舞蹈
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美育书系方兴慧,杨璇 著舞蹈原是人神沟通的艺术,逐渐成为表达生命情感的形体艺术。《美育书系:舞蹈美》细述构成舞蹈的舞句、动作和词语,并讲述它与其他艺术形式如诗、音乐和绘画的关联。讲述古典舞、现代舞、芭蕾舞、民间舞、社交舞等各自的特点,从中西方古典舞的圆曲和开直,讲述各自的艺术特点和审美取向,因小见大。最后结合实例,对舞蹈欣赏的步骤进行了分解,引导初学者入门,懂得舞蹈之美,激情之美。舞蹈是思想、情感的表达,它需要充满激情的心灵。 -
舞蹈吴逸灵,张雯雯 编舞蹈是实施美育的重要途径,开设舞蹈课程以对幼师专业学生进行美育、提高自身舞蹈素养、丰富情感体验、掌握幼儿园舞蹈职业教育的理念和相应的技能为目的。《舞蹈》的学习内容主要分为理论和实践两部分,理论部分主要通过自学、讲授、欣赏、研讨等方法的有机结合,丰富舞蹈知识,使学生了解、学会应用相关知识。实践部分包括舞蹈的基本技能训练、中国民族民间舞和幼儿舞蹈教学。《舞蹈》主要通过教师示范、学生模仿、信息收集、视频欣赏、自学发问、教师答疑、主动学习和师生互动的教学方法,让学生体验舞蹈的瑰丽、风格和韵味。 -
舞思资华筠 著《中国艺术研究院学术文库:舞思》分为四编:评论、论文、人物追思、文化观察与思考。前三编是以舞蹈为核心,第四编包括跨学科的文化思考,完整地表达了作者的舞蹈思想。文集中的论文、评论,是对“舞蹈生态学”方法论的运用与发展,文集中回忆的人物都是教导、帮助、感动过作者的已故恩师益友,文体接近于散文、随笔,却蕴涵着较多的舞蹈理念,记录了她(他)们在作者成长中的引领、启迪与促进作用。文化观察与思考是作者在舞蹈专业之外的社会实践所引发的对许多社会文化现象进行思考,其中,关于“非物质文化遗产保护”的内容居多。 -
舞台下的身影李声凤 著《舞台下的身影:二十世纪四五十年代上海越剧观众访谈录》从越剧研究学者角度出发,通过对十四名老越剧迷进行细致深入的访谈,回顾了二十世纪四五十年代上海乃至江浙沪地区越剧演出的发展状态,并涉及当时人们的文化娱乐活动和生活场景。《舞台下的身影:二十世纪四五十年代上海越剧观众访谈录》读者对象是越剧艺术爱好者和越剧历史研究者。 -
食物的秘密(瑞典)格蕾特·劳特博尔《食物的秘密》是一本妙趣横生的关于动物的科普书籍。所有的动物都要吃东西!它们吃什么呢?它们都喜欢吃冰激凌吗?吃了东西,你就会长大,不断长大,再长大,再长大!而且你会变得*加强壮!蝴蝶、刺猬、猫咪也是一样的。但不是所有的人和动物都喜欢同样的食物。一个人的身高可以超过两米,那青蛙、蚯蚓、鱼儿、瓢虫还有鸟儿会长多大呢?它们需要什么样的食物呢?读一读,研究一下,试一试亲自喂养它们!像个真正的科学家那样去做吧!作者格蕾特·劳特博尔还鼓励小读者们去试验:看看动物们喜欢吃冰激凌吗?不过书中*多的是要启发和鼓励孩子们小心地善待动物。 -
且忆且述北京舞蹈学院,中国舞蹈博物馆 编北京舞蹈学院·中国舞蹈博物馆是当代舞蹈视域中的一项学术亮点工程,是全国舞蹈专业博物馆行列中的先行者。中国舞蹈博物馆旨在搜集、保存、展示、研究正在遗失的中国各民族地区、近现当代舞蹈文化资源,使之能够世代延续。《且忆且述:实录(2010-2014)》以“新中国舞剧”“新中国舞蹈史学”“新中国军旅舞蹈”等十二个专题,收录35位新中国舞蹈前辈的口述实录,并辅以具有学理探讨尝试的导读帮助阅读者进入背景开阔的新中国舞蹈面貌,是北京舞蹈学院·中国舞蹈博物馆一次史学研究和活态人文资源考察的阶段性呈现。 -
看展听讲北京舞蹈学院,中国舞蹈博物馆 编暂缺简介... -
浒浦花鼓徐醒尉 著本书详细介绍了浒浦花鼓孕育诞生的环境脉络,舞技角色的特点分工以及作为民间舞蹈类项目在当代环境的传承与发展,并试图通过对浒浦地区包括浒浦花鼓、童子开刀和浒浦渔民号子等在内的代表性非物质文化遗产的梳理,为读者勾勒出一幅在信息时代之前,浒浦地区群众民间娱乐生活 -
现代舞与其表达的世界李玲琰 著本书尝试以王玫的作品为中心,试图通过对王玫式的创作及教学观念等相关论述的分析,对“学院派”现代舞在建构中所产生的问题进行探讨。 -
展中观舞北京舞蹈学院,中国舞蹈博物馆 编《展中观舞:北京舞蹈学院 中国舞蹈博物馆展陈实录(2006-2014)》行动足迹遍及山东、安徽、甘肃、陕西、西藏、新疆、云南、福建、广西、江西等多个省市及地区,征集到大量访谈、图文、视频、舞具、配器等第一手资料,为舞蹈博物馆的正式建馆奠定了基石。
