C语言程序设计学习指导与上机实践

　　《C语言程序设计学习指导与上机实践（21世纪高等学校规划教材·计算机应用）》是《C语言程序设计》的姐妹篇。本书对各章的基本内容、重点和难点等作了进一步的归纳、阐述和举例说明，使读者能够对一些比较难懂、容易混淆或者容易忽视的问题有更清楚的认识、理解和把握。在编写过程中，注意突出各章的重点，通过大量的实例和上机实践环节的实践训练，加强读者对基本概念、基本算法和基本应用的掌握。特别是，我们针对当前全国和福建省计算机等级考试（二级C语言）中经常出现的典型题型、考试知识点和内容等，做了大量题目的收集、汇总和比较分析，通过对常考知识点的逐一分析，帮助读者加深对考试题型、考试内容和考试平台等的熟悉、理解和掌握，以便读者能在考试中取得较好的成绩。本书共分14章，其中，第1章至第12章是对教材重点、难点内容的阐述和举例说明，第13章对6套模拟考试试卷作了详细的分析，第14章给出了7套自测试卷和参考答案。本书既适合于C语言的初学者使用，也适合于具有一定C语言学习基础，想进一步提高C编程能力的读者使用，尤其是对那些准备参加计算机等级考试（二级C语言）的读者，相信本书能起到事半功倍的效果。

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第1章  程序设计概述
  1.1  学习指导
    1.1.1  计算机中数据的表示
    1.1.2  算法和数据结构的基本概念
    1.1.3  结构化程序设计的基本概念
  1.2  学习思考
第2章  C语言概述
  2.1  学习指导
    2.1.1  C语言简介
    2.1.2  简单的C程序介绍
  2.2  C程序的开发环境及其使用
  2.3  上机实践
第3章  数据类型、运算符和表达式
  3.1  学习指导
    3.1.1  C语言的数据类型
    3.1.2　常量和变量
    3.1.3  C的运算符和表达式
  3.2  例题分析和思考题
  3.3  上机实践
第4章  顺序结构程序设计
  4.1  学习指导
    4.1.1  C语言的语句
    4.1.2  输入和输出操作
  4.2  例题分析和思考题
  4.3  上?实践
第5章  选择结构程序设计
  5.1  学习指导
    5.1.1  选择结构的基本概念与使用方法
    5.1.2 switchcase的使用方法
  5.2  上机实践
第6章  循环结构程序设计
  6.1  学习指导
    6.1.1  循环结构的基本概念与使用方法
    6.1.2  嵌套循环的使用方法
  6.2 上机实践
第7章  数组
  7.1  学习指导
    7.1.1  数组的基本概念和数组元素之间的关系
    7.1.2  数组的初始化与数组元素的引用
    7.1.3  数组的应用
  7.2  上机实践
第8章  函数
  8.1  学习指导
    8.1.1  函数的基本概念、定义与调用方法
    8.1.2  数组作为函数参数的使用
    8.1.3  变量的存储类型与程序的多文件结构
  8.2  多文件结构的C程序编译、链接与运行
  8.3  上机实践
第9章  指针
  9.1  学习指导
    9.1.1  指针的基本概念
    9.1.2  指针与数组的关系
    9.1.3  指向指针的指针和指向函数的指针
    9.1.4  指向字符串的指针
    9.1.5  指针作为函数的参数以及返回指针的函数
  9.2  上机实践
第10章  编译预处理
第11章  结构体、共用体、枚举?型
第12章  文件
第13章  考试模拟试卷及解析
第14章　自测试卷及叁考答案
附录A  全国计算机等级考试(二级C语言)考试大纲
附录B  福建省高等学校计算机应用水平等级考试(二级C语言)考试大纲
参考文献