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蓝天出版社授权出版。

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内容简介本书是根据任远教授在北京广播学院电视学院研修生班的“世界纪录片史论”课讲义，参照国际、国内的同类著述编写的。对于纪录片的界定、流派、风格的演化，及名作名家创作背景均有翔实、清晰的阐述，并记述中国的纪录片和电视纪录片发展历程，构成本书的特色，可作为专业电视工作者、业余纪录片爱好者、大专院校师生学习影视文化基础理论参考读物。

本书除了纪念意义之外，也想在研究希区柯克的领域中填补一项空白，同时也想从中国人的眼光和视点去观察和审视希区柯克的创作和影片，或许在这一点上和某些西方人的看法有所不同，因为东方人和西方人在审美情趣和接受心理上也有所差别，这也是可以理解的。

本书为《中小学艺术教育丛书》之一。本书是一套供中小学生阅读的艺术教育丛书。美育（在我国中小学校，其相关的课程包括音乐、美术、舞蹈、影视、工艺等）不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。

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电影实践和电影理论，从历史上看，总是相伴而行，同步发展的。实践为理论提供研究对象和议论的题目；理论的思维，又为实践开辟新途径、新目标。电影理论不是救治电影创作的万应药方，但却可以帮助开拓创作视野，启发艺术的思路。世界电影历史上，那些具有先锋意义的电影作品，与其说主要是为了创作，不如说更着眼于理论思考而进行科学的试验。所以，在我看来，既不要把电影理论的作用估计过高，也不要不屑一顾。理论之于创作毕竟是有用的，关键是要有自己的鉴别，经过自己的独立思考，确认哪些是对的，于自己的创作有益；哪些是不对的，无助于创作，从而决定取舍，而不为时尚流行性所驱使和左右。在当代，世界的和中国的电影创作，都在朝着多样化、个性化的丰富形态发展；电影艺术的构思和表现、类型、样式、风格和流派，比以往任何一个电影时代都更加光灿斑驳，异彩纷呈，使人目不暇接。与之相适应，电影理论也在朝着系统化、科学化的方向迈进。人们不再满足于和停留在对于电影艺术的笼统的、一般性的理论把握之上，而是在努力从电影的各个方位、多种角度和层次研究它，从而提出诸如电影社会学、电影政治学、电影文化学、电影伦理学、电影心理学等等这些除老的电影学科———譬如电影美学、电影艺术学、电影语言学———之外的新学科。可喜的是中国电影艺术科学的学科建设也在起步。

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《影视艺术前沿——影视本体和走向论》是一项集体科研成果，被列入原广播电影电视部部级科研项目，也是北京广播学院影视研究所直接领导的科研项目。本书以影视艺术的本体观念的嬗变和影视艺术的未来走向为切入点，中西兼融，史论结合，以史为经，以论为纬，经纬交织，虚实结合，既有比较丰富的史料，又有各个时期的代表人物和代表作品为依据，进行前沿性、新颖性的理论阐发，力求有所继承，有所发现，有所发展，有所前进。