里斯本古伯金汉博物馆落成于1969年，是专门为展出著名富商兼收藏家卡劳斯特.古伯金汉倾尽一生所收集的藏品而建。这些藏品遍及各个艺术领域，全部按照时间顺序进行了归置。第一展区陈列着来自古埃及、古希腊、古罗马等地区的古代艺术品，如雕塑、陶瓷、珠宝等；第二展区则展示了大量的从中世纪到20世纪前期的欧洲艺术品，如多梅尼哥.基尔兰达约、彼得.保罗.鲁本斯、埃德加.德加、弗朗西斯科.瓜尔迪等画家的经典佳作。

2022新书经典全集 葛饰北斋画集 日本浮世绘大师作品艺术鉴赏书籍 精选江户时代人物风景版画富岳三十六景原版精装画册 杨建飞主编

本日历全面系统介绍了以地球系统的过程与变化及其相互作用为研究对象的基础学科——地球科学。地球科学作为基础学科之一，纵横几万里、上下数亿年，涵盖众多领域；本日历试图展现46亿年地球的演变与生命的进程带来的震撼。2023年共52周，涵盖：200余个地学专业知识点及对应地学插图、数十幅世界地质公园地貌插图、多幅中国 公园插画、数十幅古生物插画、数十幅二十四节气插画、十余幅生辰石插画，其中地学专业知识点的介绍，涉及主题包括矿物、三大岩类、地貌、构造、沉积相、火山冰川地质、地层等。

本书以日历的形式，通过每日知识点和知识点组合，系统介绍珠宝玉石的分类、优化处理及人工宝石种类，简要普及珠宝玉石的主要类型及其品种的科学知识，特别推广我国产出的珠宝玉石品种，并把珠宝玉石文化渗透其中。通过文字内容与照片密切结合、图文并茂的形式，简洁明快、重点突出地让读者了解珠宝，学会基本的珠宝知识及鉴定鉴赏技能，领悟大自然的奥妙，通过珠宝玉石知识触类旁通懂得 多自然科学及人文社科的原理及规律。日历时间是2023年1月1日到2023年12月31日。

“荷物”始于魏晋，用于佛教供奉，取其出淤泥而不染、佛性光华之义，经过历史的发展，“荷物”逐渐走向了世俗生活，取其吉祥的寓意。这1600年的历史长河里，虽然经过了多少王朝的更替、世事沧桑，但带有荷花、荷瓣、荷叶、莲藕的各种纹饰、造型的器物却一直影响着人们的生活，成为中国人从未缺席的文化符号。本书是首本关于荷花主题文物的图书，为浙江省博物馆专业团队编写，包含浙江省博物馆、中国美术学院美术馆、杭州博物馆、上虞博物馆、镇江博物馆、宁波博物馆六大博物馆的馆藏精品，其中更有16件国家一级文物。这142件文物涉及瓷器、金银器、雕塑、绘画等多个门类，从方方面面讲述荷物在中国1600年历史中是如何生长的。

这是一本兼具专业性、权威性、可读性与典藏性的中国绘画典藏画册。本书由中国艺术史领域专家伊瑞、覃琨瑛精选编撰，耗时3年写就，力图以清晰、简洁的文字，传神地讲述1600年的中国绘画。本书前言提纲挈领地分析了中国古代绘画艺术整体的发展脉络、风格特征，分门别类地介绍画派、画家、作品。图片部分按照年代顺序，精选挑选了160张绘画作品，尽收中国传世名画，涵盖了人物、山水、花鸟等类型，每一时代每位画家的代表性作品均被收入其中。每一幅画作均配有简练、深刻的解说文字，不仅讲述了每位画家的生平小传，还生动分析了作品画面风格、技法、历史意义等，带领读者共同走入中国绘画的历史。

本书收录重庆中国三峡博物馆所藏齐白石四季山水屏共12条，均纸本设色、长138厘米、宽62厘米。齐白石主要以花鸟画闻名于世，其山水画存世数量并不如花鸟画之巨。而实际上他的山水画在他全部的创作中占据着重要的分量，是理解齐白石一生艺术历程、创作与思想不可或缺的部分。特别是在齐白石40岁后的一段时期，山水画成为他创作的中心内容，他“六出六归”的远游经历、创作心路都集中体现在山水画中。像馆藏的齐白石四季山水屏如此精心细作的大尺幅十二条屏，在齐白石传世山水中至为罕见，被誉为齐白石山水中的最佳者。此屏自署标题者七幅，即《清风万里》《岱庙图》《借山吟馆图》《绿天野屋》《荷亭清暑》《一白高天下》《雨后云山》；未署标题者五幅，根据题跋、内容可命名为《斜阳水渚》《飞鸟暮归》《月圆石寿》《木叶泉声》以及《梦游渝城》。

本书共分为5个单元，分别是认知篇、声乐篇、器乐篇、传统篇、拓展篇，每个单元有各自独立的知识点和欣赏点，但又是相互串联、相互融合的统一整体，贴近中职学生的欣赏能力和水平，能有效激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到音乐欣赏实践中。本书选取了众多中外优秀曲目、民间传统曲艺等，既着眼于高雅引导，又注重于大众流行，还根植传统民间艺术，力求提高学生的审美能力和审美情趣，拓宽学生的视野和胸怀，促进综合能力的提高。

山西文物日历 2023年 壁画

新疆石窟是中华民族的珍贵文化遗产，是古代聚居于我国新疆地区各族劳动人民在民族文化传统基础上接受外来文化的艺术成果。《新疆石窟艺术》是常书鸿先生以其亲身考察新疆石窟的经历，结合数十年对石窟艺术的研究，所写成的一本介绍新疆地区各处重要石窟的历史、文化、艺术特色的通识型读本。阅读本书，可以了解中国石窟艺术创始和发展过程中演变的情况，并了解中国人民如何在民族艺术的优良传统上吸收和融合外来文化的因素，从而丰富艺术创作的内容与形式。