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内含《彼得与狼》《小美人鱼》《玩具箱》《动物狂欢节》《魔笛》《彼得潘》《塞甘先生的山羊》。《彼得与狼》是苏联著名音乐家普罗科菲耶夫的儿童交响童话剧，蜚声中外。用交响乐的方式讲述了小男孩彼得在小鸟的帮下抓住大狼的故事。《动物狂欢节》是圣-桑的管弦乐组曲，作者以生动的手法，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。《塞甘先生的山羊》叙述塞甘先生的一头温和而漂亮的小山羊，酷爱自由，不满足于后园的青草，偷逃到附近小山上漫游，勇敢地和狼搏斗，直到精疲力竭被狼吞噬。其实就是告戒世人向往一切美好事物的同时也要面临着巨大风险的挑衅。《玩具箱》讲述了在一个玩具箱里，木偶玩具女孩秀秀和7号铅士兵相遇，相爱，*终经历挫折并结婚的故事。《玩具箱》的音乐很像动画作品中的音乐。乐曲分成小段进行，对比鲜明，并参考了许多脍炙人口的曲目（《牧羊人，他哭了》、《波利切内尔》、《摇篮曲》、《小宝贝，睡吧》），这些曲子可能在故事的开始、第*幅图画出现时就响起。《彼得·潘》改编自苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利（JamesMatthewBarrie，1860年—1937年）*为著名的小说，讲述了彼得潘，一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无岛（Neverland）与温迪以及她的弟弟们的所遭遇到的各种历险故事。《小美人鱼》海王国有一个美丽而善良的美人鱼。美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子*后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。《魔笛》为二幕或四幕歌唱剧，是莫扎特三部*杰出歌剧中的一部。讲述了埃及王子塔米诺被巨蛇追赶而为夜女王的宫女所救，夜女王拿出女儿帕米娜的肖像给王子看，王子一见倾心，心中燃起了爱情的火焰，夜女王告诉王子，她女儿被坏人萨拉斯特罗抢走了，希望王子去救她，并允诺只要王子救回帕米娜，就将女儿嫁给他。王子同意了，夜女王赠给王子一支能解脱困境的魔笛，随后王子就起程了。事实上，萨拉斯特罗是智慧的主宰，“光明之国”的领袖，夜女王的丈夫日帝死前把法力无边的太阳宝镜交给了他，又把女儿帕米娜交给他来教导，因此夜女王十分不满，企图摧毁光明神殿，夺回女儿。王子塔米诺经受了种种考验，识破了夜女王的阴谋，终于和帕米娜结为夫妻。

本书以中小学音乐教师和合唱队员为主要读者对象，收集了中外广为流传的合唱精品和近年来合唱节中涌现出的新作品及主编创作改编的部分获奖曲目。这些作品旋律优美动听，和声色彩丰富，有着鲜明的民族风格和浓郁的生活气息。并有实用练声曲50例光盘随书附赠。

《小调皮卡米系列：卡米学跳舞》讲述的是，卡米和同伴约好学习跳舞，可是同伴因为生病无法来上课，卡米在陌生的环境里，和陌生的老师、同学共处，最后终于放下紧张的心情，开心轻松地学跳舞的故事。

尤克里里阳光系列是魔法音乐学校尤克里里系列中面向少年儿童的入门教材，共四册，分别是阳光幼苗篇、阳光小树篇、阳光大树篇和阳光森林篇。魔法音乐学校系列是“奥尔夫教学法”和“尤克里里器乐教学”相融合的教学法与教材，是台湾地区尤克里里教材的销售排行榜**名。这套教学法与教材解决了，这十几年来奥尔夫教学的瓶颈，因传统奥尔夫教学很难在短时间看到学习成果。本教材融合了奥尔夫、柯达伊教学法之特色，因此能够很顺利的把尤克里里的教学往中小学延伸，与一般市面上成人吉他教学法来教儿童尤克里里，形成强烈的对比。国内其它尤克里里教材多为简谱、吉他谱，未来很难与钢琴、长笛等西洋古典乐器教学对接，而我们的教材是使用五线谱附简谱，因此对中小学生未来衔接古典乐器的学习，可达成无缝接轨的成效。

《幼儿情景融合美术（3）》根据幼儿园的教学实际，根据儿童智能的发展特征，以水果、花卉、动物、交通工具、生活用品等为主题，采用情景融合的方式，运用连线、涂色、添画、拓印画、棉签画等形式，从构思、构图、颜色、线条、修整等方面全方位地指导幼儿创作。

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尤克里里小玩家是魔法音乐学校尤克里里系列中面向低幼年级的三册。魔法音乐学校系列是“奥尔夫教学法”和“尤克里里器乐教学”相融合的教学法与教材，是台湾地区尤克里里教材的销售排行榜**名。这套教学法与教材解决了，这十几年来奥尔夫教学的瓶颈，因传统奥尔夫教学很难在短时间看到学习成果。本教材融合了奥尔夫、柯达伊教学法之特色，因此能够很顺利的把尤克里里的教学往小学、幼儿园延伸，与一般市面上成人吉他教学法来教儿童尤克里里，形成强烈的对比。国内其它尤克里里教材多为简谱、吉他谱，未来很难与钢琴、长笛等西洋古典乐器教学对接，而我们的教材是使用五线谱附简谱，因此对幼儿园或小学生未来衔接古典乐器的学习，可达成无缝接轨的成效。尤克里里小玩家是魔法音乐学校尤克里里系列中面向低幼年级的三册。魔法音乐学校系列是“奥尔夫教学法”和“尤克里里器乐教学”相融合的教学法与教材，是台湾地区尤克里里教材的销售排行榜**名。这套教学法与教材解决了，这十几年来奥尔夫教学的瓶颈，因传统奥尔夫教学很难在短时间看到学习成果。本教材融合了奥尔夫、柯达伊教学法之特色，因此能够很顺利的把尤克里里的教学往小学、幼儿园延伸，与一般市面上成人吉他教学法来教儿童尤克里里，形成强烈的对比。国内其它尤克里里教材多为简谱、吉他谱，未来很难与钢琴、长笛等西洋古典乐器教学对接，而我们的教材是使用五线谱附简谱，因此对幼儿园或小学生未来衔接古典乐器的学习，可达成无缝接轨的成效。

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