影视艺术
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电视文艺创作教程王建辉 著本套丛书为针对广播电视相关专业学生核心必修课程编写的实用导向型教材，强调实用性、时代性、可操作性。本书是指导高等院校广播电视相关专业师生开展电视文艺创作实践的教材。本书注重传统文艺理论的介绍，并结合电视文艺的发展，探讨电视文艺创作的新思路、新技巧，提倡在专业学习中坚守厚基础、重实践的原则，意在培养具备扎实的文艺理论基础，又能适应现今不断创新、变化的电视文艺实践的专业人才。 -
刺客聂隐娘黄文英 等 著；吴孟芸 绘；陈逸轩，居振容 译隐娘成为刺客，是一则传奇……聪慧却又安静的女孩隐娘，自幼被道姑带走，历经不同层次的剑术磨练，终于成为一个武艺绝伦的刺客。藩镇崛起，朝廷联姻议和，隐娘奉师命，斩情缘，杀藩镇，取其命。因杀一独夫可救千百人。然而，眼前混沌局势，却让武功绝伦的刺客，无法下手……《唐风尚》：《刺客聂隐娘》电影美术设定集以电影《刺客聂隐娘》中人物造型与场景道具为主轴，用细腻的角度及文字，举凡行礼、谈话、宴饮、沐浴净身等生活举止；服饰、配饰等造型元素；到因不同阶级门第、宅邸、御院、阁道而构筑出的建筑样貌。打造一个不曾去过亦无法再度到达的盛况，恰如其分地落在电影情节上演的空间、器物和服装配饰之中。支微末节，步步引领观众进入剧情，仿若置身唐风。《拜访刺客唐传奇》：在绘本中“观看”《刺客聂隐娘》在原本电影氛围图的基础上，形成叧类独特的视觉风格，呈现幻逸诡谲的刺客世界。一幕幕的绘本插画，犹如一场场电影情景的“氛围图”，呈现电影场景的空间景观、家具器物陈设与人物造型等视觉元素。进入《刺客聂隐娘》传奇诡谲的刺客世界，探寻高手对决的秘境，看他们武艺启发、神秘性格、各式绝招、弱点与内心纠结。 -
播音主持王沛寒 编《影视传媒专业艺考系列丛书：播音主持》内容包括：考试选拔的准则、随身备“早读手册”、文学作品的播读、新闻稿件的播报、即兴表达、自备稿件的选择建议、成功秘籍、真题。 -
电视节目剪辑田建国，胡明锦，高晓虹 编针对广播影视类专业所开设的画面编辑、节目后期制作等课程不能满足实际制作的需要，以及学生动手能力较薄弱，所学的编辑理论不能很好地运用到实际的后期制作阶段，且存在着理论与实际操作脱节的现象，编者在多年教学改革中总结出了《电视节目剪辑》这本实际操作和理论知识相结合的教材。这门课程是电视节目制作、电视编导以及新闻采编与制作等专业的核心课程，是形成学生专业核心技能不可替代的主干课程，是直接形成电视后期编辑岗位能力的课程，也是构成电视编导、电视摄像岗位能力的主要专业课程。《电视节目剪辑/广播影视类“十二五”规划应用型教材》的编写团队是由多年在教学一线授课，并有着多年行业专、兼职经历的教师组成的。《电视节目剪辑/广播影视类“十二五”规划应用型教材》囊括了编者授课与从业经历中常遇到的问题，并对实际工作案例进行着重讲解，是多年课程教改成果的体现。在编写过程中，《电视节目剪辑/广播影视类“十二五”规划应用型教材》以现代高等职业教育理念为指导，努力做到理论知识适度够用，专业技能过硬，突出综合职业能力的培养，并依据学生的认知规律和职业成长规律，按照由简单到复杂、由单项到综合的教学规律，共设计了五个教学单元，每个教学单元都明确了学习目标和能力目标，并设置项目任务，依据项目任务所需要的知识、技能，设置基础知识和技能训练教学模块，为完成项目任务提供知识，技能支撑，使学生在完成项目任务的过程中培养职业所需的关键能力，为学生职业生涯的可持续发展打下坚实基础。《电视节目剪辑/广播影视类“十二五”规划应用型教材》适合作为应用型本科、高职高专院校的广播影视类专业教材，也可供广播影视行业从业人员以及影视制作爱好者自学使用。 -
视画之巅李剑平 著《视画之巅：外国动画的发展与研究》分为欧美动画研究和日本动画研究两部分，从作品读解向文化研究拓展，重点在于通过分析具体动画电影的文本，探讨动画创作以及动画美学等核心命题。同时，《视画之巅：外国动画的发展与研究》将借鉴现当代文艺理论及电影理论研究者的视角作为考察视点，运用实拍电影的一些技术术语结合动画的特殊性对相关文本进行综合分析，以期能够对欧美、日本的动画创作有一个*深入、全面的了解和把握。 -
形影不离宋靖 著《形影不离：技术变革与影像拓展》从影像类型研究、影像现实衍变、创作研讨与应用等方面对纪实摄影、人像摄影、广告摄影、都市摄影、风景摄影等进行了理论阐发，探讨了纸媒式微下的摄影突破，并总结了实际操作中的问题与技巧及创作心得，有相当的出版价值。 -
景物.角色敖日力格 著《景物角色：影像语言的建构与拓展》收集了电影美术方面的论文12篇，分为上中下三部分，分别从创作研究、空间建构、广告创作三个角度来对电影美术的相关理论进行探讨，并结合实例，如电影《狼图腾》《应龙》等，来分析视觉化的美术构思及色彩的空间表现性。 -
艺脉相承张辉 著电影表演专业的形体教学目的在于通过形体训练实践，强化对学习者自身的调控能力，并能够运用这些知识与技能服务于表演艺术课程的教学创作实践，及后来影视艺术创作的人物形象塑造与刻画。《艺脉相承：表演教学与体系研究》在结合电影表演特性的基础上，对电影表演专业的形体教学作了一些梳理和探索，旨在通过此方向的研究，使表演专业的形体教学*加丰富和多元化，从而*好地应用于电影演员的表演创作。 -
视像.再现敖日力格 著《视像·再现：视觉空间的重构与置换》分为实验影像、数字特技、三维与运动三个板块，分别阐述了电影美术的相关理论，涉及新媒体艺术实验电影的综合性研究、数字合成创作运动镜头的研究以及影视特技场景设计与分镜头规划创作研究，是一本实操性很强的论集。 -
我在现场北京电影学院艺术硕士(MFA)创作报告选张会军 著《我在现场：北京电影学院艺术硕士（MFA）创作报告选》从剧本创作、导演创作、表演创作、摄影创作、录音及美术创作、特技及图片摄影创作以及动画创作等角度，以专文专论的形式探讨了27部影片的创作情形及美学价值、叙事结构和人物形象，对影片的创作及拍摄具有强而具体的指导意义。
