统计学学习指导与应用实践

　　本书是与我们新编《统计学》教材配套的学习辅导书。统计学是一门实践性很强、应用范围很广的方法论学科，要学好这门课程，必须勤思多练，只有通过对各种类型习题和实际资料作富于思考性的练习和分析，才能真正领会统计思想，深刻理解和掌握统计学的基本原理、基本技能和基本方法。根据多年的教学实践，为了帮助大家更好地学习和把握这门课程，我们在《统计学学习指导及能力训练》的基础上，针对新编统计学教材，重新编写了这本学习辅导书。本书保留了原辅导书“学习目的要求”、“基本知识梳理”、“重点难点点拨”、“范例解析”和“练习与实践”等五个方面内容，但是题目更富于引导学生思考、更贴近实际，并增加了算机结果输出分析题。“练习与实践”包括单项选择题、多项选择题、判断分析题、简答题、、计算题和案例分析题。选择题是客观题，但是不等于是简单题。单项选择题的4个备选答案中，只有1个是正确答案。该题型主要是根据概念或有关原理分析，有时也需要进行计算或综合分析才能选出正确答案。多项选择题的5个备选答案中，有2～5个正确答案。该题型主要考查对某个或某些知识点的记忆、理解、简单计算和简单应用，它的综合性要比单项选择题强一些，涉及的知识点有时也更多一些，因此，更需要吃透教材、注重理解。解答选择题可以通过筛选的方法，把错误的命题排除，从而选择出正确的答案。判断分析题、简答题、计算题和案例分析题是主观题，但是并不是死记硬背题。只要很好地理解和掌握基本知识点的意义及其相互联系；就可以解决问题。判断分析题除了说明正确或者错误，还必须简述理由，但又不需要阐述过多。若判断其正确，只要说明其遵循了哪个知识点或符合哪个公式即可；若判断其错误，可以指出其错误所在，或说出正确结论。简答题要把要点答全，不需要详细阐述。解答计算题的关键是理解题意，明确所给的条件是什么，最终需要求什么，然后再思考为了求得最终解，还缺什么条件，这些条件又应该如何通过已知条件求解。计算题要求写出计算公式、主要计算过程和计算结果。

暂缺《统计学学习指导与应用实践》作者简介

第1章　总论
　1.1　本章学习目的要求
　1.2　基本知识梳理
　1.3　重点难点点拨
　1.4　?例解析
　1.5　练习与实践
第2章　统计数据的收集、整理与显示
　2.1　本章学习目的要求
　2.2　基本知识梳理
　2.3　重点难点点拨
　2.4　范例解析
　2.5　练习与实践
第3章　统计指标
　3.1　本章学习目的要求
　3.2　基本知识梳理
　3.3　重点难点点拨
　3.4　范例解析
　3.5　练习与实践
第4章　时间序列分析
　4.1　本章学习目的要求
　4.2　基本知识梳理
　4.3　重点难点点拨
　4.4　范例解析
　4.5　练习与实践
第5章　统计指?与综合评价
　5.1　本章学习目的要求
　5.2　基本知识梳理
　5.3　重点难点点拨
　5.4　范例解析
　5.5　练习与实践
第6章　统计量与抽样分布
　6.1  本章学习目的要求
　6.2　基本知识梳理
　6.3　重点难点点拨
　6.4　范例解析
　6.5　练习与实践
第7章　参数估计
　7.1  本章的学习目的要求
　7.2　基本知识疏理
　7.3　重点难点点拨
　7.4　范例解析
　7.5　练习与实践
第8章　假设检验与方差分析
　8.1  本章学习目的?求
　8.2　基本知识梳理
　8.3　重点难点点拨
　8.4  范例解析
　8.5　练习与实践
第9章　相关与回归分析
　9.1　本章学习目的要求
　9.2　基本知识梳理
　9.3　重点难点点拨
　9.4　范例解析
　9.5　练习与实践
答案要点