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耕耘收获

耕耘收获

作者:杨桦 主编

出版社:兰州大学出版社

出版时间:2010-09-01

ISBN:9787311036010

定价:¥14.30

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内容简介
  细细翻看摆放在我面前的这本飘溢着墨香味的论文集.我感到欣喜,激动,踏实,自豪。我欣喜,是因为作为甘肃省小学教育界先锋的我们兰州实验小学,又给全省小学教育界烹出了一道教育教学精神大餐;我激动,是因为我们兰州实验小学在职的几十名教职工中绝大多数人都能在教育教学领域进行有理论、有深度的思考和总结,正在向学者型、专家型的教师成长目标迈进;我踏实,是因为有了这样高素质的教师队伍。我们兰州实验小学的基础教育事业定会蓬勃发展,实现我们融实验性、示范性、窗口性子一体的办学目标;我自豪,是因为作为甘肃省兰州实验小学的领导,有这样一批理论扎实、业务精良、作风过硬的师资队伍,我们学校的各项事业一定会大踏步地向前进。 一本文集,是一座巨大的熔炉,冶炼出成熟的教育思想:一本文集,是异彩纷呈的理念碰撞,进射出教育教学改革的光芒:一本文集,是一曲继续前进的号角,吹响了教育教学理论联系实践的深层次、多角度探索。透过这本文集,我更加坚信:教师是学校的灵魂和中流砥柱,教师是学校发展的希望和辉煌的创造者。
作者简介
暂缺《耕耘收获》作者简介
目录
杨桦 在小学数学教学中培养学生的创新意识和创新精神
谈卫东 当好光荣的人民教师一一浅议师德师风
孙玉梅 指导·鼓励·引导
方振国 多媒体教学在小学课堂应用之思考
李万瑞 培养学生良好的小组合作学习技巧
李连军 从素质教育的视角建构赏识教育
任德成 复杂适应系统视角下的分层教学
魏怀基 信息技术课上的快乐学习法
王军有 多维度评价在低年级美术课堂上的运用
姚霞 识字教学之我见
陈岩 从一次失败的辩论想到的一一浅谈个性化阅读的重要性
谷永 借鉴灰箱理论浅谈语文教学的有效性
杨惠萍 阅读教学要引导学生学会自主、自能读书
白园 总结经验 探讨问题 提高阅读教学水平
杨润玉 评优课之语文课堂印象
包振奋 “昆虫事件”引发的教学的机智
赵香菱 《乡下孩子》一课的教学构想
王小琴 提高学生朗读能力的几点体会
赵璟 低年级语文教学体会
孔亚丽 古诗配画一一低年级学生古诗积累途径的探索
余燕 激发情感培养语感一一苏教版《大海睡了》教学一得
王立梅 加强朗读训练 促进情感体验
杨晶 一样的《检阅》 不一样的精彩一一同一课题的两节公开课设计异同
胡艳芳 换个思路训练学生读写
柳维红 最重要的是兴趣一一中年级习作教学谈
赵莉 谈小学中年级习作的起步和提高
伏蓉 作文教学中如何进行创新思维训练
李小凤 绘画作文浅谈
詹玉慧 浅谈中年级预习作业的布置
张艳平 假期作业新尝试一一“学做小编辑”
孟祥智 理顺“三个关系” 构建和谐班级
徐青岚 用心才会做得更好一一浅谈心理效应在小学教育中的作用
哈斯朝乐 阿克塞地区民族双语教学调查与研究.
贾伟林 浅谈学生估算能力的培养
康承业 创设数学情境的点滴体会
师秀芳 追求有效的小学数学课堂教学
乔登娥 “读.议。讲.评.点”教学法……
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