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本书根据目前国内外龙狮运动发展情况，吸收了体育界、文艺界及民间舞龙、舞狮精华，比较全面系统地介绍了龙狮运动的起源、简史、民俗风情、民间表演、竞赛动作、套路以及竞赛规则，内容丰富，图文并茂，实用性强，适用于不同对象练习。如果读者因本书而对中国的舞龙、舞狮有所了解，并由此而有一试身手的兴趣，当然是笔者的莫大荣幸。

为了加速我国中等艺术师范学校的教学改革，教育部体育、卫生与艺术教育司组织全国部分中等艺术师范学校的校长、高级讲师就当前的艺术师范教育现状和深化改革进行了深入的调查研究和探讨，并广泛征求意见，针对我国目前缺乏适用于全国中等艺术师范学校专业教材的状况，委托上海教育出版社编辑出版了这套中等艺术师范学校音乐专业教材。本套教材是在深入讨论中等艺术师范教学大纲的基础上，紧密结合中等艺术师范教学的特点，联系小学的教学实践，吸收国内外最新的、成功的教学思想、观念和方法，突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、师范性、实用性，注重师范生的音乐素质和从事小学教学能力的培养。

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国家艺术科研重点项目。本卷记录了云南省各民族民间舞蹈，分为彝族舞蹈、白族舞蹈、汉族舞蹈、苗族舞蹈、藏族舞蹈等，均忠实于本来面貌，力求完整地保存了民族舞蹈遗产，为今后民族新舞蹈艺术的研究、创作、表演、教学提供科学的依据。

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《儿童歌舞创编与实例》图文并茂地介绍了143例四岁——十岁不同年龄的儿童律动创编实例和表演创编实例，即兴歌舞表演创编实例、集体舞创编实例、音乐游戏创编实例，内容丰富，本书适合广大幼儿教育的音乐工作者或创作者使用。

国家艺术科研重点项目。本卷介绍了海南省各民族民间舞蹈，分为黎族舞蹈、苗族舞蹈、汉族舞蹈，均忠实于本来面貌，力求完整地保存民族舞蹈遗产，为今后民族新舞蹈艺术的研究、创作、表演、教学提供科学、可靠的依据。

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追寻先民的“舞影”，探索体验的本质与创造的奥秘，在创造生命和存在的世纪的舞步中追蹑一个个有意义的诗学宇宙，在艺术的无限性和人彻底的开放中得到丰盛的圆满，接触并领悟到一种启迪、审美和抚慰的魔力。