
7.1.2学习任务设计
7.2项目阅览室
7.2.1表格基本操作
7.2.2表格中数据的排序与计算
7.2.3制作复杂表格
7.3实施方案
7.3.1学习任务分析
7.3.2参考方案确定
7.4实施过程
7.4.1任务一的实施过程
7.4.2任务二的实施过程
7.4.3任务三的实施过程
7.5项目评价
7.5.1知识自测
7.5.2检查与评估
7.6项目拓展
7.6.1项目延伸
7.6.2拓展项目
7.6.3探索实践
项目8图文混排
8.1项目概述
8.1.1典型工作任务分析
8.1.2目标要求学习任务设计
8.2项目阅览室
8.2.1图形处理
8.2.2图文框和文本框
8.2.3艺术字
8.3实施方案
8.3.1学习任务分析
8.3.2参考方案确定
8.4实施过程
8.5项目评价
8.5.1知识自测
8.5.2检查与评估
8.6项目拓展
8.6.1项目延伸
8.6.2拓展项目
8.6.3探索实践
项目9工作簿基本操作
9.1项目概述
9.1.1典型工作分析
9.1.2学习任务设计
9.2项目阅览室
9.2.1Excel 2003基础
9.2.2Excel 2003的基本操作
9.2.3处理工作簿中的工作表
9.2.4创建和编辑工作表
9.2.5批注
9.2.6单元格或单元格区域命名
9.2.7设置列宽、行高和网格线
9.2.8字符的格式化
9.2.9设置数据对齐方式
9.2.10设置数据格式
9.2.11设置边框与底纹
9.2.12自动套用表格格式
9.2.13条件格式化
9.2.14打印工作表
9.2.15数据排序
9.2.16筛选数据
9.3实施方案
9.3.1学习任务分析
9.3.2参考方案确定
9.4实施过程
9.4.1新建工作簿EX9-1.xls
9.4.2新建Sheet2工作表
9.4.3新建Sheet3工作表
9.4.4新建Sheet4工作表
9.5项目评估
9.5.1知识自测
9.5.2检查与评估
9.6项目拓展
9.6.1项目延伸
9.6.2拓展项目
9.6.3探索实践
项目10数据处理
10.1项目概述
10.1.1典型工作分析
10.1.2学习任务设计
10.2项目阅览室
10.2.1创建公式
10.2.2单元格的引用
10.2.3自动求和与快速计算
10.2.4使用函数进行计算
10.2.5数据图表化
10.2.6公式编辑器
10.2.7数据的分类汇总与合并计算
10.2.8数据透视表
10.3实施方案
10.3.1学习任务分析
10.3.2参考方案确定
10.4实施过程
10.4.1任务一的实施过程
10.4.2任务二的实施过程
10.5项目评估
10.5.1知识自测
10.5.2检查与评估
10.6项目拓展
10.6.1项目延伸