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这是一套入门的、普及性的、方便于读者学习的初、中级器乐演奏教程，尤其是对于准备考级或者准备继续考取高一级的学琴者具有较为实用的攻效。与同类教程相比，本套教程在相对“速成”的基础上，又不失循序渐进的科学性与严谨性。同时，为增加学习者的学习兴趣，力求在练习曲的编排上兼具一定的趣味性，因此谓之“快乐音乐”。本教程会使你在快乐的时光，快乐地“玩儿好”快乐的音乐。希望你能在轻松快乐的氛围中，玩儿好你的“技巧与练”，成为一位演奏快乐音乐的快乐音乐家。《扬琴演奏艺术（技巧与练习）》是本套丛书之一册。在学习演奏技巧的顺序安排上分为三个阶段：1.弹弦基础。2.轮竹技巧及和声、复调技法。3.综合性技法。特别是本书对扬琴演奏中弹、轮、颤、滑、点、拨、揉、勾等八大技法清晰明了的教授，会使你受益匪浅。

这是戏曲艺术五彩缤纷的园地。不同的戏剧种类、不同的曲艺种类在这里争奇斗艳，千姿百态。如果你走进这个园地，真正来领略这里朵朵鲜花的风采、神韵，你会感到这个领域是美的海洋，你会留连忘返。本书内容包括古希腊戏剧；文艺复兴时期的欧洲戏剧及莎士比亚；古典主义戏剧；现实主义戏剧和易卜生；斯坦尼斯拉夫斯基和布莱希特；现代主义戏剧流派；印度的梵剧及哑剧；日本的能剧、狂言、歌舞伎；独具特色的中国戏曲；戏曲发展过程中的三个时期；昆曲与京剧；深受民众喜爱的地方戏剧种；争奇头斗妍的少数民族戏曲；根植于民众之间的中国曲艺。

本书内容包括：舞蹈创编的基本技能、记录场记与作品排练、舞蹈的基本手位与基本脚位等章。

灿烂的中华舞蹈文化，源远流长。它从源头的点点滴滴，终于汇成了今天的汪洋大海。在漫长的时空历程中，有清波潋滟，也有急流回旋但它始终奔腾不息，纵横恣肆于神州大地上，奔向前方，奔向未来。，舞蹈是我国古代所称“乐”的重要组成部分，古人认为：“所谓诗表述思想感情，歌唱出它的声音，舞蹈表现它的外在形象。三者都根源于人的内心，然后乐器随之演奏。”乐就包含着诗歌舞乐这些基素。这门古老的艺术在它诞生之初，原是浑然一体，混沌不可分的。今人所称之诗歌、音乐、舞蹈，只是在经历了相当长一段发展过程后，才逐步演化形成的。《中华舞蹈史浙江卷》作为中华舞蹈史系列丛书中其中之一，详细叙述了浙江民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、演变特色以及有关的各种风俗。在舞蹈中蕴含着民族精神的深层意识。中国幅员辽阔，民族众多，复杂多样的生态环境和文化传统，不平衡的历史发展进程，为我国乐舞文化渲染出一幅色彩斑斓、内容繁富的壮丽画卷。本书可称得上是充分体现中国舞蹈作为中华民族全体智慧和心灵结晶的宏伟成果。

新中国不仅为舞蹈事业的发展开拓了大道，而且为舞蹈新秀的崛起创造了良机。在为数众多的佼佼者中，脱颖而出并在国内外具有突出影响的是舒巧、斯琴塔日哈、崔美善、张均、赵青、白淑湘、陈爱莲、阿依吐拉、莫德格玛和刀美兰。她们的表演才华与艺术成就在十七年舞蹈事业的进程中有着举足轻重的地位。她们以精湛的技艺、独特的风格，显现着无可替代的艺术魅力。她们的成名之作轰动一时，影响深远并大多数最终成为中国舞蹈的经典作品。她们的艺术成就在于其舞蹈艺术的真挚热爱和持之以恒的刻苦努力。她们是新中国第一代舞蹈家中的杰出代表。

为了加速我国中等艺术师范学校的教学改革，教育部体育、卫生与艺术教育司组织全国部分中等艺术师范学校的校长、高级讲师就当前的艺术师范教育现状和深化改革进行了深入的调查研究和探讨，并广泛征求意见，针对我国目前缺乏适用于全国中等艺术师范学校专业教材的状况，委托上海教育出版社编辑出版了这套中等艺术师范学校音乐专业教材。本套教材是在深入讨论中等艺术师范教学大纲的基础上，紧密结合中等艺术师范教学的特点，联系小学的教学实践，吸收国内外最新的、成功的教学思想、观念和方法，突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、师范性、实用性，注重师范生的音乐素质和从事小学教学能力的培养。

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本书根据目前国内外龙狮运动发展情况，吸收了体育界、文艺界及民间舞龙、舞狮精华，比较全面系统地介绍了龙狮运动的起源、简史、民俗风情、民间表演、竞赛动作、套路以及竞赛规则，内容丰富，图文并茂，实用性强，适用于不同对象练习。如果读者因本书而对中国的舞龙、舞狮有所了解，并由此而有一试身手的兴趣，当然是笔者的莫大荣幸。