加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口，学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。《四特教育系列丛书：表演项目活动组织策划》对学校表演项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述，《四特教育系列丛书：表演项目活动组织策划》体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

《戏曲研究（第85辑）》主要内容包括：戏曲专论、剧作家研究、比较戏剧、民间戏曲、戏曲文化、戏曲史研究、戏曲理论、文献考证、闽台戏曲、书评序跋、当代学人、学术动态。

《戏曲研究（第84辑）》主要内容包括：戏曲专论、张庚先生百年诞辰国际学术研讨会专辑、表演理论、当代戏曲、戏曲史研究、戏曲文化、汤显祖研究、戏曲文献、近现代戏曲、舞台艺术、书评序跋等。

《梅兰芳艺术谭》是著名京剧剧作家徐城北对一代京剧大师梅兰芳艺术人生的介绍和研究。展现了大师的志向、奋斗、社会交往、悲欢离合，以及成为中华文明瑰宝的梅兰芳文化现象。从内容上看，《梅兰芳艺术谭》一方面对梅的艺术成就进行了详细而专业的解读，一方面抓住对于梅的命运、性格具有巨大影响的关键时刻作深入分析，尤其注重从尘封已久的历史背景：大的经济、政治、文化的场景以及小的梨园景观中，去寻觅和研究梅兰芳如何与社会的这些方方面面取得联系，达到艺术上的巅峰境界，而后又是如何回报社会的。对京剧的前世今生，对京剧发展的未来，徐城北先生也提出了自己的观点。

绍兴戏曲，品种丰富，特色鲜明，在中华戏曲百花园中夺人眼目。绍兴戏曲，无论古今，在绍兴本地及周边地区都拥有广大的热心观众和一批又一批执著痴迷的专业人员，文化底蕴极为深厚。绍兴，素以[戏曲之乡]著称于世。

《中国古典戏曲精读》作者黄昉在十余年的教学过程中，对戏曲理论和戏曲剧本作了大量的研究和丰厚的积累，并且不断加以丰富和完善，以专著的形式对中国戏曲的起源、生成、演进进行了梳理，对戏曲的形式、体例，对元杂剧的题材、内容、艺术特色、兴衰等方面进行了颇为深入的探讨，对明清戏曲和地方戏的状况进行了深入的研究，旨在为读者呈现一个完整的中国古典戏曲发展的生态。《中国古典戏曲精读》作者精选了十部中国古典名家的经典名剧，所选剧目均为历代戏曲精品，剧本也是原作原创本。《中国古典戏曲精读》注重介绍各剧目形成和发展的基本状况，结合时代背景和剧作家对剧本进行深入浅出的研究，探寻中国戏曲的基本艺术特点，以满足广大读者对古典戏曲作品的赏鉴需求，为读者了解中国古代戏曲提供方便。

《中国歌剧史（1920-2000）（套装共2册）》所叙述的是我国的歌剧从上世纪初（1920年前后）至世纪末（2000年）的八十年间发展的简史。中国歌剧是怎样产生的？又经过了何等艰难曲折的历程？留下了多少足迹？在每个大的历史阶段，特别是波澜壮阔的革命战争年代，它又是如何在血与火的斗争中成长壮大起来的？在世界歌剧历史中，它与欧、美各国的歌剧相比较，从内容到形式都有哪些不同的特点？在它成长的一路风雨中，又经历了哪些兴衰、给后人留下了哪些经验教训？……所有这些，都是本书试图探讨和回答的问题。本书由中国歌剧史编委会编。

“中国文化知识读本”丛书是由吉林文史出版社和吉林出版集团有限责任公司组织国内知名专家学者编写的一套旨在传播中华五千年优秀传统文化，提高全民文化修养的大型知识读本。金开诚编著的《中国文化知识读本：皮影戏》为丛书之一，系统全面介绍了皮影戏相关知识。《中国文化知识读本：皮影戏》中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等知识要点全面展示给读者。

浙江与昆山毗邻，是昆剧大省，具有独立修史的资格。徐宏图编著的《浙江昆剧史》除宏观描述昆剧在浙江流传和发展的总体脉络外，还分为杭嘉湖昆剧、宁波昆剧、绍兴昆剧、金华昆剧、温州昆剧等几个专章，清晰地介绍与论述各支派在浙江各地发展的历史、班社演出状况、艺术特色、作家作品、名伶传记等。虽说是一部区域性的昆剧史，却与昆剧通史互相发明，交相辉映。

《意识形态幻象的批判与超越：二战后美国另种戏剧研究》的研究对象是二战后，即1945年到2008年的美国戏剧，论述范围包括美国的大众商业剧和替补戏剧。《意识形态幻象的批判与超越：二战后美国另种戏剧研究》从意识形态的批判角度论述替补戏剧对美国主流幻象的批判与超越，文中把替补戏剧批判的意识形态幻象分为四种：理性主义、个人主义、民主自由和天赋使命幻象等。《意识形态幻象的批判与超越：二战后美国另种戏剧研究》将把非百老汇的替补戏剧放置到美国整体的戏剧产业体系中进行考察，在与百老汇大众商业剧的互动关系中，解读其所具有的批判幻象功能。