舞蹈艺术经营是舞蹈艺术与社会发展自然对接的必然产物，当中国社会体制与政府职能在市场经济环境中形成对文化、艺术、教育事业发展的关照时，如何以发展的眼光来看待关于舞蹈艺术人才的培养与社会人才发展需求相对接、舞蹈艺术作品如何在文化艺术市场环境中产生影响力最大，中国舞蹈艺术产品的创作意识如何与国际演艺市场紧密对接等相关问题，无疑已成为当下舞蹈从业者不得不面对的重要问题。
　　《田培培舞蹈创作与管理系列丛书：舞蹈艺术经营》意在以市场的眼光审视当下中国舞蹈艺术市场的相关要素，由于该视角对于中国舞蹈行业是一个新的探索，因此，相关理论和实践案例分析尚不够完整和成熟，仍存在较大探索空间。

《舞蹈美育书简（套装共3册）》包括三部专著：《舞蹈美育心理学》《舞蹈鉴赏心理学》和《舞蹈治疗心理学》。
　　《舞蹈美育心理学》首先探讨了中国古代六艺和乐舞中的美育思想，并对近现代美育思想进行了系统梳理，提出了舞蹈美育是现当代世界基础教育的短板，舞蹈美育不是智育，而是一种人格教育、情感教育和全脑教育，由此开掘了舞蹈美育与人的全面发展和高度发展的深刻内涵。其中“舞蹈美育与人的全面发展研究”项目突破了加德纳把艺术教育和美育看成是能力教育和开发多元智力的问题，从而超越了美国哈佛大学的“零点项目”。
　　《舞蹈美育书简（套装共3册）》还开创了舞蹈美育与人的高度发展的道路，亦即通过舞蹈美育，使本我走向自我、超我及超个人之路并由此提出了舞蹈美育的四大理论。另外，《舞蹈美育书简（套装共3册）》还专门为此修订了在世界流行几十年的卡特尔16种人格因素测验量表，并建立了全国舞蹈样本与常模。这些内容都证明了舞蹈美育的作用主要在于培养和提高学生的健全人格和优雅气质。这正是舞蹈教育和舞蹈美育无可替代的价值。
　　《舞蹈美育书简（套装共3册）》不仅适用于舞蹈及其他艺术专业的学生，而且适用于从事舞蹈教育，研究和编创等人员，甚至对中小学教师也有一定的参考价值。
　　《舞蹈治疗心理学》主要提出并探讨了舞蹈治疗心理学的四大理论与方法，即行为主义舞蹈治疗、精神分析舞蹈治疗、人本主义舞蹈治疗和超个人舞蹈治疗。笔者认为，正常人的心理发展包括行为、心理、意识和精神四个层次的依次发展和协调发展，而异常心理或心理疾病正是这四个层次出现缺陷、障碍和紊乱所致，上述舞蹈治疗心理学的四大理论与方法各有千秋、各有所用，其中超个人舞蹈治疗可以通过舞蹈人格表现方法、舞蹈意象对话技术与身体体验来发现问题和解决问题。
　　《舞蹈美育书简（套装共3册）》适用于舞蹈及心理学相关专业的学生，对于研究舞蹈治疗、舞蹈教育和美育的人都有一定参考价值。
　　《舞蹈鉴赏心理学》首先提出了舞蹈鉴赏的四大理论，并运用全新的舞蹈分类方法，试图把舞蹈鉴赏的美学理论与心理学理论融会贯通，这对于舞蹈创作、表演、批评和鉴赏都有一定创新价值。《舞蹈美育书简（套装共3册）》精选了一些舞蹈理论家对剧目的论评、优秀编导的创作体会、优秀舞蹈表演艺术家的表演体会等。
　　《舞蹈美育书简（套装共3册）》适用于舞蹈及相关专业的学生，对于从事舞蹈教育、美育、演艺和编创等人员均有一定参考价值。

《中国民族区域健身舞系列：京剧舞蹈和中国古典舞》分为：京剧舞蹈和中国古典舞二个部分。其中京剧舞蹈重点从它的源流、审美特征、行当及表演形式三个方面及中国古典舞的源流及表现形式，进行了叙述与分析。书中对民族舞蹈的基本动作及要领，配有大量的彩色图片进行了说明与示范，适于喜爱以上两种舞蹈的学习者使用。结合随书附送的DVD视频教学光盘，使大家学习舞蹈更方便，更容易，是喜欢舞蹈的朋友值得选购的书。

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《中国民族区域健身舞系列：满族放朝鲜族舞》不仅仅是针对普通高校一般大学生的艺术素质培养，而且是广泛面向社会普通大众，包括社区居民、企事业职员及各级机构公务人员与社会青少年的艺术素质培养。旨在各个领域、各个层面的群体通过学练健身舞和民族精品舞，得以观赏体验民族舞蹈艺术和传承中华文化遗产。 其效在于：一是可健身美体提高工作效率，二是通过观赏学练健身舞和民族精品舞了解体悟我国优秀传统文化。 《中国民族区域健身舞系列：满族放朝鲜族舞》分为：满族舞和朝鲜族舞二个部分。其中满族舞重点从满族宫廷舞、满族民间舞、宗教祭祀舞、满、汉融合的民间舞等舞蹈及朝鲜族舞的民间舞蹈、女子舞蹈、男子舞蹈、集体舞的内容、功能、种类及源流，进行了叙述与分析。书中对少数民族舞蹈的基本动作及要领，配有大量的彩色图片进行了说明与示范，适于喜爱少数民族舞蹈的学习者使用。结合随书附送的DVD视频教学光盘，使大家学习舞蹈更方便，更容易，是喜欢舞蹈的朋友值得选购的书。

