本书集纳了有关吉他自学的200个问题，为本书撰稿的教授有10名，著名吉他演奏家24名，各地吉他协会负责人37名，中国音协会员41名，可称得上是一本名家荟萃，高手齐集的集体佳作，书中的问题对广大吉他自学者均有一定指导意义。

本书除了介绍键盘和声与钢琴伴奏的基本知识外，重点放在实习部分。书中分章详述为各种类型的歌曲即兴编配伴奏的法则，并紧密联系实际，列举了切于实用，可以举一反三的各种范例；如为一个主题编制伴奏音型，举出了九种类型、五十个不同样式的例子；又精选了少年儿童和青年学生喜闻乐见的歌曲三十首，作为练习，每曲都标明可选用的和弦、音型，并附有说明。学习即兴伴奏的读者们有此一编，不仅有章可循，而且有例可援，一定可以收到事半功倍的效果。

本集选收曲目均出自十九世纪、二十世纪初欧、美著名作曲家的手笔。这些作品绝大部份仍继承传统的手法，但又有别具一格的创新，较相同程度的钢琴小曲更新颖。通过接触这些作品，可以窥见近现代不同流派作曲家创作的一些基本特点，从而帮助人们扩大视野，丰富音乐修养，增进对音乐的兴趣。更适合初、中级程度的孩子们学习、演奏之用。

《实用简谱读法》中涉及的“音的高低”、“音的长短”、“音的强弱”等等都属于音乐语言的范畴。各种乐谱就是这些音乐语言的书面形式。能熟读乐谱，解决了初级音乐语言问题．就可以与他人用音乐交流感情。当然，如果对曲式、和声、复调、织体等高级音乐语言有一定了解者，那他的音乐欣赏水平必将大大地提高一步。记谱的方法很多，如五线谱、简谱、工尺谱、六线谱、减字谱等等。无论是哪一种记谱法，其基本原理都一样，即用不同的符号或文字表示音的高低、长短、强弱以及乐曲演唱演奏的速度力度和感情表达等等。简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7表示音乐中的七个基本唱名记谱的。它的优点是简明通俗，调式感强，易懂易学，便于掌握，更便于流传推广。学习读谱是掌握一种方法，是为了能够唱好歌、弹好琴，或进一步在较高的层次欣赏、理解音乐，乃至创作音乐。这和必须识字并懂得一些语法知识才能读书看报写文章一样，学会读谱才能入音乐之门。我国出版的歌曲和民族器乐曲大都采用简谱。因此，对于一个音乐爱好者来说，学会读简谱就十分必要。人与人之间的感情交流主要是靠语言。因此才有了语言是人类表达感情、交流思想的工具一说。唱歌弹琴者和听歌听琴者之间是用音乐语言在交流感情。如果一个人能懂得一些音乐语言，那他在听音乐时，包括听一些纯器乐音乐时，他的理解就要深刻细微得多。

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本曲集是从九大流派中汇选了130余首优秀乐曲，每个流派的主要曲目基本都收进，并择用了各筝艺流派中名家传谱，无疑，这些筝曲是我国传统筝乐中的精粹。为使读者更全面的了解每个筝艺流派的形成、著名筝家的艺术生涯、演奏风格及其繁复的技法特点等，九大流派都分别附有撰文介绍。对部分乐曲记谱不够规范和技法符号不统一两个问题作了如下处理：即在不影响乐曲的艺术风格及演奏效果的前提下，记谱尽量做到准确规范。为此，编者把集中大部分乐曲又依据录音仔细校订。凡有固定音高的音名一律将实音记出，而不用符号代替，其节拍节奏尽量做到符合记谱法。中国传统筝曲是在肥沃的民族艺术土壤中，长年育生而形成的音乐结晶。它充满了民族艺术泥土的芳菲，体现了民族的丰富情感和鲜明的个性。它以特有的旋律、音调和风韵，不仅获得国内人们的喜爱，且赢得了越来越多的国外人士的青睐。人们喜爱这些乐曲，更需要这些乐曲，这——就是本社出版这本曲集的意愿。

在教育改革的浪潮中，美育的作用引起了广泛的重视。德、智、体、美、劳五育并举的方针，证明是培养具有社会主义思想觉悟、有创造能力的开拓型人才的有效途径。这一认识已经得到愈来愈多人的承认和接受，从而使长期被遗忘的美育国家教育方针中恢复了应有的地位。艺术教育是在学校中实施美育的重要内容和手段。从理工科大学发端的音乐教育，其覆盖面逐渐扩大，现在已有相当数量的大学开设了音乐选修课。随着工作的开展，在高校任教的音乐教师们迫切地希望他们提供一些参考书。由于中小学音乐教育尚未走向正规，高中又是一个断层，目前大学的音乐教育基本上处于初创的阶段，其程度也是参差不齐的，要由国家颁发统一的教材尚不具备条件，鉴于此，本会收集了一些老师们授课的教材，从中选择了一些并经过讨论和修改，推荐给大家作为参考用书。然望通过实践，广泛听取意见，使它们日臻完善。相信随着全国音乐教育的普及和深入，必然会水涨船高地对大学的音乐教育提出更高的要求。那时必然会随着形势的需要而产生更完备、更高质量的用书。祝愿在这块园地上耕耘的园丁们以艰辛的劳动、坚强的毅力，努力开创音乐教育以新局面迎接美育春天的来临。

建筑高楼没有坚固的根基不行，学习小号没有扎实的基础也不行，为此，本教程的编写是以“打基础”为其主要宗旨。本教程是根据我四十余年从事吹奏与教学的实践，在深入研究小号吹奏规律和下断经验教训的基础上，结合我国管乐目前发展的现状与特点，并借鉴欧美等国有关教程的成果编写而成。为了使初学者正确掌握小号的基本吹奏方法，我在口形、呼吸、发声……等练习的每个阶段都做了较详细的说明；在基本节奏、音型练习部分也有针对性的提示。遵照循序渐进的原则，本教程在内容的编排上既有充分的基本技术练习，又有与其相适应的乐曲练习，其中不少是世界音乐大师的名作。通过学习《小号基础教程》，学生不仅可以稳步提高吹奏技术、启迪学习兴趣、丰富音乐知识、陶治情操，而且对了解与学习世界文化艺术、提高自身的文化素质与艺术修养，也有着积极的作用。本教程主要适用于专业与业余学习吹奏小号、短号的学生及其指导教师。

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