佛教文化与佛教教育

　　《佛教文化与佛教教育》讨论了如何完善和健全佛教文化教育体制。自从早期的经院式转向学堂式教育以来，佛教的文化教育已经与现代教育接轨，走向了正规化的教育。但随着社会文化的不断发展，佛教现有的这种教育体制已经存在不适合今天的教育方式，我们应当加强佛教文化教育体制建设、更新教育观念，使佛教文化教育达到现代化的教育模式。从而使佛教文化教育成为人类的文化素质教育、思想道德教育的主导方向。

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总序
自?
三论专著篇
略述三论宗的判教
略述三论宗“二谛”观
中观破尘与唯识破尘之同异
三论宗在中国的发展及其思想概述
吉藏大师与三论宗
三论宗主要典籍之评述
佛教教理篇
《四十二章经》真伪评述
论昙鸾净土思想“二道”说
略述佛教罪福之说
论“唯识无境”思想
怀让对南宗的形成及其影响辨析
戒律对现代僧青年的重要性
佛教文化与社会和谐
——通过“信仰”来促进社会和谐
都市寺院与人间佛教
——谈都市佛教当前的发展趋势
佛教文化篇
由“三武一宗”法难引起的反思
——“佛教与社会主义社会相适应”研讨会论文
杭州雷峰塔“佛螺髻发”舍利渊源略考
略述佛学与理学之异同
略述佛学与玄学之异同
略述佛教与儒学之异同
略谈佛教的服装文化
略谈佛教的饮食文化
“禅”在现实生活中的意蕴
佛教教育篇
当前中国佛教教育现状的分析与思考
佛教教育对伦理道德的意义
大乘佛教精神与当前社会伦理建设
——佛教寺院“经忏佛事”的伦理道德因素
佛教文化如何面向新世纪
——论佛教文化教育对新世纪佛教发展的意义