《中国民族区域健身舞系列：芭蕾和街舞》不仅仅是针对普通高校一般大学生的艺术素质培养，而且是广泛面向社会普通大众，包括社区居民、企事业职员及各级机构公务人员与社会青少年的艺术素质培养。旨在各个领域、各个层面的群体通过学练健身舞和民族精品舞，得以观赏体验民族舞蹈艺术和传承中华文化遗产。
　　其效在于：一是可健身美体提高工作效率，二是通过观赏学练健身舞和民族精品舞了解体悟我国优秀传统文化。
　　《中国民族区域健身舞系列：芭蕾和街舞》分为：芭蕾舞和街舞二个部分。其中芭蕾舞重点从席间芭蕾、启蒙芭蕾、浪漫芭蕾、俄国芭蕾、现代芭蕾和芭蕾舞的基础训练以及街舞的源流、街舞的动作风格与审美、街舞的训练等内容进行了叙述与分析。书中对舞蹈的基本动作及要领，配有大量的彩色图片进行了说明与示范，图文并茂，简单易懂，适于喜爱以上两种舞蹈的学习者使用。结合随书附送的DVD视频教学光盘，使大家学习舞蹈更方便，更容易，是喜欢舞蹈的朋友值得选购的书。

本选题汇集了60首中国古典舞课堂集训的钢琴伴奏曲，均为原创，适用于各大、中专艺术院校中国古典舞课堂教学。同时，书稿配有示范CD，便于教师的使用。

知道吗，《两只老虎》这首脍炙人口的儿歌，来自非洲。想听听非洲居民是如何用他们的语言来演唱吗？我们会给孩子买一个非洲手鼓作为玩具。想听听真正非洲鼓乐的声音吗？多语言、多族群文化造就了非洲极富魅力、丰富多样的音乐文化，也成为爵士乐、美国黑人音乐灵感之源。本书精选了30首经典非洲儿童歌曲，旋律或热情奔放，或忧郁悲咽，歌词或简单平实，或意蕴深邃。这些久经传唱的儿童歌曲，见证了音乐永恒的魅力与生命力。本书还是开阔孩子视野，了解世界多元文化的好窗口。唱片中歌曲以当地传统乐器，如科拉琴、葫芦弦、沙漏鼓等配乐，以不同非洲语言演唱，保留了歌曲的原汁原味。绘本中对所有歌曲采用拉丁字母进行注音，平行提供歌词中文译文，方便学唱和理解，每章节前还对应提供丰富的语言及文化背景介绍，方便深入解读。是一本不可多得的通过音乐深入文化的好素材。“世界儿童歌曲系列”是法国知名少儿出版社DidierJeunesse组织众多重量级插画家和音乐家打造的系列图画书（含CD）。该系列精选了波斯地区、布列塔尼地区、黑非洲、安地列斯群岛、葡萄牙和巴西、中国与亚洲、马格里布地区、斯拉夫、犹太地区的261首儿童歌曲。该系列部分图书获获法国国家图书中心资助，还获得了包括法国女巫大奖（PrixSorcières，法国非常重要的少儿出版物奖项之一）、瑞士青少年与媒体研究院颁发的Ricochet最受喜欢音乐奖、法国Académie Charles Cros最受喜爱歌曲奖（AcadémieCharles Cros奖始于1947年，法国最知名音乐奖项之一）、西班牙文化部最美图书一等奖、法国国民议会奖、国家家庭教育出版金奖等重要奖项。

本书是一部有关舞蹈编导的教材，全书共分为10章：**章、舞蹈编导的专业职责；第二章、舞蹈艺术的审美特征；第三章、舞蹈艺术的题材选择；第四章、舞蹈结构的专业特征；第五章、舞蹈音乐的专业要求；第六章、舞蹈编导的舞台美术；第七章、舞蹈艺术的形象思维；第八章、舞蹈编导的创作方法；第九章、舞蹈艺术的舞台调度；第十章、舞蹈编导的小品教学。

北地区拥有种类繁多的民间舞蹈艺术，据统计，河北迄今有170多种舞蹈遗存，并活跃于民间。《中国民族区域健身舞系列：河北地区汉族民间和华中地区汉族民间舞》对这些舞蹈源流以及河北最具代表的民间舞蹈地秧歌、落子、拉花、地平跷的表演内容和表演形式进行了分门别类的介绍。华中地区是我国古代文化的中心地区，它包括中原文化，安徽文化，荆楚文化等内容。舞蹈作为传统文化的组成部分，以独有的表现内涵与外延从古至今传承着，形成今天区域文化的代表。《中国民族区域健身舞系列：河北地区汉族民间和华中地区汉族民间舞》仅就河南、安徽、河北地区的汉族民间舞蹈源流，内容、形式、种类、功能、审美作了概要介绍。