本科院校教师教育质量标准研究

　　本书以教师专业化国际发展趋势为视角，以改革开放后我国社会发展和教育发展为背景，以我国教师培养的研究成果为基础，以我国教育培养的法律、政策为研究方向，结合我国本科院校教师实际水平和基础教育新课程改革的基本要求，提出本科院校教师质量的参考标准。

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前言
导论
第一章　高等教育大众化与教师教育新变化
　第一节　我国高等教育大众化对教师教育的影响
　第二节　我国师范教育的要求
　第三节　改革开放后高师教育的发展
第二章　基础教育新课改与教师教育新要求
　第一节　新课改　新理念
　第二节　新课改对教师教育提出新要求
第三章　教师教育发展策略：从传统走向现代
　第一节　师范教育向教师教育转变
　第二节　教师培养制度从封闭向开放转变
　第三节　教师教育发展从传统向现代转变中的问题
第四章　教师教育专业化：教师教育新理念（上）
　第一节　敬畏生命与爱惜身体
　……
第五章　教师教育专业化：都是教育新理念（下）
第六章　教师教育质量：教师素质标准研究
第七章　教师专业知识标准
第八章　教师专业能力标准
第九章　教师专业态度标准
第十章　教师心理素质标准
主要参考文献
后记