劳动教养与强制隔离戒毒人员习艺劳动管理实务

　　“劳动教养（以下简称‘劳教’）与强制隔离戒毒（以下简称‘强戒’）人员习艺劳动管理实务”是高等警官职业院校行政执行（劳教管理）专业的一门必修的专业课，也是一门专门培养学生如何做好劳教与强戒人员习艺劳动工作的专业技能课。“劳教与强戒人员习艺劳动管理实务”主要介绍如何对劳教与强戒人员科学组织与实施习艺劳动的基本应用知识。它是研究如何通过科学有效的劳动组织管理，从而实现劳动对劳教与强戒人员的教育矫正功能的一门劳动教养与强制戒毒的应用理论课程。《劳动教养与强制隔离戒毒人员习艺劳动管理实务》摒弃了以往行政执行（劳教管理）专业在教材编写中倡导的学科本位的教学模式，而是以培养学生的职业能力和操作技能为根本出发点来设计教材体系。在内容架构上，坚持从劳教人民警察组织劳教与强戒人员习艺劳动的岗位出发，以此推导出民警具体的职业能力，由职业能力分析出核心能力，再由核心能力构建出工作任务或学习情境。该教材分为基础理论篇和工作任务篇，在对待理论知识方面，我们坚持以够用为度，对于民警从事劳教与强戒人员习艺劳动管理所必需的基本理论，坚持在教材中必须体现，并要求学生必须掌握。在对待职业能力方面，我们坚持以民警组织习艺劳动的基本流程或整个过程为线索，以此设计出工作任务或工作情境，在每个工作任务（工作情境）中又从基本原理、工作流程、操作要领、问题协调、实训规程等方面进行编写。

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第一部分　基础理论篇
　学习单元一　绪论
    一、课程的性质和特点
    二、课程的目的和要求
    三、课程的分析和实施
    四、课程开发的基本路径
    五、课时安排
　学习单元二　劳教与强戒人员习艺劳动的基本概念
    一、劳动
    二、罪犯劳动
    三、劳教人员习艺劳动
    四、强戒人员习艺劳动
　学习单元三　劳教与强戒人员习艺劳动的地位、本质及功能
    一、劳教与强戒人员习艺劳动的地位
    二、劳教与强戒人员习艺劳动的本质
    三、劳教与强戒人员习艺劳动的功能
　学习单元四　劳教与强戒人员习?劳动的指导思想与基本原则
    一、劳教与强戒人员习艺劳动的指导思想
    二、劳教与强戒人员习艺劳动的基本原则
    第二部分工作任务篇
　学习单元五　劳教与强戒人员习艺劳动组织管理(上)
    工作任务一劳教与强戒人员习艺劳动组织机构管理
    工作任务二劳教与强戒人员习艺劳动分类组织与管理
    工作任务三劳教与强戒人员习艺劳动项目选择
    工作任务四劳教与强戒人员习艺劳动工作地布置
    工作任务五劳教与强戒人员习艺劳动岗前培训
    工作任务六劳教与强戒人员习艺劳动定额确定
　学习单元六　劳教与强戒人员习艺劳动组织管理(下)
    工作任务一劳教与强戒人员习艺劳动出收工管理
    工作任务二劳教与强戒人员习艺劳动现场管理
    工作任务三劳教与强戒人员习艺劳动竞赛管理
    工作任务四  劳教与强戒人员习艺劳动考核与奖惩管理
    工作任务五  劳教与强戒人员习艺劳动分工与协作管理
    工作任务六劳教与强戒人员习艺劳动成果管理
　学习单元七　劳教与强戒人员习艺劳动教育
    工作任务一习艺劳动前教育
    工作任务二习艺劳动中教育
    工作任务三习艺劳动后教育
　学习单元八　劳教与强戒人员习艺劳动安全
    工作任务一  劳教与强戒人员习艺劳动安全机构与制度
    工作任务二劳教与强戒人员习艺劳动重大安全事故的防范
    工作任务三  劳教与强戒人员习艺劳动安全事故处理
　学习单元九　劳教与强戒人员习艺劳动保护
    工作任务一  劳教与强戒人员习艺劳动人身健康保护
    工作任务二  劳教与强戒人员习艺劳动合法权益保护
    工作任务三特殊劳教与强戒人员习艺劳动保护
　学习单元十　劳教与强戒人员习艺劳动现场管理实训
    一、项目目标
    二、项目流程
    三、课时安排
    四、实训准备
    五、考核方法与成绩评定
    六、实训方法和流程
参考文献