《党员教育电视片创作与评析》以作者亲身参与策划创作的部分党员教育电视片和《信仰》等经典作品为评价和分析对象，将作者的电视片创作思路、工作经验等进行了归纳与总结。既是对党员进行党性教育的好教材，也是党组织系统制片人学习的好材料，对电视行业的从业者也有借鉴作用。在这部专著中，作者对他所创作的多部优秀作品进行了归纳和分析，采用【脚本】+【体会】+【评析】的模式，全方位、多角度、立体地将其展现出来。《党员教育电视片创作与评析》还是一部体现作者真知灼见的上乘之作。书稿中，作者对中组部组织制作的历史文献片《信仰》、全国优秀党员电视系列片《人民的好儿女》中的部分作品做了认真分析，很有独到的见解。这还是一部内容丰富、内涵深刻的作品。纵观18篇电视片脚本和创作体会、30篇评析文章，其中大有可圈可点、可资借鉴之处。

《聚光灯点亮之前：韩国顶级娱乐公司CUBE Entertainment不为人知的故事》讲述了他创办这家公司从起步到巅峰的心路历程，见证旗下当红艺人BEAST、4MINUTE、G.NA等出道前后不为人知的故事，包含对各个成员的采访。洪胜成社长在分享经营娱乐公司的经验的同时，也对想成为明星的年轻人提出了中肯的建议和希冀。书中包括旗下艺人的独家照片、明信片、签名。

《真实的游戏：西方新纪录电影》是把新纪录电影作为20世纪70年代以来，区别于直接电影流派的西方纪录片美学史上发生的重要美学转型而加以研究的。研究的大致思路是在纪录片发展史中梳理出新纪录电影如何从直接电影中破茧而出的过程；重点研究新纪录电影的基本美学特征、七位重要的新纪录电影导演及其代表的当今最主要的几大新纪录电影类型；最后分析了在西方新纪录电影发展的同时期中国纪录片的创作现象，新纪录电影对中国纪录片的作用和影响。

《纪录片创作六讲》是北京电影学院摄影系《纪录片创作》课程的配套教材，根据该课程多年积累的教学内容归纳整理而成。作者对纪录片创作的核心观念及规律进行了梳理，从电影史中精选重要作品论述不同类型纪录片的选题思路、叙事策略、拍摄手法、制作技巧。全书由简入繁、以史带论、图文并茂、案例鲜活，从实用角度考察各种创作手法，与创作实践紧密结合，对纪录片工作者而言极具启发性，有助于解放观念、放手创作。

《解码美国电影/高等学校英语应用能力提高系列》以美国电影为研究对象，共收录由中国学者和美国学者分别用中英文撰写的评论文章26篇，从中美两个不同的文化视角，运用多种社会文化理论，对13个电影文化类型的26部美国影片进行了系统深入的社会文化和跨文化分析解读，以期读者能在学习英语的同时，辨析中美两国学者对同一文化类型电影解读中的文化认知差异，从而提高中国受众的跨文化知识和跨文化认知意识。

《纪录片创作实训/21世纪应用型本科系列教材·广播电视类》按照纪录片创作的实践流程——创作原则、确立选题、运筹调研、方案建构、导演拍摄、人物塑造、叙事策略、剪辑制作——安排了八章的内容。在以实训锻炼学生动手能力的同时，特别重视培养学生对社会现实的观察，提高认识、分析、判断能力。《纪录片创作实训/21世纪应用型本科系列教材·广播电视类》适用于传媒类应用型本科、专科大学生，也可供电视台、影视传媒公司从业人员参考使用。

《好莱坞如何读懂观众》把电影测评作为了解观众的重要手段，贯穿至电影制片、发行和放映的每一个环节。从创意、片名、情节、演员、观影反应、广告渠道等业务环节的测试与评估，到观众结构和偏好的调查，再到电影的影响分析，甚至对电影审查制度的态度、影院营销和语言翻译的评价等等，《好莱坞如何读懂观众》作者都进行了深入的研究。是中国电影业界了解电影观众研究最为基础和全面的一本书。

《电视电影十年（1999-2009）》是作者以严谨的态度将电视电影诞生至今10年的发展历程进行了详细梳理和分析。对电视电影的特征、发展状况以及电视电影的发展分期等分章节进行了论述，附录中的电视电影获奖名录及片目，也是难得的资料，可供相关读者阅读。

中宣部教育部共青团中央 向青少年推荐100部优秀影视片故事片·电视剧·动画片·纪录片专业推荐10所重点高校、20位影视权威专家影片解读分析作品声画艺术，讲解影像蕴含价值，培育人生健全品位经典记忆经典台词穿越记忆，经典歌曲唤起共鸣相关链接链接影视作品与课堂知识，知行合一，寓教于乐

非典型“90后”吴婧雯，从小热爱写作，广泛涉猎各种书籍与电影，形成了自己独特的视角，积攒了不少了激扬的文字，一些留下给自己，一些用于发表。《养一对青眼》收集了吴婧雯平时创作的47篇文章，其中影评38篇。《养一对青眼》从语言到思想，都是她内心最真实的声音，小清新的纯真之眼里显露着别样的深刻与气度。