《翩跹陇右舞华章：西北民族大学舞蹈学院师生论文集 2008-2015年（套装上中下册）》精选了西北民族大学舞蹈学院独立建院以来，教师、硕士研究生以及本科毕业生的优秀论文，内容涉及教学实践、教学研究及教学成果等方面的理论研究，集中展示了舞蹈学院近几年在学科建设、实践教学、理论创新、学术研究等方面的思考与成果。

孩子们的音乐之旅是一套专门为中国3-6岁的幼儿编写的音乐绘本图书。共含4本图书，配有4张CD。特点为：·62首外国器乐作品，首首经典，曲曲动听；·视听结合，图文并茂，趣味十足；·人文主题为导引，寓教于乐，音乐与情感的渗透相得益彰。

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《舞蹈批评文选》作者李杰明从文艺批评的角度，对舞蹈文化中的一些状况，包括舞种研究、文本分析、学科理念、名人名作，尤其是在舞蹈哲学及逻辑，舞蹈表演及情感与想象等方面，提出了一些舞蹈本体意义上的个人见解。《舞蹈批评文选》名为批评，意在建设。希望借此为助力，推进舞蹈基础理论和应用理论的长足发展。

本书所关注的是与新中国文化建设同步发展的“当代中国民族民间舞教学体系”构建中的经验与问题，并尝试探讨解决的办法。书的中心议题是中国民族民间舞蹈的教学问题，实则必然辐射到与这个教学体系相关的不同领域与不同层次，尤其会涉及到舞蹈文化层面的思考。此外，由于这个教学体系的源头在民间，因此其发展过程自然累积了很多“口传身授”的经验式教学成果（笔者长期参与其中）。本书的着力点是将既有的成果进一步梳理和提升，旨在促进中国民族民间舞教学体系的科学化建设和可持续发展。有鉴于此，以揭示民族舞蹈文化发展规律为主旨的“舞蹈生态学”成为本书所选取的重要的认识论、方法论之依据。

《我要学钢琴：儿歌启蒙版》的主旨是为了提高孩子们的学琴兴趣，将家喻户晓的儿歌和乐曲进行了更适合孩子们弹奏的编配。《我要学钢琴：儿歌启蒙版》还针对儿童的特点，用图画来展现每首乐曲的主题情景，将视觉和听觉完美地结合起来，让乐谱变得生动、有故事，从而引导孩子们喜欢上弹钢琴。儿歌启蒙版曲调比较简单，而且是单音练习，并配有歌词，学生可以自弹自唱。为了避免学生单手弹奏过于单调，《我要学钢琴：儿歌启蒙版》为每首曲目特别设计了老师弹奏部分，学生熟练弹奏后可以与老师或者家长一起四手联弹，师生间通过互动可以增强学生酌学习兴趣。学生练琴时，在熟练弹奏后也可以与音频伴奏一起演奏。音频伴奏分为：慢速、中速、快速三种速度，建议从慢速开始练习。《我要学钢琴：儿歌启蒙版》在每首乐曲的当页提供了二维码，学生家长可以在线播放或扫描下载后使用。基础版的学习程度上了一层楼，曲目安排上加入了双手弹奏，开始锻炼孩子的左右手配合能力。在练琴时可以结合学生已掌握的知识点去选择使用。

本系列由美国秋思公司提供版权。这是一套面向儿童创作的漫画集，共5本，分别从音乐风格、踏板使用、表情处理、音乐术语和演奏技法方面进行了生动而富有趣味的描述。插画作者穆拉卡米是一位常年活跃在动漫绘画届的画家，他充满想象力的绘画阐释方法适合儿童对于一些复杂、抽象的概念加以理解，今儿掌握基础的钢琴与音乐知识。

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