戏曲以大众喜闻乐见的形式传承文化，宣扬惩恶扬善的价值观，是巾时传统文化中不可或缺的组成部分。《戏曲艺术概论》全面而系统地介绍和论述了戏曲艺术的本质特征、戏曲的文化模式、戏曲艺术的发生与发展，戏曲剧种的分类与发展，戏曲艺术的拗成与演出，以及戏曲艺术的社会功能，既讨论了戏曲研究的一些重要问题，贯穿着强烈的问题意识，又幻勒出戏曲艺术演进的历史概貌，对中国传统戏曲艺术的各个方面、戏曲发展的规律进行了深刻的剖析。《戏曲艺术概论》还精心选配了十多幅插图，以图文并茂的形式帮助读者了解戏曲艺术知识，既可供戏曲艺术研究者、爱好者阅读．也可作为各高等艺术院校专业教材使用。

社戏产生的源头，可以追溯剑远古时期的祭祀歌舞。从先秦到唐宋的漫长历史过程中，经历了音乐、歌舞、武术、杂技、人物装扮等各种艺术表演形式无数次地积累、融合，社戏在宋元时期从古老的祭祀活动与表演方式中脱颖而出，与戏曲紧密结合，使祭祀活动与戏曲表演正式结合为一个不可分割的整体，形成了“社、祭、戏”相统一、相融合的民俗活动。绍兴繁盛的戏曲演出与独特的地理环境、民风民俗相结合，孕育了特色鲜明的水乡社戏活动。绍兴水乡社戏最具特色的演出场所水乡舞台，其三面临水的舞台空问，构成别具一格的演剧、观赏互动空问。鲁迅先生在《社戏》一文中，就有非常生动的描述。

戏曲属于中国式的音乐戏剧类型，也是宁波人民最为喜爱的艺术形式之一。宁波更是历史上戏曲最为盛行的地区之一，积累了丰厚的戏曲文化遗产。现在我们一般都会把宁波的戏曲源头，追溯到南宋时期。南宋杂剧是从汴京移植过来的，南宋瓦舍勾栏以及杂剧在临安兴盛之后，逐渐向周边地区蔓延，四明的一些城镇也乘势兴建了瓦舍勾栏，以便进行商业化的戏剧表演。

翻开《达人迷·我的第一本歌剧书》，就犹如舞台上的大幕拉开，与歌剧相关的种种也将粉墨登场。台本、总谱、演员、历史在《达人迷·我的第一本歌剧书》中都会被详细介绍，了解这些之后您就可以换上盛装，去歌剧院聆听一场真正的歌剧了，在家享受我们附赠的包含经典剧目的光盘也是不错的主意。

《E演（2013年·总第八辑）》主要内容包括：上海奥德赛；上海的西岸太平洋的西岸；相约创想；第十五届中国上海国际艺术节“扶持青年艺术家”；计划壁青年艺术创想周；沃沃WOWO高台实验；白鱀豚歌等。

《甘肃文化艺术研究丛书·青少年传统文化普及读本：中国西北戏剧经典唱段（二）》以通俗易懂的手法解读编辑，适合广大传统戏剧爱好者阅读，更适合青少年读者了解我国传统戏剧魅力之用。《甘肃文化艺术研究丛书·青少年传统文化普及读本：中国西北戏剧经典唱段（二）》旨在为读者提供可供阅读、学习、演唱的戏剧唱段通俗唱词选本。《甘肃文化艺术研究丛书·青少年传统文化普及读本：中国西北戏剧经典唱段（二）》所收剧目遵循“详古略今”的编撰原则。选本为传统经典剧目的唱段，新中国成立后创作新编历史剧、现代戏不作收录。

《青少年传统文化普及读本：中国西北戏剧经典唱段1》收录了西北传统戏剧唱段49段。内容包括：表先祖、花亭相会、打镇台、墩台挡将、打銮驾、黄河阵、大报仇、苟家滩、马陵道、忠保国、葫芦峪、下河东、包公赔情、断桥、表八杰、龙三姐拜寿等。

1925年至1930年的“包豪斯丛书”是现代主义时期最为集中的一次出版行动。丛书第四辑《BAU译丛：包豪斯舞台》，由包豪斯的核心教师奥斯卡·施莱默、莫霍利-纳吉等人合著，书中的“舞台”，曾经构成了包豪斯理念核心中与“BAU”（建造）相对应的另一极，而这一极在较长时间里为国内学界所忽视，未有出版译介。以此书为起点，包豪斯，这一段已被隔离在各自专业领域中的历史，将转化为重新派发给当前的一部思想的、社会的、运动的历史。

本系列由四位意大利音乐家、教育家独创的视频互动教学方式创作，随书所配DVD内容为书中歌剧选段的指挥视频，并在宣叙调、自由速度等难以掌握速度的段落，指挥家均会通过指挥从而让演唱者准确控制节奏速度，在大段停止音乐后依然能准确配合乐队演唱。选曲均来自名家名作，它不但是新式的教学手段，更是对当今国内音乐院校中歌剧教学方式的革新。

本系列由四位意大利音乐家、教育家独创的视频互动教学方式创作，随书所配DVD内容为书中歌剧选段的指挥视频，并在宣叙调、自由速度等难以掌握速度的段落，指挥家均会通过指挥从而让演唱者准确控制节奏速度，在大段停止音乐后依然能准确配合乐队演唱。选曲均来自名家名作，它不但是新式的教学手段，更是对当今国内音乐院校中歌剧教学方式的革新。