知识溢出视角下的区域性大学发展

　　《知识溢出视角下的区域性大学发展》在吸收和借鉴国内外众多专家学者研究成果的基础上，基于知识溢出的理论视角，通过理论演绎、案例研究、问卷调查和数据分析等一系列科学的研究方法，进一步明确区域性大学的内涵、特征及其在知识经济背景下所承担的新功能；通过构建区域性大学发展的一个探索性理论框架，明晰作为“知识中枢”的区域性大学发展的功能定位、价值取向和生存路径；为引导区域性大学合理定位及其推进区域持续创新提供相应的公共政策安排。

　　田华，1977年生，甘肃兰州人。2000年毕业干甘肃农业大学，获管理学学士学位；2003年毕业于浙江大学，获管理学硕士学位；2010年毕业于浙江大学，获管理学博士学位。2003年起在兰州理工大学经济管理学院工商管理系任教。主要从事管理学、人力资源管理、高新技术产业发展、科技创新与知识管理、大学发展与规划等方面的教学与研究工作。 主持厅级课题1项，参与国家级、省部级课题多项，并作为主要成员完成教育部委托课题1项，主要研究成果刊登于教育部《专家建议》。在《企业管理》、《高等工程教育研究》、《甘肃社会科学》、《高等农业教育》等期刊发表论文十几篇。

第1章 绪论
  1.1 研究背景与问题的提出
  1.2 研究目的及意义
  1.3 研究方法与架构
  1.4 预期的创新点
第2章 相关理论基础
  2.1 知识溢出理论
  2.2 三螺旋理论与创业型大学理论
  2.3 区域创新系统（RIS）理论
  2.4 本章小结
第3章 区域性大学发展理论构建
  3.1 大学发展的理论探索
  3.2 区域发展的理论探索
  3.3 区域性大学发展框架
  3.4 本章小结
第4章 区域性大学发展案例分析
  4.1 案例研究方法
  4.2 案例一：UCSIP与佐治亚理工学院的变革
  4.3 案例二：NURI计划与釜山大学的“努力”
  4.4 案例三：CAP与福井大学的实践
  4.5 跨案例分析
  4.6 本章小结
第5章 区域性大学发展实证研究：以兰州理工大学为例
  5.1 问卷及研究设计
  5.2 描述性统计
  5.3 量表的信度与效度检验
  5.4 因子分析
  5.5 实证结果与讨论
  5.6 本章小结
第6章 区域性大学发展对策研究
  6.1 区域性大学的知识溢出
  6.2 区域性大学发展的图径（Roadmap）
  6.3 促进区域性大学发展的对策建议
  6.4 本章小结
第7章 结论与展望
  7.1 本书主要结论
  7.2 研究局限及研究展望
附录I：调查问卷（一）
附录II：调查问卷（二）
参考文献
后记