舞蹈
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舞出壁画金亮 著,金亮 编《舞出壁画——敦煌壁画舞姿与敦煌舞教学体系》由兰州文理学院金亮教授著。作者长期从事敦煌舞教学与研究,对敦煌舞的历史来源、形成发展、艺术特色等有个人独特的见解。 本书共分四章,首先,从历史文化大背景的宏观角度入手,细致阐述了敦煌壁画舞姿形成的历史过程、艺术分期与特点,勾勒了一幅敦煌壁画的历史文化长卷,使读者能够概览敦煌壁画艺术全貌,了解敦煌壁画舞姿形成的历史条件和文化内涵。 其次,聚焦敦煌壁画中的舞姿形态,归纳分析了十一种具有典型代表性的舞姿形象,并从舞蹈的视角对每一种舞姿形象做了形态描述和艺术分析。 再次,从舞蹈教学的角度阐述了敦煌舞动律、风格的形成与特征,以及敦煌舞教学体系的创建过程和具体内容。最后,从美学角度概括敦煌舞“形、神、韵、律”的本质美以及其化多元文化构成的本土特色之美。 -
北管拍胸舞林国春,钟天骥,李晖 编这套“福建省非物质文化遗产(音乐类)丛书”,以近千万字的篇幅,共20余厚册,用谱文并茂的形式,客观、真实、系统、完整地呈现了第一批国家非物质文化遗产中的23个福建音乐类项目的系列资料,成为第一部完整记录我省国家非物质文化遗产音乐类项目的历史、传承状况、音乐形态特征、乐器和曲谱资料的工具书与教科书。《北管拍胸舞/福建省非物质文化遗产音乐卷丛书》是其中一册之《北管拍胸舞》,内容包括北管、拍胸舞两部分。 -
舞蹈与儿童舞蹈创编薛莲莉,金宁 编《舞蹈与儿童舞蹈创编(第2版)》以目前专科学历小学、幼儿园教师培养的研究与教学实践为基础,借鉴了许多国内外小学、幼儿园教学实例,本着实用性原则,体现以学生为本的教育理念,构建具有先进性、前沿性的初等教育、学前教育的教材体系,以小学幼儿园舞蹈教学为依托。全书共分为上、下两篇(民族民间舞部分和儿童舞蹈部分),主要内容有民族民间舞教学、儿童舞蹈的基础理论知识、儿童舞蹈教学的方式方法以及编舞技法等,针对幼儿教师的舞蹈基础和技能培训,适用于幼儿(幼儿园)和少儿(小学生)大量的舞蹈教学组合。内容全面,针对性强,涉及面广。 -
中国民族民间舞的历史传承与艺术传达吴慧玲 著《中国民族民间舞的历史传承与艺术传达》对中国民族民间舞的历史与艺术进行论述研究,在历史中阐述中国舞蹈发展的渊源、历程,探寻舞蹈的音乐表现,并对民族民间舞的创作方法和形式结构展开论述,最后在新的时代背景下,研究民族民间舞的传承与发展。全书在每一部分的论述中都引用和借鉴了具有典型意义的历史资料,尤其是对民族民间舞的历史,既有中国舞蹈史清晰的纵向发展脉络,又有充分的横向史料展开,并且对其艺术传达做了多方面的研究和探讨,内容全面,是一本实用性与可读性兼具的理论著作。 -
土家族摆手舞的传承模式及其变迁研究刘喜山 著在践行“文化自信”和推进“健康中国”建设的新时期,土家族摆手舞的传承模式研究对同类体育非物质文化遗产的传承保护具有借鉴与启示意义。《土家族摆手舞的传承模式及其变迁研究》以“传承模式”为切入视角,基于土家族摆手舞的文化生态变迁,提炼了摆手舞的传承模式,分析了摆手舞传承模式的变迁及动因,审视了摆手舞的传承问题,总结了摆手舞的传承机制,进而为同类型体育非物质文化遗产的健康传承提供启示和建议,既充实了体育非物质文化遗产的传承理论,又切实服务于体育非物质文化遗产的传承实践。 -
戏曲舞蹈术语词典金浩 著,金浩 编戏曲舞蹈是存在于戏曲中具有舞蹈特征的人物行动或动作,它是戏剧化的舞蹈动作和舞蹈化的生活形态,依存于戏曲这种戏剧形式并服务之,百余年来已形成丰富的内容和博大的体系,更有程式化动作和固定术语相对应。戏曲舞蹈作为中国古典舞蹈建设的重要流脉之一,归纳其门类,研究其内蕴,对中国古典舞的当代建设与发展有着重要的意义。 《戏曲舞蹈术语词典》一书整理了戏曲舞蹈术语200条,具体涉及手势、脚姿、站姿、步伐、舞台调度、武打套路、各种毯子功、把子功、程式化表演等,书中所收录的术语详尽,内容表述规范明了。全书按照首字母的顺序进行排序,结构条理清晰,是一本具有实用价值的舞蹈工具书,也是一本填补戏曲舞蹈术语领域空白的理论专业书。 -
舞蹈理论概念手册袁禾 著《舞蹈理论概念手册》是一本聚焦舞蹈的概念定义和核心理论的工具书,其基本词条取材于作者的专著《中国舞蹈意象论》《舞蹈基本原理》《中国舞蹈美学》等十部国家、省部级科研成果,可为舞蹈研究与教学及其创作、表演提供理论参考。 -
民间舞蹈教学与编导创造力培养周媛 著本书针对民间舞蹈教学过程中只重视教学中的技巧,忽视了民间舞蹈的真正内涵这一问题提出了相应的解决措施,希望能够改进这些问题,以帮助我国民间舞蹈这种优秀文化更好地传承下去。本书还对舞蹈编导专业的教学现状进行了剖析。 -
舞人纪江东本书是作者在长期的学术写作过程中撰写的人物系列文章,涉及的舞者既有戴爱莲、郭明达、王克芬等威望卓著的大家,也有张继钢、苏时进等编导人才队伍中的佼佼者,既有周培武、杨丽萍等中国民族舞蹈的翘楚,也有汉娅?霍尔姆、阿隆索等西方舞蹈家。作者以国内外“舞者”这个群体作为考察对象,将他们的艺术生涯以及艺术理想作为分析和论述的内容,从而将一代舞人呈现给读者。 -
芭蕾之书[加] 黛博拉·鲍尔斯 著《芭蕾之书——青少年芭蕾舞指南》是一本与加拿大国家芭蕾舞学校(Canada’s National Ballet School) 联合编写的芭蕾舞学习工具书。加拿大国家芭蕾舞学校是全球领先的专业芭蕾舞学校之一,建校60年来其校友在全世界80多家舞团演出和工作,经常担任艺术教练、芭蕾舞大师、编舞和艺术总监等领导职务。 作为一本芭蕾舞学习工具书,《芭蕾之书——青少年芭蕾舞指南》在视觉上赏心悦目。全书图文并茂,通过大量彩色照片生动展示了古典芭蕾的基本舞姿,由一群充满活力的少年舞者演示手臂、脚和身体位置的术语以及跳跃、行进等动作过程。
