书籍详情
治国安邦:法制、行政与军事
作者:邢义田 著
出版社:中华书局
出版时间:2011-01-01
ISBN:9787101077124
定价:¥138.00
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内容简介
秦汉以皇帝为核心的官僚体制如何出现?又如何运作?和世界其它古代文明相较,这套体制以及背后的价值观可以说是中国传统政治和文化经验中的一大特色。过往学者每每从春秋战国这“天地间一大变局”的角度出发,强调政治、社会、经济和文化思想各方面的剧变。注意变化,有时不免会忽略了其中的不变,或变化不是那么剧烈的部分。这些部分有的反而是中国历史文化发展中更根本的“底色”。《天下一家》和《治国安邦》两本著作主要关注的就是以下四个方面的问题:社会特质和统治体制之间的关系、官僚人才的来源与训练、官僚体制运作的特色和官僚士人的价值观。过去一个世纪,中国史学研究有一个明显的现象,就是以时代、课题,或以材料区分,有所谓的断代史、专史,又有出土文献学、简帛学、敦煌学等等;中国史和外国史更是楚河汉界,互不相通的两大营垒。这样的专业分工造成研究上“囿于一隅”的现象,课题和视野都为之割裂、窄化和浅化。作者在长期对秦汉史进行研究的同时,也致力学习秦汉的简帛和图像资料,除了步武前辈,也试图探究新的课题,利用新的方法或工具,摸索新的可能。《地不爱宝》和《画为心声》主要收录的就是这两方面的论文。
作者简介
邢义田,1947年生于中国台湾。美国夏威夷大学历史学博士,台湾大学教授,中央研究院历史语言研究所院士。致力于如何从不同文化传统的比较中,厘清中国古代政治传统的特色以及和社会的关系。
目录
秦汉的律令学一一兼论曹魏律博士的出现
一、引言
二、秦代的律令学
三、汉代的律令学
四、律令学的没落与曹魏以降律博士的出现
五、结语
从安土重迁论秦汉时代的徙民与迁徙刑
一、“民之于徙,甚于伏法”
二、鼓励徙民的措施
三、迁徙刑与“圣恩”
四、结论
附录:论迁徙刑之用与肉刑之不复
从张家山汉简《二年律令》重论秦汉的刑期问题
一、系城旦舂六岁
二、“偿日作县官罪”
三、刑期制出现的背景
四、结论
月令与西?政治一一从尹湾集簿中的“以春令成户”说起
一、秦政与月令
二、昭、宣以前的月令与政治
三、元、成以降的月令与政治
四、“以春令成户”渊源试论
五、结论.
月令与西汉政治一一重读尹湾牍“春种树”和“以春令成户”
一、春种树
二、以春令成户
三、自我检讨
试释汉代的关东、关西与山东、山西
一、引言
二、关东、关西、山东、山西名称的出现
三、关东、关西、山东、山西四词在汉代的用法
四、汉代关东、关西或山东、山西的范围
五、结语
附录:《试释汉代的关东、关西与山东、山西》补正
汉代案比在县或在乡?
从出土资料看秦汉聚落形态和乡里行政
中国古代的地图
从“如故事”和“便宜从事”看汉代行政中的经常与权变
从简牍看汉代的行政文书范本——“式”
湖南龙山里耶和号秦牍的文书构成、笔迹和原档存放形式
汉代书佐、文书用语“它如某某”及“建武三年十二月候粟君所责寇恩事”简册档案的构成
略论汉代护军的性质
从居延简看汉代军人的若干人事制度
汉代边塞军队的给假、休沐与功劳制——读《居延新简》札记之二
汉代边塞吏卒的军中教育——读《居延新简》札记之三
汉代《苍颉》、《急就》、八体和“史书”问题——再论秦汉官吏如何学习文字
汉代中国与罗马帝国军队的特色
一、引言
二、秦代的律令学
三、汉代的律令学
四、律令学的没落与曹魏以降律博士的出现
五、结语
从安土重迁论秦汉时代的徙民与迁徙刑
一、“民之于徙,甚于伏法”
二、鼓励徙民的措施
三、迁徙刑与“圣恩”
四、结论
附录:论迁徙刑之用与肉刑之不复
从张家山汉简《二年律令》重论秦汉的刑期问题
一、系城旦舂六岁
二、“偿日作县官罪”
三、刑期制出现的背景
四、结论
月令与西?政治一一从尹湾集簿中的“以春令成户”说起
一、秦政与月令
二、昭、宣以前的月令与政治
三、元、成以降的月令与政治
四、“以春令成户”渊源试论
五、结论.
月令与西汉政治一一重读尹湾牍“春种树”和“以春令成户”
一、春种树
二、以春令成户
三、自我检讨
试释汉代的关东、关西与山东、山西
一、引言
二、关东、关西、山东、山西名称的出现
三、关东、关西、山东、山西四词在汉代的用法
四、汉代关东、关西或山东、山西的范围
五、结语
附录:《试释汉代的关东、关西与山东、山西》补正
汉代案比在县或在乡?
从出土资料看秦汉聚落形态和乡里行政
中国古代的地图
从“如故事”和“便宜从事”看汉代行政中的经常与权变
从简牍看汉代的行政文书范本——“式”
湖南龙山里耶和号秦牍的文书构成、笔迹和原档存放形式
汉代书佐、文书用语“它如某某”及“建武三年十二月候粟君所责寇恩事”简册档案的构成
略论汉代护军的性质
从居延简看汉代军人的若干人事制度
汉代边塞军队的给假、休沐与功劳制——读《居延新简》札记之二
汉代边塞吏卒的军中教育——读《居延新简》札记之三
汉代《苍颉》、《急就》、八体和“史书”问题——再论秦汉官吏如何学习文字
汉代中国与罗马帝国军队的特色
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