《塔木德》、课程和实践：约瑟夫施瓦布和拉比

　　《塔木德》是一本犹太人终身研读的智慧之书，是仅次于希伯来《圣经》的犹太教经典。作者以美国犹太人特有的视角，分析了当今美国教育中存在的问题，并展示了犹太教文化独有的思维方式和实践智慧，首次将当代著名的美籍犹太人课程学者约瑟夫．施瓦布放在犹太教《塔木德》传统文化的历史背景下解读其课程著述的思想渊源和精體。这本书不仅有助于中国学者理解、重读施瓦布的著述，而且有助于我们思考很多深层次的教育问题，如理论与实践的问题、阅读与意义的问题、时间与义务的问题等。该书获得美国教育研究协会（AERA）课程分会2006年度杰出著作奖。

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致谢
前言
第一章  引言
第二章  学校教育的价值(
第三章  犹太人眼中的约瑟夫·施瓦布
第四章  以金币换银币
第五章  “他们向他掷石块”
    一一标准、高风险测试和应受的责备
第六章  “谁拿着这本书”
    一一伦理学、阅读和责任
第七章  “他们立即敲晌了警钟”
    一一教师教育中的反智主义
第八章  受义务制约的时间
跋  彼得·阿佩尔鲍姆
附言
参考文献
译后记