信息检索教与学

　　为了搜集信息检索课程的辅助参考资料，整合多种教学方案及多种练习题型的成果，作者华微娜在这本《信息检索“教”与“学”》论文集中分门别类地整理了这些年来所任教的南京大学信息管理系本科二、三年级学生所发表的课程论文，也选择了少量的未曾公开发表的有代表性的课程作业，以及教师有关信息检索课程教学改革方法的论文，希望能为那些感兴趣于信息检索、并热衷于动手进行检索操作的学生、教师和研究人员提供一份有实际参考价值的资料。

暂缺《信息检索教与学》作者简介

第一章　专类文献收集
　图书馆学信息学网络资源指南
　图书馆学信息学数据库
　图书馆学信息学网站
　图书馆学信息学专业协会网络资源
　图书馆学信息学电子期刊
　因特网资源导航
第二章　专题信息调研与分析
　对国外数据挖掘文献的定量分析
　对国外图像检索文献的定量分析
　国外电子出版方向学位论文定量分析
　对RFID文献的定量分析
　对数字签名研究成果的定量分析
　从SCI论文统计数据看数字水印技术的发展水平
　对世界核心期刊中北极研究文献的定量分析
　基于Web of Science数据库中影响因子研究文献的计量分析
　国外馆际互借专题学位论文定量分析
　保密通信领域专利信息调研分析
　国外中小学图书馆阅读专题学位论文定量分析
第三章　机构信息调研与分析
　通用电气公司专利计量分析
　2000～2005年《新世纪图书馆》载文和作者及引文的定量分析
第四章　图书馆学情报学信息管理专题研究
　SCI数据库中的中国文献著者单位地址书写方面的差异与错误
　网络信息分类现存问题及对策
　布拉德福定律研究成果的调研与分析
　数据格式转换软件的设计与实现
　电子商务网站用户界面的比较与分析
　美国《参考资源指南》第12版述要
　英国贵族体制对私人藏书的影响
　美国鲍克公司网络在版书目评介
第五章　信息检索教学方法研究
　美国参考课教学方法的发展及其给我们的启示
　在文献检索课程中贯穿“引路者”练习的实验及其意义分析
　我们是怎样开设文献检索系列课程的
　在信息检索课程中引入团队合作方式的实验及其意义
　网络环境下信息检索课教学值得考虑的几个新问题
　在信息检索课程中贯穿个案分析的实验及其意义分析
　在信息检索教学中贯穿招投标机制的实验及意义