舞蹈
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藏羌歌舞张进伟暂缺简介... -
音乐小剧场智慧蝉编委会《音乐小剧场》精选了世界各个国家的进行曲，圆舞曲，交响曲，口哨，舞曲，等不同民族，不同年龄的曲子，是广大青少年学习音乐都需要掌握的必备艺术佳品。通过此书的学习，可以让青少年介绍音乐的启蒙教育，对其身心健康发展有重要作用。 -
丝路飞花孙剑通过图书文字，二维码关联微网站音视频展示已被列入我省非物质文化遗产第三批省级保护项目名录的“唐代乐舞”的来源、分类、与古丝绸之路文化的相关性、唐代乐器的介绍等。 -
舞蹈学概论党允彤《舞蹈学概论/高等院校规划教材》以舞蹈学为研究对象，围绕舞蹈与社会、舞蹈本体、舞蹈审美、舞蹈传播、舞蹈学研究，对其进行的系统阐释与讲述。每一部分涵盖本章摘要、学习内容、延展阅读、小组讨论、思考复习和推荐书籍，一方面适用于舞蹈专业学生的知识学习与掌握，一方面亦能够满足舞蹈爱好者的学习需求与理解。 -
智力测试1500题暂缺作者暂缺简介... -
幼儿小肌肉训练手册袁玉翠精细动作即手部小肌肉动作，它的发展依靠两个方面的条件：一是生理成熟，也就是骨骼、肌肉、大脑的成熟，这决定了精细动作的发展顺序和习得时间；二是精细动作的早期教育。《幼儿小肌肉训练手册/幼儿康复系列丛书》依据幼儿的发育阶段特征，采用常用的用具和材料，并结合实践操作经验编写而成，主要介绍如何利用手和手指的小肌肉或小肌肉群进行活动，包括抓、握、扔、放、穿、嵌、拼、搭、捏、扣、画、撕等精细动作，为教师和家长提供实用的指导。 -
幼儿康复教师教学活动手册袁玉翠《幼儿康复教师教学活动手册》为教师教学活动用书，本着多元化的训练，照顾幼儿的全面发展，针对幼儿在能力和需要上的个别差异，以单元主题为中心，开展多种教学活动。全书由认识自己、美丽的秋天、我的家、快乐的节日四个单元组成。每个单元不仅设置有单元大纲和主题活动，还为配合主题教学活动设置了统整活动和配合活动。如在一单元中包括认识自己——我是谁，认识自己的身体，认识自己的关联物品，认识人的情绪变化，学会保护与清洁，有的单元还制订了针对幼儿的个别化教育计划，目标明确，针对性强，方便教师使用。 -
走近孩子方柏爱名师工作室 著；福州教育研究院 编《走近孩子：关注幼儿的学习与发展/梦山书系·福州名师工作室文丛》以幼儿园区域活动指导的适宜性策略研究为切入点，从教育案例、学习故事、专题探讨案例和研究论文四个方面着手，阐述如何解决一线幼儿教育实践具体问题，带动教师自身的专业成长，助推教师们走进孩子们的世界，读懂孩子们的心声，以有效回应孩子并促进他们的学习与发展。 -
舞之长邹琳玲 郑江根据研发方案，创作适合家长、少儿、教师三方共用的，融合中华民族传统技艺整合教育：“国学知识”导入下3至15岁少儿舞蹈科学训练指导用书。此训练用书根据少儿年龄段分为4册：《舞之初》《舞之长》《舞之美》《舞之颠》，并配以相关音乐和视频，实现图文并茂，声形并重，网络支撑，教学一体，可用作学员自学、教师用、家长配合指导学习的多功能舞蹈训练用书，其中每课训练均采取“国学知识”的内容导入是吸引孩子学习的一种有力的新手段，让孩子们得到各方面综合知识素养的全面提升，并达到舞蹈技能有效训练的目的。 -
舞之美邹琳玲，郑江 著根据研发方案，创作适合家长、少儿、教师三方共用的，融合中华民族传统技艺整合教育：“国学知识”导入下3至15岁少儿舞蹈科学训练指导用书。此训练用书根据少儿年龄段分为4册：《舞之初》《舞之长》《舞之美》《舞之颠》，并配以相关音乐和视频，实现图文并茂，声形并重，网络支撑，教学一体，可用作学员自学、教师用、家长配合指导学习的多功能舞蹈训练用书，其中每课训练均采取“国学知识”的内容导入是吸引孩子学习的一种有力的新手段，让孩子们得到各方面综合知识素养的全面提升，并达到舞蹈技能有效训练的目的。
